篇1：初中化学常见化学试剂使用要点整理初中化学常见化学试剂使用要点整理资料可供全国地区适用。
大致详情：初中化学常见化学试剂使用要点整理化学品中危化品的范围化学品种危化品的特性归属：1、易爆和不稳定物质。如浓过氧化氢、有机过氧化物等。2、氧化性物质。如氧化性酸，过氧化氢也属此类。3、可燃性物质。除易燃的气体、液体、固体外，还包括在潮气中会产生可燃物的物质。如碱金属的氢化物、碳化钙及接触空气自燃的物质如白磷等。4、有毒物质。5、腐蚀性物质。如酸、碱等。6、放射性物质。实验室内试剂存放与使用规则实验室试剂的存放与使用：1、易燃易爆试剂应贮于铁柜（壁厚1mm以上）中，柜子的顶部都有通风口。严禁在化验室存放大于20L的瓶装易燃液体。易燃易爆药品不要放在冰箱内（防爆柜冰箱除外）。2...
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  篇2：最新中考化学必备知识要点汇总最新中考化学必备知识要点汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：最新中考化学必备知识要点汇总一、物质的学名、俗名及化学式1、单质： 金刚石、石墨、炭黑：C 汞、水银：Hg 硫、硫磺：S2、氧化物： 固体二氧化碳、干冰：CO2 氧化钙、生石灰：CaO氧化铁、铁锈的主要成份：Fe2O33、酸： 盐酸：HCl的水溶液 碳酸（汽水）：H2CO34、碱： 氢氧化钠、苛性钠、火碱、烧碱：NaOH 氢氧化钙、熟石灰、消石灰：Ca(OH)2氨水、一水合氨：NH3·H2O（为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱）5、盐： 碳...
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     篇3：初中化学人教版九年级上册 2.1 空气 要点突破学案初中化学人教版九年级上册 2.1 空气 要点突破学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 我们周围的空气2.1 空气【要点梳理】要点一、拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。这个著名实验是：把少量的汞放在一个密闭的容器里连续加热12天，结果发现有一部分银白色的液态汞变成了红色粉末，同时容器里空气的体积减少了约1/5；他研究了剩余的那部分气体，发现它既不能供动物呼吸，也不支持燃烧，这正是氮气；他把汞表面生成的红色粉末收集起来，放在另一个容器里加热，除了得到汞以外，还得到了氧气，而且氧气的体积恰好等于密闭容器里减少的气体体积；他把得到的氧气加到前一个容器中剩下的约4/5体积的气体里，结果得到的气体与空气的性质完全...
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   篇4：初中化学人教版九年级上册 4.4 化学式与化合价 要点突破学案初中化学人教版九年级上册 4.4 化学式与化合价 要点突破学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 自然界的水4.4 化学式与化合价【要点梳理】要点一、化学式1.化学式的定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。2.化学式的意义：分类 意义 实例 （以H2O为例）宏观 ①表示一种物质 水②表示该物质的元素组成 水是由氢、氧两种元素组成的微观 ③表示物质的一个分子 一个水分子④表示物质的分子构成 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的⑤表示组成物质的各种元素的原子个数比 水分子中H、O原子的个数比为2:13.单质化学式的写法：（1）金属、稀有气体及固态非金属单质，通常用元素符号表示它们的化学式。例如：铁（Fe）、汞（H...
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   篇5：初中化学人教版九年级上册 3.1 分子和原子 要点突破学案初中化学人教版九年级上册 3.1 分子和原子 要点突破学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 物质构成的奥秘3.1 分子和原子【要点梳理】知识点一、分子1.分子是真实存在的：（1）能闻到花香酒香及品红的扩散等现象，充分说明物质是由分子等微粒构成的，分子在不断地运动。（2）运用现代科学技术手段已观察到了一些分子和原子，也充分证明分子是真实存在的。2.分子的定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。（1）构成物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的，分子保持的是物质的化学性质，如氧气的化学性质由氧分子保持，二氧化碳的化学性质由二氧化碳分子保持。（2）分子不保持物质的物理性质。物质的物理性质（如颜色、状态）是由大量分子聚集在一起才能表现出来的，是宏观现象，不是...
