篇1：【同步练习】苏科版初三物理下册 第16章《电磁转换》16.1 磁体与磁场（基础+提升）（含答案）【同步练习】苏科版初三物理下册 第16章《电磁转换》16.1 磁体与磁场（基础+提升）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第16章 电磁转换16.1 磁体与磁场1.（2022·江苏镇江第二次月考）一根条形磁棒，摔成两节后，其中任何一节磁体磁极的个数是（ ）A．只有半根有磁性 B．只有一个 C．仍是两个 D．变成四个2.（2022·山东东营期末）从小石块和铁屑的混和物中快速分离出铁屑，最合适的工具是A. 磁铁 B. 镊子 C. 筷子 D. 放大镜3.（2022·山东临沂第二次月考）如图所示，条形磁体周围的磁场，E、F、P，Q四点中，磁场最强的是（ ）A．E点 B．F点 C．P点 D．Q点4.（2022·江苏常州第二次月考）关于磁场，下列说法中正确的是（ ）A．磁场只有强弱，没有方向...
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  篇2：【同步练习】苏科版初三物理下册 第15章《电功和电热》电功率计算题专项训练（含答案）【同步练习】苏科版初三物理下册 第15章《电功和电热》电功率计算题专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：电功率计算题专项训练基础篇1.如图所示，电源两端电压保持不变，电阻的阻值为，电阻的阻值为。当开关闭合时，电压表示数为。求：电流表的示数；电源两端的电压；电阻消耗的电功率。2.如图所示电路，电源电压不变，定值电阻只闭合开关，电流表示数为；再闭合开关，电流表示数为求：电源电压；定值电阻的阻值；开关均闭合时，电路消耗的总功率。3.在“设计制作模拟调光灯”综合实践活动中，小明设计的电路如图甲所示，电源电压为不变。小灯泡标有“”字样，小灯泡的关系如图乙所示，为规格“”的滑动变阻器。求：小灯泡正常发光时的电阻。小灯泡正常发光时，电路内消耗的电能。移动滑片，当滑动变阻器与小灯泡消耗...
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    篇3：【同步练习】苏科版初三物理下册 第16章《电磁转换》16.2 电流的磁场-课时练（含答案）【同步练习】苏科版初三物理下册 第16章《电磁转换》16.2 电流的磁场-课时练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：16.2 电流的磁场 课时练一、单选题1、如图所示的螺线管，当闭合开关后，下列判断正确的是（ ）A. 螺线管的左端为极B. 右边小磁针的极向左偏转C. 当滑片右移时，螺线管的磁性会减弱D. 改变电流方向，通电螺线管的外部磁场方向不会改变2、图甲是磁悬浮台灯，灯泡内部装有磁体和半导体芯片，灯座内有如图乙所示电磁铁。灯座通电后，灯泡会悬浮在灯座上方，半导体芯片发光。下列说法正确的是（ ）A. 发光的半导体芯片电阻为零B. 灯泡悬浮是利用同名磁极相互排斥的原理C. 通电后电磁铁具有磁性说明磁能生电D. 通电后电磁铁的下端为极3、下列选项中，能减弱通电螺线管磁性的措...
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  篇4：【同步练习】苏科版初三物理下册 第16章《电磁转换》16.1 磁体与磁场-课时练（含答案）【同步练习】苏科版初三物理下册 第16章《电磁转换》16.1 磁体与磁场-课时练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：16.1 磁体与磁场 课时练一 、单选题1、从小石块和铁屑的混和物中快速分离出铁屑，最合适的工具是（ ）A. 磁铁 B. 镊子 C. 筷子 D. 放大镜2、人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载，如图所示，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼，图中是它静止时的指向。下列判断正确的是（ ）A. 鱼形铁不能被磁体吸引 B. 指南鱼周围存在磁感线C. 指南鱼鱼头应标注“” D. 指南鱼的腹部磁性最强3、放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示，三个小磁针的极和一个小磁针的极被涂黑，则极被...
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  篇5：【同步练习】苏科版初三物理下册 第16章《电磁转换》16.1 磁体与磁场（同步练习）（含答案）【同步练习】苏科版初三物理下册 第16章《电磁转换》16.1 磁体与磁场（同步练习）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十六章 电磁转换课时16.1 磁体与磁场一、单选题1、关于磁场和磁感线，以下说法正确的是( )磁场看不见、摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线磁场对放入其中的磁体有力的作用地球周围存在磁场A. B. C. D.如图所示的静电现象和磁现象中，下列说法中正确的是( )A. 甲图表明，利用摩擦的方法可使塑料带有磁性B. 乙图所示，被磁化的钢针在支架上静止时针尖指北，针尖为钢针的北极C. 丙图所示，两支外形相同的玻璃棒带电后，靠近时一定相互排斥D. 丁图表明，磁体的同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥如图所示磁体...
