篇1：苏教版语文七年级下册第二单元第6课《从百草园到三味书屋》同步练习苏教版语文七年级下册第二单元第6课《从百草园到三味书屋》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧苏教版语文七年级下册第二单元第6课《从百草园到三味书屋》同步练习一、选择题1．选出下列加点字读音与其他三项不同的一项（ ）A．联系 B．关系 C．化学系 D．系鞋带答案：D解析：分析：D项“系”读jì,其他都读xì。故选D。点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。2．下列加点字读音不同于其它的一项是( )A．积攒 B．攒钱 C．攒粪 D．攒动答案：D解析：分析：D项 “攒”字应读“cuán”，其余三项应读“zǎn”。故选D。点评：此题考查学生对多音字读音的掌握。3．下列...
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  篇2：人教版七年级下册语文第1课《从百草园到三味书屋》（43张ppt）人教版七年级下册语文第1课《从百草园到三味书屋》（43张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件43张PPT。从百草园到三味书屋鲁迅 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代伟大的文学家、思想家、革命家。 作品收在《鲁迅全集》里，本文选自《朝花夕拾》。鲁迅简介 “朝花夕拾”的意思是早上开的花，傍晚时把它捡起来。作者用这个名字说明这是一本回忆往事的散文集。 《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，作者回忆自己早年的生活。本文写于1926年，当时作者45岁。你能读准下列划线字的字音吗？确凿 竹筛菜畦 渊博 鼎沸...
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     篇3：2016届冀教版语文九年级下册第五单元课件：第19课《与妻书》 （共58张PPT）2016届冀教版语文九年级下册第五单元课件：第19课《与妻书》 （共58张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件58张PPT。导入新课“然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋。怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成。则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。”这是孙中山对1911年4月27日黄花冈起义的评价。?“七十二健儿酣战春云湛碧血，四百兆国子愁看秋雨湿黄花。”这是黄兴为黄花冈七十二烈士题写的挽联。?七十二烈士之一的林觉民，在起义前夕的24日夜写下了一封《与妻书》。与妻书 林觉民与妻书林觉民学习目标1.学习掌握常见文言词语的用法以及常见的文言现象。?2.?分析理解导读法?3.引导学生提取关键...
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  篇4：（2017春季版）苏教版语文七年级下册 第二单元 童年记事 五 从百草园到三味书屋 3份教学设计+若干素材（2017春季版）苏教版语文七年级下册 第二单元 童年记事 五 从百草园到三味书屋 3份教学设计+若干素材资料可供全国地区适用。
大致详情：《从百草园到三味书屋》教学设计教学目标1、整体感知课文，理清文章脉络;2、体会作者在文章中表达的感情;3、领会课文按空间顺序安排材料的写法;4、学习课文细致观察、抓住特点，具体、真切、生动地描写事物。教学重难点1、要求学生掌握本文的写景的笔法，了解写景的基本原则和常用手法。2、从语言入手理解课文中的写景和抒情。教学准备多媒体课件。教学课时2课时教学过程第一课时一、导入鲁迅先生是我们非常熟悉的人，哪一位同学来介绍一下有关鲁迅的情况 二、题解《朝花夕拾》是一部散文集，共收集了十篇文章，大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了...
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篇5：2016届冀教版语文九年级下册第五单元课件：第17课《傅雷家书》 （共55张PPT）2016届冀教版语文九年级下册第五单元课件：第17课《傅雷家书》 （共55张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件55张PPT。导入新课曾经拜读过《傅雷家书》，当时喜欢读小说的我，对于这本书实在是看不上眼，特别是傅雷反复叮嘱傅聪在弹钢琴的同时要加强理论修养，觉得这父亲真烦人。后来，在一次遇到挫折的时候，有一次翻开了《傅雷家书》，刚好翻到了傅雷对傅聪的挫折的鼓励，突然感觉到这些家书不单单讲的是琐琐碎碎的家事，还是一次次人生的导航，很羡慕傅聪，有这样一位智者型的父亲，他的家书，不但给他以人生的指引，也给了我，给了我们一种崇高的指导方向。??今天，我们就来阅读其中的两封信，感受着父亲对儿子的牵挂与叮嘱，看看对大家是否也大有裨益。傅雷家书归纳阅读1感知 扩展阅读2 作者学习...
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     篇6：辽宁省锦州市凌海市石山中学人教版语文七年级下册同步学习自我小测－1从百草园到三味书屋辽宁省锦州市凌海市石山中学人教版语文七年级下册同步学习自我小测－1从百草园到三味书屋资料可供深圳市地区适用。
大致详情：自我小测1．下列加点字注音无误的一项是（ ）A．确凿（zuó） 觅食（mì）秕谷（bǐ）人声鼎沸（dǐng）B．菜畦（qí）油蛉（líng）蝉蜕（tuō）风流倜傥（tì）C．缠络（lào）捕获（bǔ）锡箔（bó）人头攒动（cuán）D．盔甲（kuī）宿儒（rú）斑蝥（máo）朝花夕拾（zhāo）2．用恰当的词语替换句中画线部分的内容。（1）清晨的里约热内卢国际机场人声喧闹，来自全球各地的记者、球迷们陆续赶到这里。（ ）（2）湖南五彩谷有“江南坝上”之称，是个少有人来的地方，也是一个令你怦然心动的天堂。（ ）（3）书生吓得要死，而那...
