篇1：人教部编版 九年级语文下册必背古诗词梳理及重点赏析人教部编版 九年级语文下册必背古诗词梳理及重点赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：渔家傲·秋思宋 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。翻译：秋天到了，西北边塞的风光和江南大不同。大雁又飞回了衡阳，一点也没有停留之意。黄昏时分，号角吹起，边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。连绵起伏的群山里，夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人，眼下战事未平，功名未立，还不能早作归计。远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，在外征战的人都难以入睡，将军已是头发花白，士兵抹着思乡的泪水。作...
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    篇2：八年级下册英语重点句子八年级下册英语重点句子资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版新目标八下英语全册重点句子Unit 11、What's the matter(with you)？=What's the trouble(with you)？=What's wrong(with you) ？=What's your trouble？=What happened to you？=What's up？=What's the problem？=Is there anything wrong with you？你怎么啦？2、have a headache头疼have a stomachache胃痛，have a toothache 牙疼 have a sore t...
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  篇3：【小升初语文专项训练】2-重点古诗词赏析-习题集（pdf版，含答案）【小升初语文专项训练】2-重点古诗词赏析-习题集（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初配套练习册重点古诗词赏析一、阅读古诗，回答问题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1．“天净沙”“秋思”分别是这首小令的（ ）。A. 曲牌名 词牌名B. 词牌名 曲牌名C. 词牌名 词题D. 曲牌名 曲题2.下列对诗文赏析有误的一项是（ ）。A. 从题目来看，作品表达了对秋的思考和伤感，而并无思乡之情。B. 从篇幅来看，短短 28 字，创造性地将多种孤立的景物精巧地组合在一起，刻画出一幅生动的秋郊夕照图。C. 从构图来看，前四句写景，最后一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为...
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   篇4：八年级下册古诗词鉴赏专题训练（含答案）八年级下册古诗词鉴赏专题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台八年级下册古诗词鉴赏专题训练及答案解析一、阅读下面【甲】【乙】两首诗，完成下面小题【甲】茅屋为秋风所破歌（节选）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！【乙】卜算子·咏梅驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。1．请赏析诗句“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”中的加点词语。2．两首诗词都写到“风雨”，...
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   篇5：部编版八年级下册古诗词阅读鉴赏专题练习题 （含解析）部编版八年级下册古诗词阅读鉴赏专题练习题 （含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级古诗词阅读鉴赏专题练习题一、阅读下面的诗歌，完成后面小题。约客宋 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。闲居初夏午睡起（其一）宋 杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。1.《闲居初夏午睡起（其一）》押韵的字有：_______________。2.根据诗意，品味两首诗中的“闲”情有什么不同。二、阅读《野望》一诗，完成后面小题野望（宋）翁卷一天①秋色冷晴湾②,无数峰峦远近间。闲上山来看野水③,忽于水底见青山。（注释）①一天:指满天。②晴湾:太阳照耀的水边。③野水:郊外的水。1.下列有关本诗的...
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    篇6：人教版新目标八年级下册英语重点短语句型梳理（含答案）人教版新目标八年级下册英语重点短语句型梳理（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台八下短语汇总Unit 1 What’s the matter？1. have a fever 发烧2. have a cough 咳嗽3、have a cold 受凉;感冒4、have a headache 头痛5、have a toothache 牙疼6、have a stomachache 胃疼7、have a sore throat 喉咙痛8、have a sore back 背疼9. talk too much 说得太多10. drink enough water 喝足够的水11. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶...
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   篇7：人教版英语八年级下册重点词组、句型及语法点汇总人教版英语八年级下册重点词组、句型及语法点汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版英语八年级下册重点词组、句型及语法点汇总Unit 1 What’s the matter 怎么了？一、重点词组1. have a fever / cough / cold 发烧 /咳嗽 /受凉；感冒2. have a toothache / stomachache 牙疼/胃疼3. have a sore back / throat 背疼 /喉咙痛4. talk too much 说得太多5. drink enough water 喝足够的水6. take risks (take a risk) 冒险7. in a difficult situation 在困境中8...
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     篇8：部编初中历史八年级下册期末重点知识提问部编初中历史八年级下册期末重点知识提问资料可供全国地区适用。
大致详情：部编初中历史八年级下册期末重点提问中国现代史（八年级下册）第一讲 中华人民共和国的成立与巩固1、为了筹备新中国成立的各项事宜召开了什么会议？会议通过了具有临时宪法作用的法律文件是什么？为什么只能是临时充当宪法？第一届中国人民政治协商会议 。《中国人民政治协商会议共同纲领》。中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权，《中国人民政治协商会议 共同纲领》起临时宪法的作用。2、哪一事件标志着新中国的成立？请阐述新中国成立的国际意义？开国大典； 新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。3、请从中国经济发展建设的角度，谈谈抗美援朝的意义？抗美援朝的胜利，为我...