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     篇6：初三复习人教部编版世界近现代史-下册知识点总结初三复习人教部编版世界近现代史-下册知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情：世界近现代史知识点串讲（下）★俄国十月革命：1、背景：⑴俄国是一个落后的帝国主义国家，社会矛盾尖锐。⑵一战使俄国的各种社会矛盾进一步加剧。 ⑶俄国工人阶级力量集中、革命性较强。⑷列宁和布尔什维克党的正确领导。⑸广大农民是革命的同盟军。 2、过程：⑴二月革命：1917.3，推翻了沙皇专制统治。出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。临时政府掌握着主要权力，居主导地位。 ⑵十月革命：(1)原因：①临时政府继续进行帝国主义战争，违背人民愿望。 ②列宁发表“四月提纲”，提出一切政权归苏维埃，和平夺权。 ③临时政府制造“七月事件”，镇压反战的工人和士兵。 (2)概况：1...
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   篇7：【同步练习】苏科版初三物理下册 第16章《电磁转换》16.2 电流的磁场（同步练习）（含答案）【同步练习】苏科版初三物理下册 第16章《电磁转换》16.2 电流的磁场（同步练习）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十六章 电磁转换课时16.2 电流的磁场一、选择题1、下面哪一位科学家的发现，首次揭示了电与磁之间的联系( )A. 法拉第 B. 焦耳 C. 奥斯持 D. 安培2、如图所示，将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针旁放一条直导线，使导线与电池触接。看到电路连通后小磁针有偏转，且电流方向相反时，小磁针偏转方向也相反。下列说法错误的是( )A. 小磁针偏转说明电流周围有磁场B. 甲和丙说明电流的磁场方向与电流方向有关C. 这个实验说明了电与磁之间有联系D. 这个实验最早是安培做的3、下列关于磁现象的说法中，正确的是( )A. 磁场中某...
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    篇8：人教版物理八年级下册知识点汇总人教版物理八年级下册知识点汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：第七章 力
一、力
1.力的作用效果：(1)力可以改变物体的运动状态。 (2)力可以使物体发生形变。
注：物体运动状态的改变指物体的运动方向或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。形变是指形状发生改变。
2.力的概念
(1)力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。
(2)有的力必须是物体之间相互接触才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，
但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。
(3)力的单位：牛顿，简称：牛，符号是N。
(4)力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。都会影响力的作...
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  篇9：北师大版八年级物理下册 《浮力》知识点总结（Word版）北师大版八年级物理下册 《浮力》知识点总结（Word版）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级物理下册《浮力》知识点总结浮力（F浮）1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。2、浮力的方向是竖直向上的。3、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。4、在探究影响浮力大小的因素实验中，注意控制变量法的运用阿基米德原理1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2;②把物体浸入液体,读出这时测力计的示数为F1，（计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1）并且收集物体所排开的液体;测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力G排=G3-G2。2.内容：...
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 篇10：【同步练习】苏科版初三物理下册 第15章《电功和电热》15.2 电功率（同步练习）（含答案）【同步练习】苏科版初三物理下册 第15章《电功和电热》15.2 电功率（同步练习）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十五章 电功和电热课时15.2 电功率同步练习一、选择题1.下面关于电功率的说法中正确的是( )A. 电功率是表示电流做功多少的物理量B. 用电器在相同的时间内消耗的电能越多，电功率越大C. 串联的几只灯泡工作时，电阻大的灯泡的电功率小D. 电流做功越多，电功率越大2.甲用电器标着“”，乙用电器上标着“”，它们都在额定电压下工作，则下列判断中正确的是( )A. 甲用电器做功一定多B. 乙用电器做功一定慢C. 完成相同的功，甲用电器用时间一定多D. 相同时间内，甲乙用电器消耗的电能一样多3.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的(...
