篇1：第二部分 五、句子的衔接和排序[6年19考，3分]-考向一 直接排序（6年7考）（早早读课件）-【一战成名】2022贵州中考语文中考源动力中考总复习第二部分 五、句子的衔接和排序[6年19考，3分]-考向一 直接排序（6年7考）（早早读课件）-【一战成名】2022贵州中考语文中考源动力中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第二部分 基础知识与运用梳理考向一直接排序（6年7考）考情搜索：铜仁6年4考（2021、2019—2017），3分；毕节6年3考（2018—2016），3分。考查特点：候排句子为4~6个句子，除铜仁2019、2018年出自教材课文，其余的均出自课外，涉及热点话题、地域特色、读书学习、生活身边事、教育引导等主题。1.辨明文体，理清句子内部的思路。①记叙文：常常以时间、空间或事情的发展过程（起因、经过和结果）为顺序；②议论文：提出论点（观点句）——分析论点（材料句）——总结论点（总结句）；③说明文：往往把说明对象或说明话题放在前面，把事物特征、内容及其形成原因放在后...
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    篇2：第二部分 一、字音、字形[6年27考，3～6分]-考向一 字音辨析（6年23考）（早早读课件）-【一战成名】2022贵州中考语文中考源动力中考总复习第二部分 一、字音、字形[6年27考，3～6分]-考向一 字音辨析（6年23考）（早早读课件）-【一战成名】2022贵州中考语文中考源动力中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第二部分 基础知识与运用梳理考向一字音辨析（6年23考）考情搜索：近6年贵州6地市共考查23次，以选择题的形式考查，所给词语大多数是“3组二字词语+1组四字词语”，少数为“2组二字词语+1组四字词语”“2组二字词语+2组四字词语”。分值为3分。考查特点：2021年中考字音辨析题所给的词语大多出自统编教材课内重点、课下注释以及课后的“读读写写”。设置错误项为每项1~3个错误，以每项1个错误居多。错误类型有多音字误读、半边字误读、形近字误读、习惯性误读。2016—2019年，设有标调错误、音调错误、省略规则等错误，考生应掌握相关知识。辨析易读错字注意事项：1.形声字...
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   篇3：第二部分 一、字音、字形[6年27考，3～6分]-考向三 字音字形综合辨析（6年4考）（早早读课件）-【一战成名】2022贵州中考语文中考源动力中考总复习第二部分 一、字音、字形[6年27考，3～6分]-考向三 字音字形综合辨析（6年4考）（早早读课件）-【一战成名】2022贵州中考语文中考源动力中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第二部分 基础知识与运用梳理考向三字音字形综合辨析（6年4考）考情搜索：近6年仅遵义2018—2021年以“2组二字词语+2组四字词语”的形式考查字音字形综合辨析，分值为3分。考查特点：2021年字音字形综合辨析题的词语都出自统编教材，其中，除“鸢飞戾天”出自文言文篇目《与朱元思书》，其余15个词语都出自“读读写写”。设置错误项为每项2个错误。字音字形综合辨析的作答方法可参考“考向一 字音辨析”和“考向二 字形辨析”。 灰犀牛策动中考源动力发成名新中考·语文教研团队2022贵州语文课件使用说明1.欢迎使用本公司教学课件，该课件基于金山WPS版本制作生...
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  篇4：第三部分 常考文体知识梳理-早早读（PDF版）一战成名新中考 考前新方案 2023河南中考 语文第三部分 常考文体知识梳理-早早读（PDF版）一战成名新中考 考前新方案 2023河南中考 语文资料可供全国地区适用。
大致详情：一战成名第三部分文学阅读与创意表达(记叙文阅读)常考文体知识梳理1.常见的文学作品样式(1)诗歌：用高度凝练的语言，生动形象地表达作者的丰富情感，集中反映社会生活并具有定节奏和韵律的文学体裁。(2)小说：是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说是以塑造人物形象来表现主题的。小说通过外貌描写、语言描写、动作描写、心理人物描写等来刻画人物形象，小说中的人物形象是具有典型性格的人物形象。如《故乡》说中善良又麻木的闰土，《我的叔叔于勒》中自私冷漠的菲利普夫妇，等等情节是小说矛盾冲突的演变过程，小说的情节一般包括开端、发展、高潮、...
