篇1：20 燃烧和化学能源 沪教版（上海）九年级化学上册暑假班教学案（机构）20 燃烧和化学能源 沪教版（上海）九年级化学上册暑假班教学案（机构）资料可供全国地区适用。
大致详情：105537001146810000初三年级化学暑假班（教师版）
日期
课程编号
20
课型
同步
课题
燃烧和化学能源
教学目标
理解燃烧及燃烧条件的探究
理解灭火的原理
知道燃烧、缓慢氧化、自燃及爆照的区别
了解绿色能源和新能源
5．知道生活中常见的安全图标
教学重点
燃烧条件的探究
灭火的原理
教学安排
版块
时长
1
知识温习
10min
2
每识每课
5min
3
新知精讲
40min
4
课堂小憩
5min
5
典例解析
35min
6...
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   篇2：2022-2023学年人教版九年级化学上册 1.1 《物质的变化和性质》教学设计（表格式）2022-2023学年人教版九年级化学上册 1.1 《物质的变化和性质》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1 《物质的变化和性质》教学设计一、教学目标 1.通过观察与实验、比较与分类，形成基本概念（即物理变化、化学变化、物理性质、化学性质），渗透“宏观辨识”“变化观念”的学科素养。 2.通过活动与探究，提升观察、分析、归纳的能力，发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新的科学精神。 3.通过实验，体验化学学科魅力，渗透化学研究物质的思路和方法。二、教材分析 化学是在分子、原子的层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学，本课题包含的物质的变化和性质是化学学科重要的基础知识，是研究物质、进入学科探究的入门基础，直接影响学生化学学习认知结构的发展。三、学情分析...
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   篇3：人教版九年级化学上册 第五单元 化学方程式重点提高训练（word版，含答案）人教版九年级化学上册 第五单元 化学方程式重点提高训练（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5单元重点提高训练1．下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是（ ）A．将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定律B．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化C．2g氢气和8g氧气完全反应后，生成物质量为9gD．镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律2．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（ ）A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化B．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子D．二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，则二氧化锰可以做任何...
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    篇4：12水 沪教版（上海）九年级化学上册暑假班教学案（机构）12水 沪教版（上海）九年级化学上册暑假班教学案（机构）资料可供全国地区适用。
大致详情：1149350012179300九年级化学暑假班（教师版）
教师
日期
学生
课程编号
12
课型
同步
课题
水
教学目标
1、掌握水的净化过程，方法，常用试剂；
2、熟悉水的电解实验，知道水的组成；
3、掌握水的物理性质，三大特性和化学性质。
教学重点
水的组成实验
水的化学性质
教学安排
版块
时长
1
知识温习
15mins
2
每识每课
5mins
3
新知精讲
30mins
4
课堂小憩
5mins
5
典例解析
40mins
6
师生总结
10mins
-231140417195知识温习
知识温习
1...
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  篇5：人教版九年级化学上册第六单元课题2 二氧化碳制取的研究教学设计人教版九年级化学上册第六单元课题2 二氧化碳制取的研究教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“二氧化碳制取的研究”教学设计【教材依据】《二氧化碳制取的研究》是义务教育教科书人教版九年级化学上册第六单元第二课题的内容。设计思路1．设计思想：在本节课之前，学生刚刚学习了《碳的单质和化学性质》，知道了碳跟氧气或某些氧化物反应可以产生二氧化碳，本节课之后，学生将要探究二氧化碳的性质，所以本节课既是对前面所学知识的简单回顾，又为后续学习打好基础。同时，本节课又是继氧气制取的研究之后出现的又一个专题研究活动。氧气制取的研究为本节课的探究学习打下了基础，本节课又是氧气制取研究的延伸与拓展。通过本节课的学习，将使学生在头脑中形成气体制取较为完整的知识体系和探究思路。经过前面化学课程的学习，...
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 篇6：【核心素养目标】人教版化学九年级上册 第三单元课题2原子的结构第1课时教学设计（表格）【核心素养目标】人教版化学九年级上册 第三单元课题2原子的结构第1课时教学设计（表格）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课题2原子的结构第1课时教学设计课题 课题2原子的结构 单元 第三单元 学科 化学 年级 九年级教材分析 本课题包括原子的构成、核外电子排布的初步知识、离子的形成和相对分子质量等内容。在课题1的学习中，学生已经认识了分子、原子等微观粒子运动的一些特点，对分子、原子以及两者的区别和练习也有初步了解，本节课主要学习原子的结构和相对原子质量。学习目标 化学观念：(1)了解原子是由质子、中子和电子构成的。(2)初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。科学思维：通过讨论与交流，启发学生的思维，逐步养成良好的学习习惯。科学探究与实践：了解原子结构模型的发展历...
