篇1：四川省成都市第四十中学校2020-2021学年八年级上学期期中考试数学题卷(word版无答案)四川省成都市第四十中学校2020-2021学年八年级上学期期中考试数学题卷(word版无答案)资料可供成都市地区适用。
大致详情：2020-2021学年度上期成都四十中八年级上学期数学期中数学题卷测试时间：120分钟满分：150分A卷（100分）一、选择题.（每小题3分，共30分）1.下列各数中，属于无理数的是(）(2)(4)9.如图1，分别以直角三角形三边为边向外作正方形，面积分别为S1，S2，S3如图2，分别以直角三角形三边长为直径向外作半圆，面积分别为S4，S5，S6.其中S1=1，S2=3，S5=2，S6=4，则S3+S4=()A.10B.9C.8D.7(第1页共3页)A.0B.1.141C.D.(○／／／／／○／／...
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 篇2：广东省部分学校2021-2022学年高二上学期期末考试数学题期末分类汇编 ：圆锥曲线的方程 （Word版含解析）广东省部分学校2021-2022学年高二上学期期末考试数学题期末分类汇编 ：圆锥曲线的方程 （Word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：广东省部分学校2021-2022学年高二上学期期末考试数学题分类汇编 ：圆锥曲线的方程学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．（2022·广东深圳·高二期末）若等轴双曲线C过点，则双曲线C的顶点到其渐近线的距离为（ ）A．1 B． C． D．22．（2022·广东汕尾·高二期末）已知是双曲线的左焦点，为右顶点，是双曲线上的点，轴，若，则双曲线的离心率为（ ）A． B． C． D．3．（2022·广东深圳·高二期末）已知椭圆，则它的短轴长为（ ）A．2 B．4...
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     篇3：华中师大版七下信息技术 2.2在Word中做数学题--基本编辑操作和特殊符号的输入 教案华中师大版七下信息技术 2.2在Word中做数学题--基本编辑操作和特殊符号的输入 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《在Word中做数学题》
一、教材分析：
《在Word中做数学题》是华中师范大学出版的初中《信息技术》第二册第二章《文字处理的基本方法》的第二节。它是在学生学会了文字录入、修改的基础上，继续深入学习在word 2003中的基本编辑操作和特殊符号的输入，同时还介绍了公式编辑器的使用，让学生可以在Word中也可以进行数学题的输入。
二、学情分析：
根据对教材的分析，本课适用于七年级学生，他们已经掌握了文字的输入、修改的基本方法，通过前面的学习，在他们的印象中，似乎觉得Word只具有输入文字的功能，因此他们对文字的个性化设置充满了强烈的欲望，为本课学习奠定了良好的基础。虽然这一内容在平时Wo...
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 篇4：华中师大版七下信息技术 2.2在Word中做数学题--基本编辑操作和特殊符号的输入 教案华中师大版七下信息技术 2.2在Word中做数学题--基本编辑操作和特殊符号的输入 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：在word中做数学题
—---基本编辑操作和特殊符号的输入
教学目标
在Word2000中掌握各种输入特殊符号的方法。
教学重点难点
特殊符号的输入方法和撤消的方法。
特殊符号的输入方法。
教学过程
一、新课的引入:
以学生的一篇日记来展示这中间所用到的特殊符号，让学生自己来试着输入一下。
输入以下文本
3月6日 星期三 天气:晴
昨天进行了数学测验，我满怀信心地以为自己可以得100分，结果今天试卷一发下来，让我大失所望。我犯了一个很不应该犯的错误。我真是后悔，以后一定要总结教训，不再犯这种错误了。特在些把这一题订正如下，引起自己的注意。
求表达式2[x-3(...
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 篇5：大连版（2015）七年级下册信息技术 2.巧解数学题--变量的应用 课件（16张PPT）大连版（2015）七年级下册信息技术 2.巧解数学题--变量的应用 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：温馨的家
房子的长：12.9米
房子的宽：8.6米
房子的面积是多少呢？
？
第二课：巧解数学题
----------变量的应用
房子的长：12.9米
房子的宽：8.6米
房子的面积是多少呢？
？
?
长方形的面积=长方形的长*长方形的宽
数字运算
变量模块
变量：即在程序运行过程中它的值是允许改变的量。
Scratch程序中，存储、读取和修改数据需要使用变量。在编写需要使用的变量的程序时，首先要定义变量。
怎么实现长方形的长、宽任意赋值，小猫都能算出长方形的面积？
实现小猫会算长方形的面积这一脚本的运行，我们运用那哪些模块？
你还能进一步让小猫学会计算三...