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   篇5：河北中考常考文言虚词梳理（15个）（早早读课件）-【一战成名】2023河北中考语文考前新方案中考总复习河北中考常考文言虚词梳理（15个）（早早读课件）-【一战成名】2023河北中考语文考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第一部分 课标古诗文梳理三、七～九年级文言文课标23篇阅读梳理附：河北中考常考文言虚词梳理（15个）1.之（10年2考）词性 用法及意义 课内例句代词 可指代人、事、物。 代人多为第三人称代词，“他（他们）”“她（她们）”“它（它们）” ①孰视
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  篇6：第二部分 二、成语使用[6年31考，2或3分]-考情分析、方法指导（早早读课件）-【一战成名】2022贵州中考语文中考源动力中考总复习第二部分 二、成语使用[6年31考，2或3分]-考情分析、方法指导（早早读课件）-【一战成名】2022贵州中考语文中考源动力中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第二部分 基础知识与运用梳理二、成语使用[6年31考，2或3分]考情分析1.考查形式及分值：贵州6地市的成语运用题，绝大多数以选择辨析的形式考查，多为3分。仅2021、2020、2019毕节较特殊，结合语段考查成语的运用，分值为2分。2.考查特点：分析贵州6地市近6年34卷考情可知，共考查97个成语，其中52个出自课内，45个为课外成语。考查的错误类型包括只能修饰特定对象、容易在语境中自相矛盾或语义重复、易望文生义、易褒贬误用、易谦敬误用。在平常学习中，考生应加强对这些主题成语的积累和训练。方法指导平时学习中要注意对常考成语错误类型进行分析：（1）只能修饰特定...
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 篇7：第三部分专题一【一、字音字形】七年级下册（早早读课件）-【一战成名】2023江西语文考前新方案中考总复习第三部分专题一【一、字音字形】七年级下册（早早读课件）-【一战成名】2023江西语文考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)七～九年级教材字词梳理七年级下册第一单元1.邓稼先读读写写: 元
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   篇8：二、七_九年级教材成语梳理-七年级下册（早早读课件）-【一战成名】2022新疆中考语文考前新方案中考总复习二、七_九年级教材成语梳理-七年级下册（早早读课件）-【一战成名】2022新疆中考语文考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)基础知识积累七年级下册成 语 释义关键词及用法提示可歌可泣 值得歌颂，令人感动得流泪。形容事迹悲壮，感人至深（多指英雄悲壮的感人事迹）例：这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。（《邓稼先》杨振宁）鲜为人知 很少被人知道（“鲜”为“少”的意思）至死不懈 到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求。形容做事持之以恒（含褒义）鞠躬尽瘁 小心谨慎，竭尽全力效劳（作敬辞）当之无愧 承受得起某种评价、称号或荣誉，不用感到惭愧（作敬辞、赞语，表示对人的赞扬）成 语 释义关键词及用法提示家喻户晓 家家户户都知道（一般指好事情）...
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   篇9：2023届高考语文一轮复习任务群二实用类文本阅读任务突破练6 善于概括整合深读应对主观题（含答案）2023届高考语文一轮复习任务群二实用类文本阅读任务突破练6 善于概括整合深读应对主观题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：任务突破练六 善于概括整合,深读应对主观题(一)一、(2021·江西重点中学协作体联考)阅读下面的文字,完成1~3题。(12分)材料一 红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革进程中创造的精神文明成果,是马克思主义中国化的重要体现。在实现中华民族伟大复兴的历史征程中,文化强国建设被提升到前所未有的战略高度,红色文化作为中国文化软实力的重要内容,其重要性不言而喻。近日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对革命文物工作作出的重要指示指出,革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史,记载中国革命的伟大历程和感人事迹,是党和国家的宝贵财富,是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精...