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  篇7：人教版九年级化学下册《盐和化肥》重点知识复习课件（45张PPT）人教版九年级化学下册《盐和化肥》重点知识复习课件（45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)九年级化学下册《常见的盐和化肥》重点知识复习知识点一：几种常见的盐1.盐： （盐是由_______________________和___________构成的化合物）碳酸盐：碳酸钠__________ 碳酸钙________碳酸钡________ 碳酸钾_________ 碳酸铵_____________ 硫酸盐：硫酸钠_________硫酸铜________ 硫酸钡________ 硫酸铁___...
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    篇8：人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料重点解析练习题（含解析）人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料重点解析练习题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级化学下册第八单元金属和金属材料重点解析考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、国产C919大型飞机的制造采用了大量新材料铝锂合金。下列关于铝锂合金的说法不正确的是A．铝锂...
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     篇9：道德与法治九年级上册1-3课重点知识小练习 （含答案）道德与法治九年级上册1-3课重点知识小练习 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级上道德与法治1--3重点知识小考卷及答案1.__________________是强国之路。2.______________是一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。3.1978年，______________________开启了改革开放的历史征程。改革开放确立的基本经济制度是：5.改革开放使中国成为世界经济增长的________________________,中国已经成为影响世界的__________________。6.中国的腾飞证明，________________________________________。7.中国共产党初心和使命:_____________...
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  篇10：人教版九年级化学上册课题2 燃料的合理利用与开发第2课时教学课件(共20张PPT)人教版九年级化学上册课题2 燃料的合理利用与开发第2课时教学课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第2课时课题2 燃料的合理利用与开发第七单元 燃料及其利用新课讲解拓展延伸随堂练习课堂小结新课导入布置作业难点1.了解化石燃料对环境的影响。2.认识合理利用和开发能源、节约使用化石燃料的重要性。3.树立保护环境、与自然和谐相处的意识。重点新课讲解拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课导入同学们，你们家里做饭时用的是什么燃料？我们烧开水时为什么要开窗户或开换气扇？走在路上时，一辆汽车从你身边经过你有什么感觉？燃料的使用，给人们的生活提供能量、带来方便的同时，却对环境造成了不良的影响。1. 化石燃料的燃烧造成空气污染的原因拓展延伸...
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  篇11：17 碳 沪教版（上海）九年级化学上册暑假班教学案（机构）17 碳 沪教版（上海）九年级化学上册暑假班教学案（机构）资料可供全国地区适用。
大致详情：110617001041400000初三化学暑假班（教师版）
教师
日期
学生
课程编号
17
课型
同步
课题
碳
教学目标
1．知道金刚石、石墨、C60的物理性质，主要用途。
2．知道同素异形现象、同素异形体概念。
3．知道木炭、活性炭等无定形碳的吸附性与用途。
4．理解碳的化学性质──稳定性、可燃性、还原性。
教学重点
1．知道同素异形现象、同素异形体概念。
2．知道金刚石、石墨、C60的物理性质，主要用途。
3．理解碳的化学性质──稳定性、可燃性、还原性。
教学安排
版块
时长
1...
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    篇12：12.2 化学元素与人体健康（教学课件18页）-2022-2023学年九年级化学下册同步教学课件 课时练（人教版）12.2 化学元素与人体健康（教学课件18页）-2022-2023学年九年级化学下册同步教学课件 课时练（人教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年九年级化学下册同步 (人教版)
第十二单元 化学与生活 Chemistry and life
课题2 化学元素与人体健康
- Learning objectives -
1.
了解人体元素的组成
2.
了解微量元素对人体健康的影响
这些营养补剂中出现的钙、铁、锌、硒等是单质还是元素？我们为什么要补充这些化学元素，它们对我们人体的健康有什么影响呢？今天让我们来学习《化学元素与人体健康》。
一、组成人体的元素
组成人体的元素
大约有___多种
常量元素
微量元素
O
Ca
必需元素
非必需元素
有害元素
50
>0.01%
<0.01...
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  篇13：人教版九年级化学上册课题2 燃料的合理利用与开发第1课时教学课件(共21张PPT)人教版九年级化学上册课题2 燃料的合理利用与开发第1课时教学课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第1课时课题2 燃料的合理利用与开发第七单元 燃料及其利用新课讲解拓展延伸随堂练习课堂小结新课导入布置作业难点1.认识化学反应中的能量变化，知道常见的吸热和放热反应。2.知道三大化石燃料：煤、石油、天然气，了解化石燃料的形成过程、组成及其不可再生性。3.了解煤和石油的综合利用，知道煤的干馏、石油的分馏所得到的几种主要产品及其用途。4.掌握天然气主要成分甲烷的物理及化学性质和燃烧的化学方程式。重点木柴做饭新课讲解拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课导入煤炭做饭只有通过燃烧才能获得能量吗？生活中常见的燃料有木柴、煤炭、燃气等，我...