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  篇11：人教版 初中物理 八年级下册 第七章 力（知识点梳理、归纳）人教版 初中物理 八年级下册 第七章 力（知识点梳理、归纳）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七章 力 第1节 力 知识点：①力；②力的作用效果；③力的三要素；④力的示意图；⑤力的作用是相互的知识一 力 定义：力是物体对物体的作用，通常用字母F表示。 2. 单位：牛顿，简称牛，符号为N。 3. 施力物体和受力物体： 发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。注意：要产生力，必须有两个物体。 彼此不接触的物体也可以有力的作用，例如地球吸引月亮。彼此接触的物体，若没有相互作用，也不会产生力。力改变物体的形状 力改变物体的 运动状态 知识二 力的作用效果 1.力可以改变物体的形状。 2.力可以使物体的运动状态发生变化。 力的两种作用效果可以同时发生，也可以单独发生...
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   篇12：人教版 初中物理 八年级下册 第九章 压强（知识点梳理、归纳）人教版 初中物理 八年级下册 第九章 压强（知识点梳理、归纳）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九章 压强 第1节 压强 知识点：①压力；②压强；③怎样减小或增大压强知识一 压力 1. 压力F ①压力：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ②产生条件： 物体间接触挤压、发生形变。 ③压力方向：垂直于受力面。 2. 压力与重力的关系 压力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力的大小不一定等于重力大小。只有当物体放置于水平面上时，压力的大小才等于重力的大小。 F＝G F与G 无关 F＜G 知识二 压强 1. 压强的定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。 压强是...
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  篇13：北师大版八年级物理下册 知识点归纳：第九章机械与功北师大版八年级物理下册 知识点归纳：第九章机械与功资料可供全国地区适用。
大致详情：第九章机械和功一、基础知识1、杠杆：绕着固定点转动的硬棒。 支点：杠杆绕着转动的固定点，用 O 表示。动力：使杠杆转动的力，用 F1表示 阻力：阻碍杠杆转动的力，用 F2表示动力臂：支点到动力作用线的距离，用 L1表示 阻力臂：支点到阻力作用线的距离，用 L2表示杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动时，称为杠杆平衡。杠杆平衡是力和力臂乘积的平衡，而不是力的平衡。2、杠杆平衡的条件：动力 ×动力臂 = 阻力 ×阻力臂。即： F1L1= F2L2，可变形为 ：F1/ F2= L2/ L13、作关于杠杆题时的注意事项：（1）必须先找出并确定支点。（2）对力进行分析...
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 篇14：人教版八年级物理下册知识点总结人教版八年级物理下册知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级物理下册知识点总结第七章力7.1力（F）1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。（2）单独一个物体不能产生力的作用。（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。判断力的存在可通过力的作用效果来判断。力的作用效果有两个：力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。(2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。3、力的单位：牛顿(N)4、力的三要...
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   篇15：北师大版八年级物理下册 《运动和力》知识点总结（word版）北师大版八年级物理下册 《运动和力》知识点总结（word版）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级物理下册《运动和力》知识点总结牛顿第一定律（又叫惯性定律）1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下，（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。4、惯性⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物...
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 篇16：【同步练习】苏科版初三物理下册 第16章《电磁转换》16.4 安装直流电动机模型-课时练（含答案）【同步练习】苏科版初三物理下册 第16章《电磁转换》16.4 安装直流电动机模型-课时练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：16.4 安装直流电动机模型 课时练一 、单选题1、一台直流电动机模型通电后不转动，但用手轻轻拨动一下线圈就转动起来了，出现这种现象的原因可能是（ ）A. 换向器与电刷未接触 B. 启动时线圈恰好在平衡位置C. 磁体的磁性不够强 D. 电源正负极接反了2、电动机在日常生活和工农业生产中的应用十分广泛，关于电动机，下列说法错误的是（ ）A. 电动机应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 B. 电动机是把电能转化成机械能的装置C. 直流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动 D. 动圈式话筒的工作原理和电动机相同3、直流电动机工作时，...
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    篇17：北师大版八年级物理下册 《第八章-压强与浮力》知识点归纳北师大版八年级物理下册 《第八章-压强与浮力》知识点归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版八年级物理下册知识点归纳：压强与浮力一、压强1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。压力的作用效果是使物体发生形变。2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著；当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。3、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。用符号p表示。压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。4、压强的计算公式及单位：公式：p=F/s，p表示压强，F表示压力，S表示受力面积。压力的单位是N，面积的单位是m2，压强的单位是N/m2，读作“牛每平方米”，物理学中将压强的单位叫做帕斯卡，简...
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  Tags：初三,物理,下册,知识点,归纳
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