篇1：【课堂小练】第十四章 了解电路-沪科版物理九年级（pdf版，含答案）【课堂小练】第十四章 了解电路-沪科版物理九年级（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四章了解电路第一节电是什么1.下列现象中，不属于摩擦起电的是A,在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声B.用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松C.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物2.(河南)与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是(A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外3.(来宾)关于电荷间的相互作用，下列描述正确的是A,异种电荷相互排斥B.同种电荷相互排斥C.同种电荷相互吸引D.电荷...
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 篇2：【课堂小练】人教版物理九年级-第十四章 内能的利用（pdf版，含答案）【课堂小练】人教版物理九年级-第十四章 内能的利用（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：由电路图知道，电流表测量的是通过R的电流，设电流表(2)当塞子跳起时，瓶口出现“白雾”，是怎么形成的？塞子的电流为I,则根据并联电路各支路两端的电压相等的特跳起时，瓶内气体对外做功，内能减少，温度降低，使瓶内点可知：，=U%,所以由欧姆定律和并联电路的电流特点水蒸气放热发生液化形成小水珠，瓶口出现“白雾”。6V第3节比热容知道：(I一I)R。=IR,即10Q-R+10 0XR-I第1课时初探比热容10n+R1.ACD2.B3.质量为1kg的水温度每升高1℃，吸收606010n=1R,整理得：1=100-R+10R=125-(R-5):所的热量为4.2×10J比...
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 篇3：苏科版九年级物理上册第十四章第二节变阻器 教学设计（表格式）苏科版九年级物理上册第十四章第二节变阻器 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四章第二节《变阻器》教学设计苏科版九年级物理上册一、教材分析本节内容是电学部分的重要内容，是在上节电阻知识的实际应用，又是后面《欧姆定律》的进一步学习的基础，具有承上启下的作用。它在电学实验中占有重要地位，学好变阻器，即有助于学生更好地理解电阻的概念，又为今后的学习特别是做电学实验作好必要的准备。二、学情分析由于变阻器的部件比较多，接线柱多，而且在使用过程中又是动态变化的，尤其是对变阻器的原理及使用方法，学生难以接受。因此，应以循序渐进的方法去引导学生，先从用铅笔芯改变灯泡的亮度出发，逐渐引入到滑动变阻器的构造、原理和使用。三、教学目标设计1、知识与技能：（1）熟悉滑动变阻...
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   篇4：沪科版九年级物理第十四章了解电路定向测评试题（含解析）沪科版九年级物理第十四章了解电路定向测评试题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：沪科版九年级物理第十四章了解电路定向测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列现中，解释正确的是（ ）A．粉笔用力捏碎变成粉末，说明物体是由分子组成的B．大雪四处飞扬...
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   篇5：人教版九年级物理全一册第十四章《内能的利用》单元测试（含答案）人教版九年级物理全一册第十四章《内能的利用》单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版九年级物理全一册第十四章《内能的利用》单元测试（含答案）时间：60分钟 满分：70分一、填空题（每空1分，共14分）1．一台四冲程内燃机的飞轮转速为3600r/min，它1s完成了 个冲程，做了 次功．2．在四冲程汽油机中，将机械能转化为内能的冲程是 冲程，如图所示的是汽油机的 冲程．3． 世界上很多发明都是受到生活现象的启发而萌生的创意，比如：蒸汽机和汽油机，它们工作时，能的转化过程是 ．图中 是汽油机的工作原理图．4．若将质量1kg的煤油完全燃烧一半，其放出的热量是 ...
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   篇6：九年级上册物理人教版教案：第十四章 第2节 热机的效率九年级上册物理人教版教案：第十四章 第2节 热机的效率资料可供全国地区适用。
大致详情：第2节 热机的效率教学目标1．从生活中体会不同燃料燃烧释放热的本领不同，建立热值的概念。2．能简单计算燃料燃烧放出的热量。3．能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道什么是热机效率。教学重点燃料的热值和热机的效率。教学难点对热机效率的理解。教学过程一、导入新课上节课我们认识了汽油机和柴油机，那么这两种常见的内燃机的效率是相同的吗？每千克柴油和汽油完全燃烧后释放的能量相同吗？进行新课（一）燃料的热值1．燃料的种类通过燃烧释放热量的物体被称之为燃料，那么生活中常见的燃料有哪些呢？请各小组根据生活经验进行讨论与总结（老师可根据学生的讨论情况适当指导）。总结：...
