篇1：苏科版九年级物理 12.2内能 热传递 教案苏科版九年级物理 12.2内能 热传递 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《内能 热传递》教学目标：1、了解内能的概念，通过类比的方法，知道任何一个物体都有内能。2、能简单描述温度与内能之间的关系。3、结合实例分析，知道热传递是改变物体内能的一种方式，使内能转移的过程。4、了解热量的概念，知道热量的单位，能正确使用“热量”这一术语，会进行关于物体吸热、放热的简单计算。5、了解用热传递来改变物体内能的方法在生产、生活中的应用，会应用相关知识解释一些现象。教学重点：1.分子动能和物体动能，内能和机械能的异同；教学难点：1.认识内能及相关定义；2.内能与温度的关系教材及重难点分析：苏科版的《内能 热传递》这一节内容安排在九年级上册第十二章《机械能和内能...
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  篇2：苏科版九年级物理 14.2变阻器 教案苏科版九年级物理 14.2变阻器 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：变 阻 器教学目标：1．知识与技能：（1）知道滑动变阻器的构造、作用和原理；（2）知道滑动变阻器的正确使用方法。2．过程与方法：（1）学会正确使用滑动变阻器，培养学生的观察、实验能力；（2）通过实验，得出滑动变阻器的使用方法，培养学生的分析概括能力。3．情感、态度与价值观：（1） 通过教学过程中各个教学环节的设计，如：观察、实验等，充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣；（2） 通过学生实验，培养学生的创新精神和与人合作的能力。教学重点：滑动变阻器的作用、原理和使用方法。教学难点：滑动变阻器的正确使用方法。教学方法：实验探索式教学器材：电源、小灯泡、开关、滑动变阻...
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 篇3：沪科版九年级物理 15.3“伏安法”测电阻 教案沪科版九年级物理 15.3“伏安法”测电阻 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：伏安法测电阻一 、教学目标1.知识与技能：①知道伏安法测电阻的原理,通过设计、纠错、动手实验使学生更好掌握伏安法测电阻的方法；②进一步巩固减小误差的方法；③通过对比实验了解定值电阻和钨丝的电阻的不同特性；④通过对比了解图像法在描述数据时的形象直观；⑤学会综合使用电学器材，培养学生的实验操作能力，提高学生的实验素质2.过程与方法：①通过对欧姆定律的应用，学会由旧知识向新问题的转化，学会用欧姆定律解决电学中的电阻问题。②体验“伏安法”测量电阻的过程；能进行初步的相关电路分析、电路故障分析。③通过测小灯泡电阻和测定值电阻阻值进行对比，认识到影响灯丝电阻的大小的因素。④通过参与...
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  篇4：初中物理人教版九年级物理全册学习笔记 图片版初中物理人教版九年级物理全册学习笔记 图片版资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级物理全册学习笔记e.送法侠方用的从珍亦娘列mk规了的无火煤,则水二42×0),=X0bJ/2(锅炉内>本欢收的狼堂是多归(6元煤身笠痍放劣酌狼量少?(6效的?舞杯Q减=Cmkt二42×D的2)×>m×m8252)=b.3×/037二204×/0一xb63x07×/亠0204×D6中点—欧婚定律欧姆锋内路递过导体的电流和导本两沛的速在成正,和体电成及地表达术,1=尺推导水山=1RR=Lt、,k计式)R=(5(决式注意,0单优-性,電流一A,压V,电阻→Q同体性同时性1,UR封对同段号体同刻]关姆律要码式R=说凝确酌是/F6A同本的地阻...
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    篇5：人教版九年级物理第一学期寒假复习测试题（含答案）人教版九年级物理第一学期寒假复习测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版九年级物理第一学期寒假复习测试题（含答案）1、单选题（每题2分，共14分）1．下列科学家中，总结出导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系的是( )A．安培 B．伏特 C．欧姆 D．焦耳1．下列现象中，不能运用分子动理论解释的是( )1．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置。两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的 a、b 两种液体，用相同的装置加热。根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示。下列说法中正确的是 ( )A．组装器材时，先固定上...