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   篇9：部编版语文八年级下册第六单元课外古诗词诵读《送友人》教案部编版语文八年级下册第六单元课外古诗词诵读《送友人》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年 部编版语文 八年级下册课外古诗词诵读《送友人》教学设计（修订版）教学目标：1.能够有感情诵读诗歌，理解诗歌内容。2.能够品味诗歌语言，分析表现手法，领悟诗歌鉴赏方法。3.能够抓住送别诗的意象，体会作者对朋友所抒发的深挚感情。教学重难点：1.掌握诗歌中鉴赏的方法，能够学以致用。（重点）2.抓住并领会送别诗的意象，学会用合适的意象写相关片段。（难点）课时安排：一课时第一课时一、激趣导入： 宋代的柳永有词云：“多情自古伤离别。”古时候由于交通不便，通信极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，所以古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折...
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   篇10：部编版语文七年级上册1-3单元古诗词复习及重点拓展课件(共28张PPT)部编版语文七年级上册1-3单元古诗词复习及重点拓展课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)品味诗词语言——跟着课文品味诗词诗词是语言的艺术，诗人通过诗词这一载体来塑造人物形象、抒发自身情感。古人讲究炼字，起到一字传情，一语显旨目的。那些千古传诵的名句也正是诗人所作诗词的精华所在，它们往往在景、情意（理）方面有被人称道的地方。让我们跟着课本中优秀的作品一起，鉴赏古诗词中的字词、名句和语言风格。前 言目录课 文 回 顾壹方 法 总 结贰课 外 拓 展叁例 题 精 讲肆壹课文回顾课 文 回 顾次北固山下唐 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何入达，归雁洛阳边。抽 丝...
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  篇11：中考重点古诗词分册默写挖空填字默写（无答案）中考重点古诗词分册默写挖空填字默写（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 中考重点古诗词分册默写挖空填字默写七年级上册1. 观沧海 东汉末·曹操东临____石，以观沧海。水____ ____ ____，山岛____ ____。树木____生，百草丰____。秋风____ ____，洪波____起。日月之行，若出其中；星____灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。2. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白花落尽子____啼，闻____龙标过五溪。我寄愁心与明月，随____直到夜郎西。3. 次北固山下 唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆____。海日生____夜，江春入旧年。乡书何处达？归____洛阳边。4. 天净沙·...
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   篇12：部编版语文八年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 同步教案部编版语文八年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课外古诗词诵读【课时目标】1.朗读诗词,体会诗歌的音韵之美,理解诗歌大意。(重点)2.品读诗词,领悟诗歌的意境之美,感受诗歌意趣。(难点)3.背诵这四首诗词。(重点)【教学过程】一、导入新课师:同学们,本学期我们已经学了九首诗歌,我们一起来回顾一下吧。师:这节课,让我们一起走进课外古诗词诵读(二)二、走进课堂环节一:初读,把握节奏特点。1.请同学们自读这四首诗歌,品读下面的字词。大屏幕出示:曲径(qū) 禅房(chán) 万籁(lài) 钟磬(qìnɡ) 兹(zī)无人省(xǐng) 驿(yì) 更着(zhuó) 碾(niǎn)2.再读诗歌,...
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  篇13：第六单元课外古诗词诵读《送友人》导学案 年部编版语文八年级下册第六单元课外古诗词诵读《送友人》导学案 年部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年 部编版语文 八年级下册课外古诗词诵读《送友人》导学案（修订版）班级： 姓名： 【导读】《送友人》是唐代诗人李白创作的一首充满诗情画意的送别诗，为李白名篇之一，全诗八句四十字，表达了作者送别友人时的依依不舍之情与离情别绪之意。此诗写得情深意切，境界开朗，对仗工整，自然流畅。起句点出送友远行时的景物环境，继写友人别后将如孤蓬万里，不知要飘泊到何处，隐含不忍分离之情。后四句寓情于景，把惜别的情思写得委婉含蓄，深切感人。[学习目标]1.能够有感情诵读诗歌，理解诗歌内容。2.能够品味诗歌语言，分析表现手法，领悟诗歌鉴赏方法。（重点）3.能够抓住送...
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