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  篇6：初中化学人教版九年级上册 2.3 制取氧气 要点突破学案初中化学人教版九年级上册 2.3 制取氧气 要点突破学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 我们周围的空气2.3 制取氧气【要点梳理】要点一、实验室制取氧气1.反应原理和实验装置：（1）分解过氧化氢溶液制取氧气（实验装置如图B或C所示）过氧化氢 水＋氧气（2）加热高锰酸钾（紫黑色固体）制取氧气高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气（3）加热氯酸钾（白色固体）制取氧气（实验装置如图A所示）分解过氧化氢制取氧气的发生装置也可以使用如图D所示装置，这样就可以通过调节分液漏斗的活塞来控制液体的滴加速度，从而可以控制反应速率，得到比较稳定的氧气流。2.收集方法：（1）排水集气法：如图E（因为氧气不易溶于水）（2）向上排空气集气法：如图F（因为氧气密度比空气大...
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   篇7：初中化学人教版九年级上册 1.3 走进化学实验室 要点突破学案初中化学人教版九年级上册 1.3 走进化学实验室 要点突破学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 走进化学世界1.3 走进化学实验室【要点梳理】要点一、常用的仪器初中化学实验常用仪器介绍：主要用途 注意事项用作少量试剂的反应容器，还可以进行少量物质的溶解或配制少量溶液，在常温或加热时使用 ①装液体不超过试管容积的1/2，如需加热则不超过1/3；加热时需要试管夹，并使受热均匀，外壁要干燥②加热后不能骤冷，防止炸裂 ③手拿试管要用拇指、食指和中指拿住离管口约1/3处用于夹持试管进行简单的加热实验 夹持试管时，试管夹要由试管底部往上套并夹持离管口约1/3处；手应该拿长柄的一端，同时防止烧损和腐蚀用于搅拌、过滤，也可以蘸取少量溶液常见的加热工具 见【要点三】中“...
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  篇8：初中化学人教版九年级上册 第三单元《物质构成的奥秘》 要点突破学案初中化学人教版九年级上册 第三单元《物质构成的奥秘》 要点突破学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 物质构成的奥秘3.4 《物质构成的奥秘》单元复习【要点梳理】要点一、分子和原子1.定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。2.分子的性质：(1)分子的质量和体积都很小。(2)分子在不断地运动。(3)分子之间有间隔。(4)同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。【要点诠释】分子与原子的比较：分子 原子区 别 （1）分子是保持物质化学性质的最小粒子 （2）分子在化学变化中可以再分 （1）原子是化学变化中的最小粒子 （2）原子在化学变化中不可再分联系 （1）原子可以构成分子，分子在化学变化中可以分成原子 （2）分子...
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   篇9：初中化学人教版九年级上册 3.2 原子的结构 要点突破学案（2课时打包下载）初中化学人教版九年级上册 3.2 原子的结构 要点突破学案（2课时打包下载）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 物质构成的奥秘3.2.1 原子的构成【要点梳理】要点一、原子的构成1.原子是由下列粒子构成的：原子由原子核和核外电子（带负电荷）构成，原子核由质子（带正电荷）以及中子（不带电）构成，但并不是所有的原子都是由这三种粒子构成的。例如：普通的氢原子核内没有中子。2.原子中的等量关系：核电荷数=质子数=核外电子数在原子中，原子核所带的正电荷数（核电荷数）就是质子所带的电荷数（中子不带电），每个质子带1个单位正电荷，每个电子带一个单位负电荷，原子整体是呈电中性的粒子。3.原子内部结构揭秘—散射实验（如下图所示）：1911年，英国科学家卢瑟福用一束平行高速运动的α粒子（α粒...
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  篇10：初中化学人教版九年级上册 4.2-4.3 水的组成与净化 要点突破学案初中化学人教版九年级上册 4.2-4.3 水的组成与净化 要点突破学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 自然界的水4.1 水的组成与净化【要点梳理】要点一、水的电解实验1.实验装置：2.实验现象：（1）电极上均有气泡产生；(2) A.b两试管中气体体积比约为2:1。3.气体验证：（1）a中气体点燃火焰呈蓝色（若气体量少，可能有爆鸣声），证明是氢气；（2）b中气体能使带火星的木条复燃，证明是氧气。4.实验结论：水在直流电的作用下，发生了分解反应，生成了氢气和氧气。水氢气+氧气H2O H2 O2从上面的实验和发生的化学反应可以说明，水是由氢元素和氧元素组成的。【要点诠释】1.电解水时电极上出现的气体可巧记为“正氧负氢、氢二氧一”。2.理论上水分解产...
