篇1:沪科版 初中物理 九年级物理试卷(含答案+答题卡)沪科版 初中物理 九年级物理试卷(含答案+答题卡)资料可供茂名市地区适用。
大致详情:2022-2023 学年度第一学期第 15 周考试·九年级物理答题卡○ 校名__________ 班别______ 姓名__________ 考号___________ 座号______……○ 注意事项: …… 1. 选择题作答必须用2B铅笔,修改时用橡皮擦干净。解答题作 条 形 码 粘 贴 处…装 答 必 须 用 黑 色 墨 迹 签 字 笔 或 钢 笔 填 写 , 答 题 不 得 超 出 答 题…框。 …… 2 . 保...
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![]() 篇2:第十五章探究电路 知识点汇总 2021-2022学年沪科版物理九年级第十五章探究电路 知识点汇总 2021-2022学年沪科版物理九年级资料可供全国地区适用。
大致详情:第十五章 探究电路电压和电阻一、电压1、电压的基本概念(1)理解①电压是电路中两点之间给电流的“压力”,使电流持续流动。②产生持续电流的条件:a.电路中有电源给电路两端提供电压;b.闭合回路。(2)符号及单位①符号U②单位主单位:伏特 V常见单位:(3)常见电压(V)2、电压表(1)作用:测量所并联电路部分两端电压大小。并谁测谁(2)结构(如图所示)*(3)原理:通电导体在磁场中受到力的作用。(4)量程分度值量程 分度值 关系0~3V 0.1V 指针偏转程度相同时, 大量程读数是小量程的5倍0~15V 0.5V读数方法:先根据导线连接方式确定量程与...
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![]() ![]() ![]() 篇3:沪科版八年级上物理期末知识点与复习题(无答案)沪科版八年级上物理期末知识点与复习题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:八上物理知识点第一章 打开物理世界的大门(一)认识科学家及各自的成就托勒密:地心说 哥白尼:日行说伽利略:实验物理学的先驱,望远镜 牛顿:牛顿运动三大定律爱因斯坦:提出“相对论” 普朗克 波尔量子力学居里夫人:发现并命名新元素“镭”“钋”(二)科学探究的基本环节: 提出问题,猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与数据收集,分析与论证,评估交流与合作第二章 运动的世界(一)动与静 1、机械运动:定义:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动2、参照物:定义:研究一个物体是运动还是静止时,事先被选作标准的物体叫参照物。参照物选择原则:...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:第十三章内能与热机 知识点汇总 2021-2022学年沪科版物理九年级第十三章内能与热机 知识点汇总 2021-2022学年沪科版物理九年级资料可供全国地区适用。
大致详情:第十三章 内能与热机一、内能基础知识回顾:动能:物体由于运动所具有的能量。动能大小与物体质量和运动速度大小有关;重力势能:物体由于被举高所具有的能量。与物体质量和被举高度有关;弹性势能:物体由于发生弹性形变所具有的能量。与材料性质和弹性形变程度有关。总结:动能的产生的原因是物体的机械运动;势能的产生与力和相对位置变化有关。1、内能的相关概念(1)分子动能分子由于热运动所具有的能量叫做分子动能。理解:①分子动能是专有名词,表示分子热运动的动能,不可以写成分子的动能;②分子热运动的动能大小与分子种类和温度有关。(2)分子势能分子由于分子之间作用力所具有的能量叫做分子势能...
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![]() ![]() ![]() 篇5:沪科版九年级物理 17.1磁是什么 教案沪科版九年级物理 17.1磁是什么 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一节 磁是什么1、 教学目标【知识与技能】1、 知道磁体有吸铁性和指向性2、 知道磁极间有相互作用,会判断物体是否有磁性和磁体和磁体的磁极。3、知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性。4、知道磁感线,会画常见磁体的磁感线。5、通过实验探究,培养学生用磁感线形象的描述磁场这一抽象感念。【过程与方法】通过实验探究,培养学生用磁感线形象地描述磁场这一抽象的概念,从而体会到探究实验的乐趣。并通过磁在生产、生活中的广泛应用,体现从生活走向物理,从物理走向生活的理念。【情感态度与价值观】通过磁的妙用让学生了解磁在生活中应用广泛,能领略磁和我们生活关系的密切和和谐,让学生感知物理就...
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大致详情:九年级物理知识点复习填空十三、内能1、分子热运动理论的基本内容:物质是由 组成的;分子不停地做 ;分子间存在相互作用的 和 。2、不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。气体、液体、固体均能发生扩散现象。(1)扩散的快慢与 有关。(2)扩散现象的特点:扩散现象的主体是: ;扩散的过程是 ,无需外力;扩散的结果是 的。(3)扩散现象表明:一切物质的分子都在 ,并且间接证明了分子间存在 。3、分子间的相互作用力既有 又有 ,引力和斥力是 存在的。4、内能(1)概念:物体内部 的总和,叫物体的内能。①内能不是指少数分子或单个分子所具有的能。②内能与物体的 、 、体积、...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:沪科版九年级物理 14.1电是什么 教案沪科版九年级物理 14.1电是什么 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《电是什么》教学设计【教学目标】知识与技能:1、能从生活经历及实验探究中,领会物体带电的概念,带电体的性质。2、能通过实验探究知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律。3、能通过"交流与讨论"认识验电器,归纳验电器怎样检验物体是否带,知道检验物体是否带电的方法。4、了解摩擦起电的原因是电子的转移。过程与方法:1、 尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想。2、 对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。3、 在实验探究过程中发展学生的观察能力、分析能力、归纳能力和表述信息的能力。情感态度与价值观:在探究过程中,教育学生学会与别人合作。【教学重点】1、 从实验探究...
