篇1：沪科版九年级物理 16.2电流做功的快慢 课件(共19张PPT)沪科版九年级物理 16.2电流做功的快慢 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)一、复习提问：1.什么叫做电功？它的两个单位是什么？换算关系怎样？电流所做的功叫做电功；单位有焦耳(J)和千瓦时(KW·h)或者度1度＝1千瓦时1kw·h＝3.6×106J2.电流做功过程的实质是什么？是电能转化为其他形式的能的过程，电流做了多少焦耳的功，就有多少焦耳的电能转化为其它形式的能量。3.电功的计算公式有哪些？W=UIt =I2Rt =对任何电路都适用做功的快慢与做功的多少、做功的时间都有关系，因此，我们可以通过比较它们相同时间（如单位时间1S）内所做的功来比较。甲灯泡说：我1h做了36000J的功，我做的功快！两灯泡辩“功”乙灯泡说...
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    篇2：粤沪版物理九年级11.1怎样才叫做功课件 16页ppt粤沪版物理九年级11.1怎样才叫做功课件 16页ppt资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)11.1怎样才叫做功粤沪版 九年级上新知导入物理学中的“做功”与日常生活中所说的“做工”有着不同的含义。在如图11——1所示的实例中，推车车不动，搬石石未起。人虽竭尽全力、大汗淋漓，但从物理学的角度看，人却没有做功!那么，究竟怎样才叫做功呢？新知讲解在图11—2（a）中，小桶在拉力F的作用下，沿力的方向上升了一段距离s；在图11—2（b）中，小车在水平推力F的作用下，沿力的方向水平移动了一段距离s。这两者的共同点是，物体在作用力的方向上移动了一段距离。怎样才叫做功新知讲解物理学中规定，作用在物体上的力，使物体在力的方向上移动一段距离，就说这个力...
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   篇3：沪粤版物理九年级上册 11.2 怎样比较做功的快慢 教案沪粤版物理九年级上册 11.2 怎样比较做功的快慢 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11.2 怎样比较做功的快慢【教学目标】知识与技能1.知道功率是描述物体做功快慢的物理量。2.理解功率的物理意义，掌握功率的计算公式、单位。3.能通过实例等多种方式来描述功率，能用公式计算功率。过程与方法1.会设计实验，估测功率。情感态度与价值观1.在实践活动中培养学生运用物理知识的能力。【教学重点】功率的概念和物理意义。【教学难点】设计实验测功率。教学过程一、教学情景导入活动1：请两位同学来进行搬水比赛，要求将所有的水搬到桌子上，看谁做功快？输的一方要回答问题：你认为赢的一方做功快的依据是什么？活动2：再请两位同学搬水，比比在5秒的时间里，谁做功快？并请同学回答...
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 篇4：粤沪版九年级物理上册 11.2 怎样比较做功的快慢同步练习（含解析）粤沪版九年级物理上册 11.2 怎样比较做功的快慢同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：11.2 怎样比较做功的快慢一、单选题1．甲机械能比乙机械能的功率大，表示两机械在工作时（ ）A．甲做功多 B．甲更省力 C．甲做功快 D．甲用时少答案：C解析： A、由W=Pt可知，功率大的机械做功不一定多，故A错误，不符合题意；BC、功率是表示物体做功的快慢的物理量，功率大的做功快，省力与功率大小无关，故B错误，C正确，符合题意；D、由 可知，功率大的机械用的时间不一定少，故D错误，不符合题意．故选C．2．飞机轮船运动时，受到的阻力并不固定，当速度很大时，阻力和速度的平方成正比，如果要把飞机轮船的速度增大为原来的2倍，则发动机的输出功率要增大为原来的（ ）A...
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   篇5：九年级物理知识点复习填空（无答案）九年级物理知识点复习填空（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级物理知识点复习填空十三、内能1、分子热运动理论的基本内容：物质是由 组成的；分子不停地做 ；分子间存在相互作用的 和 。2、不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。气体、液体、固体均能发生扩散现象。（1）扩散的快慢与 有关。（2）扩散现象的特点：扩散现象的主体是： ；扩散的过程是 ，无需外力；扩散的结果是 的。（3）扩散现象表明：一切物质的分子都在 ，并且间接证明了分子间存在 。3、分子间的相互作用力既有 又有 ，引力和斥力是 存在的。4、内能(1)概念：物体内部 的总和，叫物体的内能。①内能不是指少数分子或单个分子所具有的能。②内能与物体的 、 、体积、...
