篇1：人教版 初中物理 八年级下册 第九章 压强（知识点梳理、归纳）人教版 初中物理 八年级下册 第九章 压强（知识点梳理、归纳）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九章 压强 第1节 压强 知识点：①压力；②压强；③怎样减小或增大压强知识一 压力 1. 压力F ①压力：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ②产生条件： 物体间接触挤压、发生形变。 ③压力方向：垂直于受力面。 2. 压力与重力的关系 压力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力的大小不一定等于重力大小。只有当物体放置于水平面上时，压力的大小才等于重力的大小。 F＝G F与G 无关 F＜G 知识二 压强 1. 压强的定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。 压强是...
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  篇2：初中物理电学50条知识点总结初中物理电学50条知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情：初中物理电学知识点总结电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。2、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)3、电流的方向:从电源正极流向负极.通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导...
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  篇3：人教版初中物理 初二下 知识点总结人教版初中物理 初二下 知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情：初二下物理知识点总结第七章力力1、力的概念:力是物体对物体的作用。2、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。3、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。两物体相互作用时施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。4、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。(物体形状或体积的改变,叫做形变。说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变5、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称...
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    篇4：2022年初中物理知识点二轮复习专题练习——密度与社会生活（有解析）2022年初中物理知识点二轮复习专题练习——密度与社会生活（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：密度与社会生活一、选择题（共15题1．如图，我国首款国际水准的大型客机C919在上海浦东机场首飞成功，标志着我国航空事业有了重大突破。它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是（ ）A．密度大 B．密度小 C．熔点低 D．硬度小2．目前常用的空调利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把室内的“热”“搬运”到室外，因为氟利昂既容易汽化也容易液化。有关这种空调工作过程的下列说法中不正确的是（ ）A．氟利昂在室内挂机的蒸发器中汽化吸收热量B．氟利昂在室外主机的冷凝器中液化放出热量C．空调的室内机安装在房间的上方冷却效果更好些D．夏天开空调时，常会在玻璃窗上出...
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  篇5：2022学年初中物理知识点二轮复习专题练习——测量物质的密度（有解析）2022学年初中物理知识点二轮复习专题练习——测量物质的密度（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：测量物质的密度一、选择题（共15题）1．小兰同学周末在荆州关公义园游玩时，拾到一块彩色的小石块。为了测量小石块的密度（不考虑小石块吸水），小兰在实验室进行了如下操作：①将水平台上天平游码归零后调节平衡螺母，待指针在分度盘中线两侧等幅摆动时，开始测小石块的质量；②小石块的质量如图甲；③小石块的体积如图乙和丙。下列说法正确的是（ ）A．当指针在分度盘中线两侧等幅摆动时，小兰就开始测量，其操作是合理的B．小石块的密度是2.1×103kg/m3C．如果小兰利用现有器材先测体积，再测质量，仍然可以精确测出小石块的密度D．如果小兰利用现有器材先测体积，再测质量，则测出小石块的密度值偏大2．...
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    篇6：初中物理56个易错知识点初中物理56个易错知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：初中物理56个易错知识点1.匀速直线运动的速度一定不变，速度一定是一个定值，与路程不成正比，时间不成反比。2.平均速度不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。3.密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。5.受力分析的步骤：确定研究对象；找重力；找接触物体；判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力，阻力，电磁吸引力等其它力。6.平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用...
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   篇7：九年级物理知识点汇总九年级物理知识点汇总资料可供临沂市地区适用。
大致详情：第十一章?熔点与沸点第一节?熔点与沸点1、温度：表示物体的冷热程度。（1）摄氏温度：温度计上的字母C或℃表示的是摄氏温度。摄氏温度的规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，0℃和100℃之间分成100等份，每等份代表1℃（2）温度计：测量温度的工具。①原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。②常用温度计种类：a.?实验用温度计：量程一般为-20℃—110℃，分度值为1℃，所装液体一般为水银或酒精。b.?寒暑表：量程一般为-30℃—50℃，分度值为1℃，所装液体一般为煤油或酒精。c.?体温计：量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃...
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    篇8：人教版初中物理九年级18.4焦耳定律 习题（有解析）人教版初中物理九年级18.4焦耳定律 习题（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：18.4焦耳定律知识梳理1．电流的热效应就是电流通过导体时电能转化成______________能的现象。2．在探究“电流产生的热量与什么因素有关”的实验中，通过观察_______________来判断电流产生热量的多少。在整个实验的过程中主要运用的物理学方法是______________和______________。3．实验表明：电流通过导体产生的热量跟______________、______________、______________有关。(1)在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越______________。(2)在电阻相同、通电时间相同的情...
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   篇9：人教版 初中物理 九年级物理第一学期期末考试复习测试题（含答案）人教版 初中物理 九年级物理第一学期期末考试复习测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九年级物理第一学期期末考试复习测试题（含答案）考试范围：第十三章～第十八章一、填空题（本大题8小题，每小题2分，共16分）1．雨过天睛，小明和父母一起在池塘边散步，阵阵荷花香味扑面而来，这是 现象，细心的小明还发现：荷叶上两滴水珠接触时，这两滴水能自动结合成一滴较大的水球，这一事实说明分子间存在 。2．一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s对外做功 次。在压缩冲程中，气体的温度升高，这是通过 的方式增加内能。3．如图所示，在中国科技馆里有一个静电发生台，发生台上面是一个金属面，下面是一...