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![]() ![]() 篇8:苏科版九年级物理知识点总结苏科版九年级物理知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情:苏科版初三物理知识点总结第十一章 简单机械和功11.1杠杆一.有关杠杆概念1.杠杆定义:在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。2.特征:①硬棒②有力的作用③绕固定点转动3.杠杆五要素:⑴支点:杠杆绕着转动的点,用字母“0”表示。⑵动力:使杠杆转动的力,用字母“F1”表示。⑶阻力:阻碍杠杆转动的力,用字母“F2”表示。(4)动力臂:从支点到动力作用线的距离,用字母“L1”表示。⑸阻力臂:从支点到阻力作用线的距离,用字母“L2”表示。说明:①杠杆不一定是直的,可以是弯的。形状任意②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。③动力、阻力都是杠杆的受力,...
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![]() ![]() ![]() 篇9:沪科版九年级物理 16.1电流做功 教案沪科版九年级物理 16.1电流做功 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一节 电流做功理论指导1、从能量转化的角度认识电能,能简单描述电能和我们生活的关系。2、认识电流做功的相关因素。3、会读家用电能表,能通过电能表计算电费。内容分析"电功"对于初中生来说是一个比较抽象的概念,电功公式是电学必须掌握的公式之一,又是第十六章的开首篇,后面学习电功率、焦耳定律的公式都可由电功公式导出。所以本节在初中物理知识结构中具有综合、扩展和承先启后的重要作用。本节内容包含两部分:电功和测算电费。首先,通过分析家用电器工作过程中发生能量转化这一事实来认识电能,分析得出低昂的计算公式及单位;然后,学习测电功的仪表——电能表,通过电能表测算电费。在电流做功的影响因素中涉及...
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大致详情:沪科版物理九年级第十四章 第五节 测量电压一、课时知识结构二、课时教学目标细目表册章 编号 知识点 一级主题 二级主题 课标要求 能力要求九年级第十四章第五节测量电压 1 电压 能量 电磁能 3.4.2 知道电压。3.4.4 会使用电压表3.4.3 了解串、并联电路的电压特点。 了解、会使用、实验探究2 电压表的使用3 探究串联、并联电路的电压特点三、教学设计【主题】14.5测量电压【课程标准】3.4.2 知道电压、电流和电阻,通过实验,探究电流与电压、电阻的关系,理解欧姆定律。3.4.3 会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采用简...
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大致详情:伏安法测电阻一 、教学目标1.知识与技能:①知道伏安法测电阻的原理,通过设计、纠错、动手实验使学生更好掌握伏安法测电阻的方法;②进一步巩固减小误差的方法;③通过对比实验了解定值电阻和钨丝的电阻的不同特性;④通过对比了解图像法在描述数据时的形象直观;⑤学会综合使用电学器材,培养学生的实验操作能力,提高学生的实验素质2.过程与方法:①通过对欧姆定律的应用,学会由旧知识向新问题的转化,学会用欧姆定律解决电学中的电阻问题。②体验“伏安法”测量电阻的过程;能进行初步的相关电路分析、电路故障分析。③通过测小灯泡电阻和测定值电阻阻值进行对比,认识到影响灯丝电阻的大小的因素。④通过参与...
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![]() ![]() 篇12:第二十章 能源、材料与社会 知识点2021-2022学年沪科版物理九年级全一册第二十章 能源、材料与社会 知识点2021-2022学年沪科版物理九年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情:第二十章 能源、材料与社会能量的转化与守恒多种形式的能量化学能:由于化学反应而产生的能量,如木柴燃烧,食物的消化等;核能:由于核反应,物质的原子核结构发生变化而释放的能量,如原子弹、氢弹、核电站。能量的转移与转化能量守恒:自然界中的能量不会凭空消失,也不会凭空产生,只能从一个物体转移到另外一个物体,或者转化为另外一种形式,能量的总量保持不变。而做功是能量转化的量度。地球上的能量主要来源于太阳。太阳上时时刻刻都在发生剧烈的核反应。能源的开发和利用能源与社会可再生能源:可长期提供或能短时间产生的能源,如太阳能、风能、水能等;不可再生能源:一旦消耗就很难再次形成的能源,如煤、石...
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![]() ![]() 篇13:沪科版九年级物理教案13.3内燃机沪科版九年级物理教案13.3内燃机资料可供全国地区适用。
大致详情:13.3内燃机一、教学目标1. 知识与技能:(1)汽油机的构造。(2)内燃机的工作原理。(3)内燃机的应用。(4)汽油机柴油机的异同。2. 过程与方法:通过学习内燃机,认识物理与生活的紧密联系。3. 情感态度与价值观:(1)通过学习内燃机的构造和工作原理,激发探究热情。(2)通过学习内燃机的运用,感受物理学与生活的联系。二、课时安排2课时三、教学重点汽油机的构造四、教学难点内燃机的工作原理五、教学过程(一)导入新课 【思考】酒精灯对试管中水加热时,水的内能变化。(1)看到什么现象?(2)在这个过程中,有没有不同形式能量的相互转化?这些神奇的变化在...
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