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   篇6：沪粤版物理九年级上册 11.2 怎样比较做功的快慢教案(表格式)沪粤版物理九年级上册 11.2 怎样比较做功的快慢教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 怎样比较做功的快慢科目： 物理 教学对象： 课时：提供者一、教学内容分析本节来自沪科粤教版初中物理九年级上册第十一章第二节。在上一节学习怎样才叫做功及功的大小的基础上，本节学习怎样比较做功的快慢，即功率。机械功和功率与生产、生活联系紧密，是学习机械效率的基础。二、教学目标1、会比较物体做功的快慢。2、能用功率公式进行简单计算。三、学习者特征分析学生已经学习了机械功，进而学习本节的功率。但功率的知识比较抽象，学生不容易理解，但跟生产、生活有密切的联系，而且学生也有这方面的一些感性认识。教学中应结合生活，类比速度，一步一步引导。四、教学重点及难点教学重点：如何比较做功...
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 篇7：沪粤版物理九年级上册 11.1 做功课件(共21张PPT)沪粤版物理九年级上册 11.1 做功课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)11.1 怎样才叫做功在如图所示的实例中，推车车不动，搬石头未起。人虽竭尽全力、大汗淋漓，但从物理学的角度看，人却没有做功！那么，究竟怎样才叫做功呢？一、怎样才叫做功活动找找共同点FssF这两者的共同点是：物体在作用力的方向上移动了一段距离。物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。它是指:作用在物体上的力，使物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。一、力学中的功起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？有力作用在物体上物体在力的方向上移动了一段距离原因从做功的概念得到，做...
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    篇8：【沪科版】物理九年级全册 16.1 电流做功 习题课件【沪科版】物理九年级全册 16.1 电流做功 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)课前预习颍习新知用电器工作的过程就是利用电流做功,将电能转化为其他形式的能量的过程,电流做了多少功,就要消耗多少电能电流所做的功与电流电压和通电时间成正比,计算公式为W=UIt3.电功的国际单位是焦耳(J),生活中常用千瓦·时(kW·h)作为电功的单位,1kW·h=3.6×10°J。4.电能表是测量电功的仪表,电能表在一段时间内前后两次示数的差值,就是这段时间内所消耗电能的多少当堂训练巩固基知识点1电功下列现象中,不属于电流做功的是(AA.摩擦起电B.电炉发热扬声器发声D.电视播放节目关于电流做功,下列说法中正确的是A.导体两端的电压越...
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     篇9：沪科版物理九年级全册 16.1电流做功课件(共26张PPT)沪科版物理九年级全册 16.1电流做功课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第十六章第一节 电流做功当人不再推，换上蓄电池也能往前走，是谁对车做了功？1.了解电能的应用,能从能量转化的角度进行解释。2.知道电流做功的影响因素，会进行电功计算。3.会读电能表，知道电能表上各参数的意义。电能转化为内能和光能电能转化为机械能电能转化为内能以下用电器工作时把电能转化为什么形式的能？这些用电器工作的过程就是利用电流做功将电能转化为其他形式的能的过程。电能电灯：电能——热和光电风扇：电能——机械能电视机：电能——光能、声能洗衣机：电能——机械能电炉：电能——内能蓄电池充电时：电能——化学能电脑：电能——光能、声能抽油烟...
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    篇10：苏科版九年级物理知识点总结苏科版九年级物理知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情：苏科版初三物理知识点总结第十一章 简单机械和功11.1杠杆一．有关杠杆概念1．杠杆定义：在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。2.特征:①硬棒②有力的作用③绕固定点转动3.杠杆五要素:⑴支点：杠杆绕着转动的点,用字母“0”表示。⑵动力：使杠杆转动的力，用字母“F1”表示。⑶阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母“F2”表示。(4)动力臂：从支点到动力作用线的距离，用字母“L1”表示。⑸阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用字母“L2”表示。说明:①杠杆不一定是直的，可以是弯的。形状任意②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。③动力、阻力都是杠杆的受力，...
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   Tags：九年级,物理,做功,知识点,精选
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