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    篇11：初中化学人教版九年级上册 第二单元《我们周围的空气》单元复习 要点突破学案初中化学人教版九年级上册 第二单元《我们周围的空气》单元复习 要点突破学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 我们周围的空气2.4 《我们周围的空气》单元末复习【要点梳理】要点一、空气的组成及空气中氧气含量的测定1.“红磷燃烧耗氧法”测定空气中氧气的含量：（1）实验原理：利用红磷在空气中燃烧，将集气瓶内氧气消耗掉，生成五氧化二磷白色固体，使密闭容器内压强减小；在大气压作用下，进入集气瓶内水的体积即为减少的氧气的体积。红磷和氧气反应的文字表达式：红磷+氧气五氧化二磷（2）实验装置：（3）实验结论：氧气约占空气体积的1/5。2.氮气：是无色、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。氮气的化学性质不活泼。主要用途是用作保护气、合成氮肥等。3.稀有气体：氦、氖、氩、氪、氙等气体...
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  篇12：部编版九年级下历史要点提纲（PDF版）部编版九年级下历史要点提纲（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 1 课 1、拉丁美洲处于西班牙、葡萄牙的殖民统治玻利瓦尔、圣马丁 南美的“解放者”。2、印度民族大起义反抗英国殖民统治，代表：章西女王领导力量：封建王公；第 2 课 彼得一世改革影响开启了俄国近代化的进程，强化农奴制；1861 年农奴制改革（亚历山大二世改革）根本原因：俄国农奴制严重阻碍了俄国经济的发展。意义：是俄国近代历史的转折点，废除了农奴制，推动了俄国走上资本主义发展道路。内容？第 3 课 美国内战（美国南北双方矛盾焦点）奴隶制废存。导火线：林肯当选总统 颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。美国内战的影响：是美国历史上第二次资产阶级革命。维护了国家统一，废除了...
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  篇13：九年级历史下册 知识要点复习资料（PDF版）九年级历史下册 知识要点复习资料（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编九下知识要点复习·第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义刺度的扩展第1课殖民地人民的斗争一、课标要求知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。二、主要知识点(一)拉丁美洲独立运动1.拉丁美洲的范围拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。这一地区从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，当地居民以西班牙语和葡萄牙语为主要语言，而这两种语言都属拉丁语系，因此，这一地区又被称为“拉丁美洲”。2.背景(1)19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处西班牙和葡萄牙的殖民统治下。(2)在美国独立战争和法画大革命的影响下，拉丁美洲地区掀...
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    篇14：2023高考化学三轮冲刺 核心要点回扣练一 化学反应40练 课件+练习（含答案）2023高考化学三轮冲刺 核心要点回扣练一 化学反应40练 课件+练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)回扣练一 化学反应40练第三篇 核心要点回扣练一、教材中的两大类化学反应(30练)(基础)(一)气体制备(写出化学方程式)(1)实验室用MnO2和浓盐酸制氯气：_________________________________________________________________。(2)实验室用KMnO4和浓盐酸制氯气：_________________________________________________________________。(3) 工业电解饱和食盐水制氯气：________________________________...
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   篇15：人教版九年级化学第四单元 自然界的水 学习要点总结课件(共58张PPT)人教版九年级化学第四单元 自然界的水 学习要点总结课件(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)第四单元 自然界的水学习要点一、人类拥有的水资源地球表面约71%被水覆盖着。海洋是地球最大的储水库，海水中含有的化学元素有80多种，水是一种重要的化学资源。课题1 爱护水资源1、海水成分: 海水中平均含盐3.5%，含多种矿物质，如钠、钙、钾、溴、碘、锶等。海洋中还有大量的生物，是人类食物的来源之一；2、海水资源包括：能量、生物、化学、矿物、及空间资源。利用潮汐能发电，各种化学物质被综合利用;3、海水还是人类未来重要的淡水来源。地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少。随着社会发展，用水量不断增加，再加上有些水体遭到污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的...
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     Tags：九年级,化学,要点,精选,15篇
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