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   篇6：大连版（2015）七年级下册信息技术 2.巧解数学题--变量的应用 课件（15ppt）大连版（2015）七年级下册信息技术 2.巧解数学题--变量的应用 课件（15ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：巧解数学题
教学目标
教学重点、难点
学情分析
教学过程
教学流程
【教学目标】
1．知识目标
了解变量的概念及作用
2．能力目标
掌握变量的算术运算，赋值运算和自加运算
初步掌握循环结构的使用方法 3. 情感态度与价值观
培养学生对于编程的学习兴趣，激发学生求知欲。
教学目标
教学重难点
学情分析
教学过程
教学目标
教学重难点
学情分析
教学过程
【教学重、难点】
重点：变量的算术运算，赋值运算和自加运算。
难点：循环结构的使用方法。
教学目标
教学重难点
学情分析
教学过程
【学情分析】
在stratch程序中，存储...
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     篇7：大连版（2015）七年级下册信息技术 1.2.巧解数学题--变量的应用 课件（10张PPT）大连版（2015）七年级下册信息技术 1.2.巧解数学题--变量的应用 课件（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：巧解数学题
—变量的应用
认识变量
列方程解决问题：
三个连续自然数的和是15，求这三个自然数分别是多少？
设中间的自然数是n，
第一个自然数是n-1
第三个自然数是n+1
n+（n-1）+（n+1）=15
变量概念：指没有固定的值，
可以改变的数。
认识变量
在Scratch程序中，存储、读取和修改数据需要使用变量。
循环结构
算术运算
课堂复习
1
2
3
请输入您需要的文字
小猫数数
例题：
用Scratch软件编写程序，要求让小猫从1数到100。
步骤1：
新建一个变量n
n的作用：存储1到100这些数
步骤2：设置n的初始值
步...
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    篇8：大连版（2015）七年级下册信息技术 1.2.巧解数学题--变量的应用 课件（13张PPT）大连版（2015）七年级下册信息技术 1.2.巧解数学题--变量的应用 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：★了解变量的概念及作用
★掌握变量的算术运算、赋值运算和自加运算
★初步掌握循环结构的使用方法
主要任务
制作计算长方形面积的作品
制作小猫数数的作品
制作小猫算数的作品
解决方案
编辑背景，新建变量，运用变量的算术运算和赋值运算
运用变量的自加运算和规定次数的循环结构
根据任务要求，分析变量个数以及每个变量的作用。设计解题方法和具体步骤，编程，测试
那么我们要计算长方形的方面积需要几个变量，分别是什么？
让我们想一想还能计算什么图形的面积？例如正方形、圆形等。
小猫数奇数和数偶数都应该怎么做呢？
1+2+3+4+5+……+98+99+100的总和
尝试自己编写一...
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    篇9：华中师大版七下信息技术 2.2在Word中做数学题--基本编辑操作和特殊符号的输入 课件（12张PPT）华中师大版七下信息技术 2.2在Word中做数学题--基本编辑操作和特殊符号的输入 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：在Word中做数学题
——基本编辑操作和特殊符号的输入
学习目标
通过多种方法输入特殊的符号
公式编辑器的使用
文字、符号的修改
“符号”大聚会
= { ? 〖 《 》ㄆ ㄉ ā ǎ さ し ② Ⅱ ≈ ≠ § ☆ ? ? α β γ
我会输这些符号：
α β γ Ω λ Ψ
ㄆ ㄉ ㄓ ㄊㄘ
ā á ǎ à
さ し す ね み
〖〗《 》「『
㈡ ⑵ ② Ⅱ
± ≈ ≠ ∑ ∠ ≌
§ ☆ ◎ ※ ℃ ‰
认识“它”
希腊符号
拼音符号
注音符号
日文平假名
标点符号
数字序号
数学符号
特殊符号
输入这些符号的方法：
输入法提示行...
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    篇10：华中师大版七下信息技术 2.2在Word中做数学题--基本编辑操作和特殊符号的输入 课件（14ppt）华中师大版七下信息技术 2.2在Word中做数学题--基本编辑操作和特殊符号的输入 课件（14ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二节 在word中做数学题
教学目标
在Word2000中掌握各种输入特殊符号
的方法。
教学重点难点
特殊符号的输入方法和撤消的方法。
特殊符号的输入方法。
教学过程
一、新课的引入:
输入以下文本
3月6日 星期三 天气:晴
昨天进行了数学测验，我满怀信心地以为自己可以得100分，结果今天试卷一发下来，让我大失所望。我犯了一个很不应该犯的错误。我真是后悔，以后一定要总结教训，不再犯这种错误了。特在些把这一题订正如下，引起自己的注意。
求表达式2[x-3(x-3)] ≥5x中x的取值范围。
解:去括号，得2(x-3x+9) ≥ 5x，
合并同类项，得...