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   篇7：冀教版语文七年级下册第20课 荔枝图序 （2份）冀教版语文七年级下册第20课 荔枝图序 （2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：压缩包中的资料：冀教版语文七年级下册第20课 荔枝图序 课件1ppt 冀教版语文七年级下册第20课 荔枝图序 课件2ppt
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    篇8：冀教版语文七年级下册第11课 黄河颂 课件+素材（2份）冀教版语文七年级下册第11课 黄河颂 课件+素材（2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：压缩包中的资料：冀教版语文七年级下册第11课 黄河颂 课件ppt 黄河颂mp3
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    篇9：初中语文人教新课标版七年级下册第一单元第一课《从百草园到三味书屋》（课件+教案+练习）初中语文人教新课标版七年级下册第一单元第一课《从百草园到三味书屋》（课件+教案+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《从百草园到三味书屋》练习一、基础题。1.下列划线字注音无误的一项是 ( )A.确凿(zuó) 和蔼（ǎi) 覆盆子（fù） 桑葚（shèn)B.鉴赏(jiàn) 菜畦(wā) 斑蝥（máo） 蝉蜕(tuì)C.臃肿（yōng） 博学(bó) 塑雪罗汉（suò） 倜傥（tǎng）D.脊梁（jǐ） 宿儒(sù) 缠络(luò) 私塾（shú）2、为下列加线字选择正确字义的是（1）渊博 a．精深 b．深水 c．姓（2）轻捷 a．战胜 b．快，迅速 c.战胜所获（3）缠络...
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  篇10：语文七年级下册教师教学用书语文七年级下册教师教学用书资料可供全国地区适用。
大致详情：目录义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册教师教学用书/czyw/jszx/tbjxzy/jsys/qx/目录/czyw/jszx/tbjxzy/jsys/qx/200703/t20070311_310462.htm致教师们 61第一单元 单元说明 601 从百草园到三味书屋 592 爸爸的花儿落了 583* 丑小鸭 574* 诗两首 565 伤仲永 55写作·口语交际·综合性学习：成长的烦恼 54第二单元 单元说明 536* 黄河颂 527 最后一课 51...
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   篇11：冀教版语文七年级下册第1课 社戏 （共45张PPT）冀教版语文七年级下册第1课 社戏 （共45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：社戏鲁迅 鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《二心集》等。k 作者简介 短篇小说《社戏》写于1922年10月，当时社会黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中保留的一块净土—平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有纯朴善良农民的抚爱，更有热情能干的小伙伴们的友爱，那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，这种思想感情融于作品中。 关于课文 鲁...
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  篇12：冀教版语文七年级下册第14课 人民英雄永垂不朽 （2份）冀教版语文七年级下册第14课 人民英雄永垂不朽 （2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版语文七年级下册第14课 人民英雄永垂不朽 课件1ppt冀教版语文七年级下册第14课 人民英雄永垂不朽 课件2ppt
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    篇13：2015-2016冀教版语文七年级下册第六单元课件：第29课《口技》 （共48张PPT）2015-2016冀教版语文七年级下册第六单元课件：第29课《口技》 （共48张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件48张PPT。导入新课同学们，口技是一种传统技艺，表演者运用口腔发声技巧，同时借助一些简单道具，模仿出各种声响，使人如闻其声，如临其境，妙不可言。今天，我们将在林嗣环的生花妙笔的引领下，去感受一场精彩的口技表演。口技 林嗣环学习目标1、知道口技是我国历史悠久的一种民间表演技艺。??2、了解作者及其我国古代笔记小说《虞初新志》。?3、积累文言词语，了解课文内容，培养诵读文言文的能力。?4、朗读课文，会概括课文的主要内容，优质课网并理清课文的层次思路。重点：体会文中对口技表演者高超技艺的生动逼真的描写和本文层次清晰、有...
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    篇14：北京市昌平区第三中学人教版语文七年级下册课件：第1课 从百草园到三味书屋（2份）北京市昌平区第三中学人教版语文七年级下册课件：第1课 从百草园到三味书屋（2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。从百草园到三味书屋 学习目标 1．能读会写文中的生字词，能解释这些词语的意思。 2．能整体感知课文大意，分析文章的段落层次并概括其内容。 3、能根据课文标题和内容梳理文章结构。 疏通字词1、给下面黄色的字注音：确凿（ ）菜畦（ ）桑椹（ ）轻捷（ ）油蛉( )斑蝥( ) 缠络( ) 珊瑚( ) 攒( ) 豁( ) 敛( ) 脑髓( )陌生( ) 鉴赏( ) 人迹罕至( )觅食( ) 竹筛( ) 秕谷( ) 系( ) 书塾( )2、解释下面词语的意思：确凿： 轻捷：...
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     Tags：七年级,下册语,文书,教版,精选
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