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   篇10：2023届高考语文一轮复习周周读练一PART 2 基础训练---语言文字应用、文言文（含答案）2023届高考语文一轮复习周周读练一PART 2 基础训练---语言文字应用、文言文（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考语文一轮复习周周读练一PART 2 基础训练---语言文字应用、文言文一、语言文字运用一拖三式：词语＋病句＋修辞(一)阅读下面的文字，完成1～3题。我站在凤凰山下的荒野中，遥望西北，________的长城沉浸在暮霭中，此刻，该还有________的游人吧？我禁不住朝那边呼喊起来，喊声拖着长长的尾音，在暮色中一波接一波地传送。少顷，又一波接一波地回过来。透过那声波，倾听抚摸过长城的画面，传递着长城顿挫有致的质感，令我感受回声挟带着的苍古的气息。我站在大运河的源头向着万里长城呼喊，作为中华民族最具文化生命和魅力的两大工程原来靠得这样近，几乎一踮脚、一弯腰就可以牵手共舞。这究...
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    篇11：第二部分 专题四 病句的辨析与修改[11年2考]-（一）常考病句类型（早早读课件）-【一战成名】2022河南中考语文考前新方案中考总复习第二部分 专题四 病句的辨析与修改[11年2考]-（一）常考病句类型（早早读课件）-【一战成名】2022河南中考语文考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第二部分 语文知识积累梳理专题四 病句的辨析与修改[11年2考]（一）常考病句类型类型一 搭配不当1.主谓搭配不当例：全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。（句子的主干是“目光和掌声集中到旗杆上”，而“掌声”是不能“集中到旗杆上”的，这属于主语和谓语搭配不当）2.动宾搭配不当例：为了改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。（“改善”与“素养”搭配不当，应将“改善”改为“提高”）3.主宾搭配不当例：今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。（句子的主干是“收成是一年”，主语“收成”和宾语“一年”不搭配，应将“一年...
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    篇12：全国部编版语文七年级下册课课练：1 邓稼先（含答案）全国部编版语文七年级下册课课练：1 邓稼先（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[1 邓稼先]1.下列加点字的注音全部正确的一项是 ( )A.开拓(tuò) 鲜为人知(xiān) 元勋(xūn) 妇孺皆知(rú)B.难堪(kān) 鞠躬尽瘁(cuì) 选聘(pìn) 燕然勒功(yān)C.殷红(yīn) 至死不懈(xiè) 无垠(yín) 锋芒毕露(lù)D. 挚友(zhí) 彷徨(huáng) 谣言(yáo) 马革裹尸(guǒ)2.下列词语书写全部正确的一项是 ( )A.昆伦 爆炸 宰割 佩服 截然不同B.极端 坦白 仰慕 惨案 可歌可气C.大厦 蓬草 昼夜 长亭 ...
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  篇13：第二部分 专题十一 应用文[10年2考，4分]-中考常考应用文（早早读课件）-【一战成名】2022河北中考语文考前新方案中考总复习第二部分 专题十一 应用文[10年2考，4分]-中考常考应用文（早早读课件）-【一战成名】2022河北中考语文考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)专题十一 应用文[10年2考，4分]中考常考应用文一、条据类1.请假条[2014.5]第一行正中写“请假条”。顶格写称谓，后面加上冒号。另起一行，空两格，写明请假原因以及准备请多长时间的假。正文之后，另起一行，空两格，写“此致”，转下行顶格写上“敬礼”。在右下方先署名并另起一行写上日期。【示例】请假条李老师：我昨天晚上感冒发烧，遵医嘱需在家休息两天，今天、明天不能到校上课。特向您请假，望批准。此致敬礼学生：张晓林××年×月×日2.留言条日常生活中，有事情要通知或托付对方，对方不在却又没时间等候对方回来时，写张字条留给对方，即留言条。（1）标题在...
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    Tags：七年级,下册,语文,读练,精选
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