济南版生物八年级下册 5.1.2 生物进化的证据 学案资料可供济南市地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台济南版八年生物下册 5.1.2 生物进化的证据 学案学习目标 与 核心素养 探究实践:分析马及其前肢的进化过程,认同化石是研究生物进化最直接的证据。通过理解化石、比较解剖学等为生物进化所提供的具体证据,通过观察、比较和分析培养学生的观察能力和分析问题、解决问题的能力,并表达自己观点的能力。 科学思维:列举解剖学证据和分子生物学证据提供的材料,得出不同生物之间有一定的亲缘关系的结论。 态度责任:通过探究性学习,培养学生探索的精神;通过对化石资料的搜集,培养学生学习生物的兴趣,热爱科学的态度;通过理解生物进化的证据,对学生进行进化生命科学观点的教育,渗透生命物质...
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