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  篇10：2022学年初中物理知识点二轮复习专题练习——机械运动的相对性（有解析）2022学年初中物理知识点二轮复习专题练习——机械运动的相对性（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：机械运动的相对性一、选择题（共15题）1．甲、乙两辆车，沿平直的公路同向行驶。某一过程中它们的运动路程随时间变化的关系图像如图所示，则下列说法中正确的是（ ）A．甲车前10s在做匀速直线运动 B．第7秒时甲乙两车的速度差是5m/sC．第20秒时，两车的速度相同 D．8~10秒时，以甲车为参照物，乙车在远离甲车2．如图所示是疫情期间，送餐机器人工作时的情景，它虽然个头不高，却能包揽自动送餐、空盘回收等多项任务。下列说法正确的是（ ）A．机器人端着餐盘行走过程中餐盘相对于机器人的手是运动的B．机器人身上的探测雷达发出的是超声波C．机器人的“眼晴”相当于两架摄像机，它是利用凸面镜...
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  篇11：人教版物理九年级内能知识点总结人教版物理九年级内能知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情：13内能13.1分子热运动知识点1、物质的结构（1）物质是由许许多多肉眼看不见的得分子、原子构成的。通常以10-10m为单位来量度分子。分子数量巨大，例如，体积为1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子。（2）分子间有间隙知识点2、分子热运动（1）探究：物体的扩散实验实例气体扩散实验液体扩散实验固体扩散实验现象无色的空气与红棕色的二氧化氮气体混合在一起，最后颜色变得均匀无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液混合在一起，最后颜色变得均匀五年后将他们切开，发现它们互相渗入约1mm深结论气体、液体和固体在互相接触时，彼此都能渗入对方注意：将密度大的二氧化氮气体和硫酸铜溶...
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  篇12：鲁科版(五四制)初中 物理 九年级下册 期末检测题（含答案）鲁科版(五四制)初中 物理 九年级下册 期末检测题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五四制鲁科版物理九年级下册期末检测题(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(36分)1.下列关于材料、能源及信息的说法中，正确的是( )A.超导材料主要用于制作电饭锅等电热器B.自然界中的风能属于一次能源C.手机利用声波来传递信息D.至少需要8颗地球同步卫星才能实现全球通信2. a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示.下列说法正确的是( )A. a端磁极是S极，b端磁极是N极B. P点没有磁场C.磁感线是真实存在的D. Q点的磁场方向水平向右3.关于能量和能源，下列说法正确的是 ( )...
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  篇13：苏科版初中物理九年级 14.2 变阻器 教案苏科版初中物理九年级 14.2 变阻器 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二变阻器知识与技能：（1）通过探究，发现使电路中的电流发生连续变化的最简捷的方法——改变电阻的长度来改变电流大小，体会，理解滑动变阻器的工作原理。（2）使学生能说出滑动变阻器的构造及作用，画出滑动变阻器的符号及结构示意图，会分析滑动变阻器在简单电路中如何引起电流的变化，学会正确使用滑动变阻器。过程与方法：通过观察和实验理解滑动变阻器的工作原理，并能正确使用滑动变阻器。情感、态度、价值观：培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯，使学生在实验中逐步形成良好的合作精神。设计思路仍由调光灯引入，由铅笔芯的小实验给出了变阻器的原理，后变形成实用的变阻器。滑动变阻器的使用遵循由接入电路的结构原...
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 篇14：苏科版初中物理九年级14.2变阻器教案苏科版初中物理九年级14.2变阻器教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《变阻器》教案教学目标1.知识与技能：（1）知道滑动变阻器的构造和工作原理。（2）画出滑动变阻器的结构示意图，能分析滑片移动时引起电路中电流变化的原因。（3）正确使用变阻器，能根据电流变化的要求连接和调节滑动变阻器。（4）了解变阻器在生活中的应用。2.过程与方法：（1）通过连续改变电流实验，进一步加深学生对电阻在电路中作用的理解。（2）通过对连续改变电流仪器的自主设计，感知创新设计的一般方法。3.情感、态度和价值观：（1）通过对变阻器的设计过程，体验发明创造的科学情趣。（2）培养学生的实验技能和良好的实验习惯，在实验中形成良好的合作意识。重点难点1.重点：变阻器的工...
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 篇15：苏科版初中物理九年级 14.2 变阻器 教案苏科版初中物理九年级 14.2 变阻器 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14·2变阻器学习目标：1.知道滑动变阻器的构造，铭牌的含义．2.理解变阻器的原理和作用．3.能根据要求正确连接变阻器．4.使用电阻箱运用替代法间接测量用电器的电阻．学习过程：一、变阻器观察与思考：1.将完全相同的两只小灯泡分别与电流表串联，接在1节干电池两端，观察．2.家里的调光台灯能连续调节灯的亮度，收音机、电视机能连续改变音量的大小，它们都是通过改变电路中的电流来改变亮度和音量的，那么，电路中的电流又是如何改变的？活动1：用铅笔芯使电路中的电流连续变化．按图1所示连接电路，用胶布将导线的Ｍ端固定在铅笔芯上，用手将Ｎ端按在铅笔芯上左、右移动，观察接入电路中导体（铅笔...
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