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     篇14：4.2 水的净化（教学课件）-初中化学人教版九年级上册(共14张PPT)4.2 水的净化（教学课件）-初中化学人教版九年级上册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)水的净化第四单元 自然界的水天然水是如何变成我们的饮用水的呢？一、水的净化1、自来水的净化过程天然水沉降过滤(物理变化)加活性炭吸附(物理变化)消毒(化学变化)自来水加絮凝剂(如明矾）吸附小颗粒杂质使水中不溶性杂质沉淀除去难溶性杂质除去色素和异味通入氯气消毒灭菌明矾的净水作用现象：加入明矾后，悬浮在水中的一些较小的泥沙结成一片片，然后沉入水底。解释：明矾可作絮凝剂，因为明矾溶于水生成胶状物，对杂质有吸附作用，使杂质沉降。吸附活性炭活性炭净水器示意图2、常见的净水方法净水方法 净水原理 作用沉淀 静置沉淀 利用重力作用使水...
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   篇15：4.3 水的组成（教学课件）-初中化学人教版九年级上册(共13张PPT)4.3 水的组成（教学课件）-初中化学人教版九年级上册(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)水的组成第四单元 自然界的水水的组成？一、水的组成1、氢气燃烧实验（1）氢气的物理性质①通常状况下，氢气是无色、无臭、难溶于水的气体。②密度比空气小，是最轻的气体。（2）氢气的化学性质（可燃性）纯净的氢气：在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量不纯的氢气（混有空气或氧气）：可能会发生爆炸，点燃氢气前一定要检验纯度（3）检验氢气纯度的方法尖锐的爆鸣声，气体不纯；声音很小，气体较纯2、电解水实验（1）实验装置电解水实验装置电解水实验装置示意图（2）实验现象通电一段时间后，两个电极表面都有无色气泡产生，正极的少，负极的多，正负极气体的体...
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     篇16：2022-2023学年人教版九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气 教学设计2022-2023学年人教版九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题3 制取氧气◇教学目标◇【知识与技能】1.了解实验室制取氧气的方法和原理。2.知道催化剂的概念和催化剂对化学反应的重要作用。【过程与方法】通过对二氧化锰在过氧化氢分解反应中作用的探究,初步了解体验探究式学习。【情感·态度·价值观】通过体验实验探究过程,尝试实验成功的快乐,激发学生的探究欲。◇教学重难点◇【教学重点】实验室制取氧气的原理和实验操作。【教学难点】催化剂的概念和催化作用。◇教学过程◇一、导入新课请同学们屏住呼吸,看看能坚持多久 (体验游戏)全体同学参与并谈感受。二、推进新课[过渡]氧气是生命的养料,到目前为止,你知道有哪些途径可以获得氧气吗...
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  篇17：2022-2023学年人教版九年级化学上册 第三单元 课题1 分子与原子 教学设计2022-2023学年人教版九年级化学上册 第三单元 课题1 分子与原子 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子◇教学目标◇【知识与技能】1.了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的。2.会用分子、原子的观点解释生活中的一些常见现象。【过程与方法】通过探究实验等手段,学习分子、原子的有关性质以及分子和原子的本质区别。【情感·态度·价值观】1.建立“世界是物质的,物质是可分的”辩证唯物主义认识观。2.培养学生的合作意识,抽象思维和分析、推理能力。◇教学重难点◇【教学重点】认识物质的微粒性;能用微粒的观点解释日常生活中的现象。【教学难点】从微观角度认识物质;理解化学反应的实质。◇教学过程◇一、导入新课我校的桂花开了,大家做下深呼吸,...
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  篇18：人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得绚丽多彩 教学设计人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得绚丽多彩 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：化学使世界变得更加绚丽多彩教学地位和作用本节课是九年级化学的第一节课，也是整个化学学习的启蒙课。因此，在整个教材中占有特殊的地位。通过本节课的学习，让学生一开始就喜欢上化学，认识化学的特殊价值，产生学习化学的强烈动机。因此，本章节是初中化学必须处理好的重点章节之一。学情分析在九年级之前，大部分学生在小学自然课里和课外已经断断续续接触到了相关的化学知识，对化学已经有了一定的兴趣。但对化学是什么，化学研究的内容是什么还是一片空白，对物质的观念还有待建立。教学目标1．知识与技能：(1)了解什么是化学。(2)化学有什么作用。(3)化学的发展简史。2．过程与方法：通过文字及图片资料的...
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  篇19：外研版九年级上册M7-M12重点句子短语预习检测课件外研版九年级上册M7-M12重点句子短语预习检测课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)Module 7Great booksUnit 1We’re still influenced by Confucius’s ideas.预习检测：M7U1 找出下列重点句子或短语1.什么事情？/ 怎么啦？_____________________________________2.他们的作品至今仍被许多人阅读。_____________________________________3.我们仍然被孔子的思想影响着。_____________________________________4.顺便提一下________________________...
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   篇20：2022年最新人教版化学九年级上册第四单元自然界的水重点解析试题（word版含解析）2022年最新人教版化学九年级上册第四单元自然界的水重点解析试题（word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级上册第四单元自然界的水重点解析考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、水是一切生命赖以生存的根本。下列说法正确的是A．自然界中的水都是纯水 B．生活污水应集中处理达标后再...
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  Tags：九年级,化学,上册,教学,重点
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