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   篇6：人教版九年级物理上册 期末模拟试卷（五）（含解析）人教版九年级物理上册 期末模拟试卷（五）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九年级物理（上） 期末模拟试卷（五） 一、单项选择题（每小题2.5分，共50分，每小题只有一个选项符合题意）1．从微观角度分析，训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处的最主要原因是（ ）A．分子的质量很小 B．分子间是有间隙的C．分子的体积很小 D．分子不停地运动着2．关于热量、温度、内能的概念，下面说法中错误的是（ ）①物体的温度越高，含有的热量越多；②物体的温度升高，一定吸收了热量；③物体放出热量，温度不一定降低；④做功和热传递都能改变物体内能；⑤冷水一定比热水的内能小，是因为冷水温度较低；⑥0℃的冰块也有内能．A．只有①② B．...
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     篇7：人教版九年级物理上册 期末模拟试卷（二）（含解析）人教版九年级物理上册 期末模拟试卷（二）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九年级物理（上） 期末模拟试卷（二） 一、填空题（每空2分，共32分）1．如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，向左移动滑动变阻器的滑片，电压表示数与电流表示数之比 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．2．一台线圈电阻为0.3Ω电动机，接在12V的电源上时，通过电动机的电流为0.5A，在2min内电流产生的热量是 J，转化成的机械能是 J，此电动机的效率为 ．（保留一位小数）3．某型号电饭煲有加热和保温功能，如左下图甲所示为其内部电路原理图，当开关S接触点1时，该电饭煲处于 （选填“保温”或“加热”）状态，如图乙所示是...
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     篇8：人教版九年级物理上册 期末模拟试卷（三）（含答案）人教版九年级物理上册 期末模拟试卷（三）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九年级物理（上） 期末模拟试卷（三） 一、选择题：（每题2分，共24分）1．在如图所示的电路中，L是灯泡，两只电表a、b的接法正确，则（ ）A．a、b都是电流表 B．a表是电压表，b表是电流表C．a、b都是电压表 D．b表是电压表，a表是电流表2．在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表测（ ）A．测R1的电压 B．测R2的电压C．测R1和R2两端的总电压 D．测电源的电压3．如图所示，闭合开关后，电流表A1，A2的示数比为1：4，则下列说法正确的是（ ）A．通过R1、R2的电流之比是1：4 B．R1、R2两端的电压之比是3：1C．...
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     篇9：苏科版九年级物理 11.2滑轮 教案（表格式）苏科版九年级物理 11.2滑轮 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 11.2滑轮教学对象：九年级 课时：1课时教学内容《滑轮》是苏科版第十一章《简单机械和功》第2节的内容。滑轮是生产和生活中常见的设备，学生对滑轮很陌生。通过升旗和吊木料，引导学生认识滑轮；根据组装两种不同的使用方式，从而认识定滑轮和动滑轮；让学生“探究定滑轮和动滑轮工作时的特点”，知道滑轮的特点；将杠杆和滑轮联系起来，得出滑轮实质。本节课为滑轮组的学习打下基础。教学目标:认识定滑轮和动滑轮。 通过观察，了解定滑轮和动滑轮的结构，能判断出定滑轮和动滑轮。知道定滑轮、动滑轮的作用，知道定滑轮和动滑轮的实质。通过探究，了解定滑轮和动滑轮...
