一年级语文《端午粽》说课稿（精选9篇）

部编版一年级下册语文 10《端午粽》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：10《端午粽》说课稿 一、说教材 本篇课文通过描述端午节去外婆家吃粽子的故事以及对粽子这种食物具体的描写，使同学们了解了传统节日——端午节和粽子这种食物，在过节吃粽子的氛围中纪念爱国主义诗人屈原，萌发爱国主义情怀。通过学习本篇课文，让同学们能够继承优秀传统节日、发扬爱国主义精神。 二、学情分析? 学生已经熟练地掌握了汉语拼音的拼读，可以借助拼音自主识字。同时，学生能够利用多种识字方法独立识字。大部分学生会观察汉字的结构，能够找到关键笔画，在教师的指导下规范地书写汉字。另外，一年级的学生具有一定的生活经验，对粽子比较熟悉，所以学生可以联系自己的生活实际进行学习。读好长句子对于学生来说不容...

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部编版一年级语文下册--10.端午粽（同步练习）资料可供全国地区适用。

大致详情：年级--------------- 姓名----------------------------《端午节》练习题读拼音，写词语。zhōng wǔ ( ) jié rì ( ) yè zi ( ) tǔ dòu ( ) dà mǐ ( ) rèn zhēn ( ) shí fēn ( )比一比，再组词。真（ ）直（ ）米（ ）来（ ）午（ ）牛（...

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【新课标】部编版语文一年级下册 10 端午粽 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。

大致详情：10 端午粽【核心素养目标】文化自信：了解传统文化，热爱传统节日。语言运用：积累叠词的用法以及“的”字短语。思维能力：能够有条理地介绍喜欢吃的食物。审美创造：了解包粽子、吃粽子的习俗，感受传统食物带来的幸福。【课前解析】关注课文结构：《端午粽》选自作家屠再华写的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》。课文共4个自然段。第1自然段先介绍端午节外婆会煮好粽子等我们回去。第2自然段具体介绍了粽子的色、香、味。第3自然段重点写了粽子的花样多。第4自然段写了端午节吃粽子习俗的由来。课文围绕端午粽，以儿童的口吻生动、形象地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。关注字词学习：本课需要书写的生字7个。其中...

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10. 端午粽 同步拓展+练习 一年级下册语文（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：10端午粽 同步拓展【写作背景】 《端午粽》这篇课文的语言生动活泼，通俗易懂，特别 适合儿童阅读。课文主要介绍了外婆包的端午粽，并说明了 端午节吃粽子的意义。本篇课文共四个自然段，第1自然段 写出了端午节外婆盼望家人团聚的画面；第2、3自然段主 要介绍了外婆包的端午粽；第4自然段指出了端午节吃粽子 的意义。本篇课文呈现出一幅节日期间温馨的画面，让学生感受 到“浓浓的亲情”。 【作者介绍】 屠再华(1932～)笔名杜鹃花，男，汉族，浙江杭州人。结业于杭县简师、浙江电影学校、苏北艺校。1951年参干，中国作家协会会员。结业于杭县简师、浙江电影学校、苏北艺校。1951年参干，历任杭县政治教员...

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一年级下册语文教案-10 《端午粽》 (word版)资料可供全国地区适用。

大致详情：10 《端午粽》一．教学目标：1、认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁两个偏旁，会写“午、安”等7个字。2、通过图文结合、联系生活实际，理解词义，积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。3、正确流利地朗读课文，学习读好长句子，通过想象画面，体会心情朗读好课文。二．教学重难点正确朗读课文，读好长句子。能用自己的话说出粽子的样子、味道等。三．教学设计（一）新课导入（1）师生共同欣赏视频，感受端午节的节日气氛。（2）导问：说一说在端午节这个中国的传统节日里，人们都会做什么。预设1：我们家人会煮美味香甜的粽子吃。预设2：我们家人会起早去山上采艾蒿叶...

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【精品解析】部编版2022-2023年一年级下册语文第9课《端午粽》同步训练资料可供全国地区适用。

大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023年一年级下册语文第9课《端午粽》同步训练一、基础与运用1．看拼音，写词语。（1）写一写zhōng jiān 　 　 zǒng shì 　 　 hóng dòu 　 　 zhī dào 　 　（2）中　 　wǔ用红　 　dòu与白　 　mǐ做的饭　 　zhēn香。（3）请把这些　 　yè子　 　fēn成两份。【答案】（1）中间；总是；红豆；知道（2）午；豆；米；真（3）叶；分【知识点】拼音；字形；词形【解析】【分析】书写时...

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10端午粽 课件(共21张PPT) 语文一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)端 午 粽01 了解端午节目录CONTENT02认识本课生字03初读课文04了解端午习俗了解端午节01同学们，你们喜欢吃粽子吗？喜欢吃什么样的粽子呀？同学们，那端午节是什么时候呢？端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、重五、午日、夏节、蒲节，是夏季的一个驱除瘟疫的节日，与春节、中秋等节日同属东亚文化圈的大中华地区及日本、朝鲜、韩国、越南的重要传统节日。认识生字02wǔ（中 午）（午 饭）jié（节 日）（春 节）yè（叶 子）（树 叶）mǐ（大 米）（米 饭）z...

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一年级下册语文《树和喜鹊》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：一年级下册语文《树和喜鹊》说课稿一、教材分析　　《树和喜鹊》是一年级下册第三单元“伙伴”这一主题下的一篇课文。这是一篇童话，向我们展现了三个画面：一棵树和一只喜鹊孤单地生活；后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊；喜鹊们、树们快乐地生活。故事生动形象地告诉学生：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐！课文以连环画的形式编排，每两个自然段讲述一个画面，结构相似，条理清晰，语言简洁，故事性强，是以孩子口吻写的，语言生动活泼，富有情趣，特别适合低年级儿童的审美情趣和阅读心理。二、学情分析　　学生已经学过三个单元的课文了，认识了自然段。他们对童话故事有着极为浓厚的学习兴趣，为本课的学习奠定了知识基础...

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小学语文一年级上册 我上学了 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：我上学了 说课稿一、说教材《我上学了》是第一册教材的起始单元，本单元的学习效果关系到学生对本课程的认识和兴趣。为帮助刚入学的新生实现从幼儿园小朋友至小学生的角色转换，教材呈现的是学生熟悉的读书写字场景。以读书写字为切入口，让学生意识到自己长大了，每天背着书包走进学校时，已经是一个令人羡慕的小学生了。那就更要保护好自己的眼睛了。二、说学情考虑到这是一年级新生入学后上的第一节语文课，学生对学校和本课程都有一种新鲜感，渴望更多的了解。所以，在教学中，教师应尽量营造一个轻松、愉悦的课堂氛围，使学生在活动中感悟。三、说教学目标由于所面对的教学对象是刚刚入学的一年级小学生，根据他们的年龄、心理...

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