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 篇7：人教版九年级物理全一册第十四章《内能的利用》单元测试（含答案）人教版九年级物理全一册第十四章《内能的利用》单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版九年级物理全一册第十四章《内能的利用》单元测试（含答案）时间：60分钟 满分：70分一、填空题（每空1分，共14分）1.如图，用酒精灯对试管加热，水温升高，是通过 的方式改变水的内能。一段时间后瓶塞被水蒸气冲出去．其能量转化与热机工作中的 冲程能量转化相同。2.小丽在海边游泳时发现，同样在烈日下，沙滩很热，而海水却比较凉，这是因为水和沙子相比，水的比热容 ，在吸收相同的热量时，水的温度变化比沙子 （前两空均选填“大”或“小”），因此，在受太阳照射条件相同时，沙滩比海水温度高；1g汽油完全燃烧放出4.6×104J的热量，则汽油...
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  篇8：人教版九年级物理上册教案第十四章第1节热机教学详案人教版九年级物理上册教案第十四章第1节热机教学详案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四章 内能的利用第1节 热机设计说明 本节主要内容有：热机的共同特点，汽油机、柴油机的构造和工作原理，汽油机和柴油机的主要区别。在人类工业化发展的进程中，热机曾经起过而且还在起着非常重要的作用。让学生了解热机的工作原理和作用，不仅可以学到一些有用的实际知识，还可以了解物理知识对解决实际问题的重要作用。 本节教学时首先介绍热机的共同特点，即热机工作过程中的能量转化情况，这是后面分析汽油机工作过程的理论依据。然后通过一个学生活动介绍汽油机的构造、工作原理、工作过程；有了汽油机作为基础，可以让学生对照模型和动画图片，自主学习柴油机的工作原理；最后再引导学生将汽油机和柴油机的主要结构和四个...
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     篇9：人教版九年级物理全一册第十四章《内能的利用》单元测试（含答案）人教版九年级物理全一册第十四章《内能的利用》单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版九年级物理全一册第十四章《内能的利用》单元测试（含答案）时间：60分钟 满分：70分一、填空题（每空1分，共14分）1.“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的 很大．以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为 J．[q煤气=4.2×107J/kg]．2.热机的 冲程将内能转化为机械能， 冲程将机械能转化为内能．3.天然气的热值为4.2×107J/m3，完全燃烧 m3的天然气可放出8.4×105J的热...
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  篇10：人教版物理九年级全册 第十四章 内能的利用习题课件(共3份)人教版物理九年级全册 第十四章 内能的利用习题课件(共3份)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第十四章 内能的利用第1节 热 机1. 下列属于排气冲程的是（ ）C2. 如图KT14-1-1所示，在试管中装些水，用软木塞塞住管口，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出。（1）在这个过程中，燃料的________________能转化为________________能，传给水和水蒸气，水蒸气把塞子冲出去时，水蒸气的________________能转化为塞子的________________能。化学内内机械（2）水的温度升高，这是用________________的方式增加了水的内能，水汽化后产生高温高压的水蒸气。（3）这个实验基本反映...
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    篇11：人教版九年级物理全一册第十四章《内能的利用》单元测试（含答案）人教版九年级物理全一册第十四章《内能的利用》单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版九年级全一册第十四章《内能的利用》单元测试（含答案）时间：60分钟 满分：70分一、填空题（每空1分，共14分）1．质量为2kg水的温度由20℃升高到60℃，这杯水的内能 (选填“增加”、“减少”或“不变”)，这些热量相当于完个燃烧 g 酒精. (q酒精=3. 0×107J/kg) .2．我国“长征二号F”运载火箭的燃料是液态氢，主要因为氢的 大（选填“比热容”或“热值”）；火箭升空时，燃气对火箭做功，燃气的内能 （选填“增大”“减小”或“不变”）。3．运动会上常用气球来装饰会场，在烈日曝晒下，气球的内能增大，这是通过...
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  Tags：物理,九年级,第十四,知识点,精选
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