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  篇10：教科版九年级物理 4.3《电阻》说课稿教科版九年级物理 4.3《电阻》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《电阻》说课稿一、教材分析电阻编排在学生学习了电流以及电流表使用方法之后，它既符合学生认识规律，又保持了知识的结构性、系统性。通过本节课学习，主要使学生掌握电阻的概念和影响电阻大小的因素，同时也为学习下一节滑动变阻器打下基础。本课时的特点：十分重视探究方法教育，重视科学探究的过程。让学生在认知过程中体验实验方法、学习方法，了解什么是电阻和影响电阻大小的因素。教学内容的编排是根据提出的问题，设计实验方案，通过实验和对实验现象分析、处理得到相应的结论。二、教学目标 依据《新课程标准》要求和学生学习的实际，本节课的教学目标为：⒈ 认知目标：通过参与科学探究活动，知道电阻的概念和影...
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  篇11：苏科版九年级物理 11.3功 教案苏科版九年级物理 11.3功 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏科版九年级上册第十一章第三节《功》一、教学目标1、知识与技能（1）、知道做机械功的两个要素。（2）、知道机械功的物理意义、公式及单位，了解1J的功大约有多大。（3）、理解机械功的计算公式，会用功的计算公式解题。（4）、能用生活中的事例解释机械功的含义。2、过程与方法（1）、通过情境设计，让学生发现问题和提出问题。（2）、通过实验培养学生观察能力和交流合作的意识3、情感、态度与价值观（1）、介绍科学家焦耳的生平事迹，激发学生奋发学习、刻苦专研的学习品德。（2）、通过探究实验，提高学生的观察能力、实验操作能力和比较、分析、概括能力，培养学生严肃认真、实事求是的科学态度。...
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 篇12：苏科版九年级物理 11.2滑轮 教案苏科版九年级物理 11.2滑轮 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：初中物理《 滑轮》教学设计教学目标1.定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用。2.据要求使用和组装滑。教学重点定滑轮和动滑轮的特点及它们的实质。教学难点使用和组装滑轮组。教学教具多媒体课件、滑轮、细绳、钩码、弹簧测力计、刻度尺教学过程一、创设情境，引入课题播放动画：羊角锤拔铁钉，引导学生观察钉子称动距离，说明羊角锤在拔铁钉子的过程中，锤子柄移动的距离很大，但钉子移动的距离却很小，21教育网播放动画：用撬杆撬石头，同样是人压着撬杆向下移动的距离很大，撬杆撬石头移动的距离却很小。设问：如果我们要把大石头从一楼搬到到二楼，该项用什么方法呢？引入新课：第十二章 简单机械 第2节...
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 篇13：人教版物理九年级上册 期末检测卷（含答案）人教版物理九年级上册 期末检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末检测卷(时间：60分钟 分值：100分)一、选择题(每题3分，共36分)1．下列说法不正确的是 ( )A．摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移B．固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力C．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙D．远远地闻到酒香是由分子的无规则运动引起的2．属于通过做功途径改变物体内能的是 ( )A．在火炉上烧水，水温升高B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D．焊接时用水降温3．下列说法正确的是 ( )A．柴油机的压缩冲程，主要是用热传递的方法增加了汽缸内气体的内能B．汽车发动机用水做冷却剂，主要是利...
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   篇14：教科版九年级物理上册 4.1 电流教案教科版九年级物理上册 4.1 电流教案资料可供全国地区适用。
大致详情：电流教学目标1.使学生理解电流的定义。2.会进行电流单位的换算。3.使学生认识电流表及符号。4.会读电流表的示数，能正确使用电流表。5.会按照电流表使用规则正确使用电流表。6.研究串联电路、并联电路中的电流关系。教学重点难点理解电流的定义；正确使用电流表。熟练地正确使用电流表及正确读数;正确使用电流表。用电流表测量并联电路中的电流关系。教具准备电池2节，小灯泡1个，导线若干，开关1个，演示电流表1个教学过程（I）一．复习： 提问：（1）什么叫电流？电流的方向是怎样规定的？（2）什么叫电量？电量的单位是什么？二．引入新课电流不但有方向，而且有大小。三．进行新...
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  Tags：九年级,物理,基础,知识点,归纳
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