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  篇11：广东省深圳市盐田实验学校2018-2019年八年级上学期期中模考数学题(一)(无答案)广东省深圳市盐田实验学校2018-2019年八年级上学期期中模考数学题(一)(无答案)资料可供深圳市地区适用。
大致详情：期中检测题(一)选择题(12 x3分=36分)下列各组数中，能构成直角三角形的是（ ）A、4，5，6 B、1，1， C、6，8，11 D、5，12，23已知，且（8-，以边长组成的三角形的面积等于A、24 B、15 C、18 D、20已知一个直角三角形的两边长分别为3和4，则第三边长的平方是（ ）A、25 B、14 C、18 D、7或254、下列计算：（1）（其中结果正确的个数为A、1 B、2 C、3...
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   篇12：2018年泰安市中考数学题型专项2《方程组及函数的应用》复习课件2018年泰安市中考数学题型专项2《方程组及函数的应用》复习课件资料可供泰安市地区适用。
大致详情：课件20张PPT。题型2 方程组及函数的应用专题类型突破类型1 一次方程(组)的应用 【例1】 [2016·泰安中考]某学校是乒乓球体育传统项目学校，为进一步推动该项目的开展，学校准备到体育用品店购买直拍球拍和横拍球拍若干副，并且每买一副球拍必须要买10个乒乓球，乒乓球的单价为2元/个，若购买20副直拍球拍和15副横拍球拍花费9000元；购买10副横拍球拍比购买5副直拍球拍多花费1600元．(1)求两种球拍每副各多少元？(2)若学校购买两种球拍共40副，且直拍球拍的数量不多于横拍球拍数量的3倍，请你给出一种费用最少的方案，并求出该方案所需费用．【思路分析】(1)设直拍球拍每副x元，横拍球...
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     篇13：【备考2018】中考数学题型解析与技巧---专题六中考选填重难题型之阴影部分的面积【备考2018】中考数学题型解析与技巧---专题六中考选填重难题型之阴影部分的面积资料可供全国地区适用。
大致详情：21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台专题六 中考数学选填重难题型之阴影部分的面积阴影部分面积的计算常为圆、扇形、弓形、三角形、四边形等简单几何图形组合形成的不规则图形的面积，要注意分析和观察图形，学会组合和分解图形，明确要计算的图形的面积可以通过哪些基本图形面积的和或差得到。求阴影部分面积的常用方法：(1)直接公式法：如果所求面积的图形是规则图形，如扇形、三角形、圆环、特殊四边形等，可直接利用公式计算；21·cn·jy·com(2)和差法：所求面积的图形是不规则的图形，可通过转化变成规则图形的和或差进行求解(求阴影部分面积最常用的方法)；2·1·c·n·j·y(3)等积变...
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  篇14：人音版八年级上册《美丽的村庄》教学设计及反思人音版八年级上册《美丽的村庄》教学设计及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标 知识与技能：学习和掌握运用有关音乐要素来演唱歌曲《美丽的村庄》。 过程与方法：合作探究的学习过程，歌曲处理，培养收集、整理、应用知识的能力和创作、表演能力。 情感态度价值观：通过探究性学习、歌唱 ( http: / / www. / Knowledge / sing / " \t "http: / / www. / yinyuejiaoan / list02 / _blank )等活动，体验欧洲意大利民族民间音乐的风格特征，使学生对欧洲音乐感兴趣，从而培养学生热爱自己的家乡。 教学重点 ：感受欧洲音乐的风格特征，处理并有感情地演唱歌曲《美丽的村庄》。 教学难点...
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  篇15：初中数学苏科版 浅谈解决初中数学题的方法与策略 教学案（含答案）初中数学苏科版 浅谈解决初中数学题的方法与策略 教学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：浅谈解决初中数学题的方法与策略解决数学问题就是将数学问题转化为最熟悉的基本问题加以解决.因此我认为，解决数学问题这一过程可分为以下几个阶段.一、弄清问题，即审题每道数学题都有条件和结论，审题时要逐字逐句认真阅读，兼顾条件与结论.有的数学问题题意含蓄，目标隐晦，这时应该指导学生在着手制定、实施解题方案之前，由表及里，力求先搞清楚目标，化隐为显，挖掘出题目中的隐性条件，为最终解决问题打下基础，使得思维活动更加有的放矢.例1某园林的门票每张10元，一次使用，考虑到人们的不同要求，也为了吸引更多的游客，该园林除保留原来的售票方式外，还推出了一种购买个人年票的售票方式(个人年票从购买日起，可供...
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  篇16：人教版八年级上册If引导的条件句教案人教版八年级上册If引导的条件句教案资料可供全国地区适用。
大致详情：if 引导的条件句教学设计 教学内容：if引导的条件句知识目标：掌握if引导的条件句 if引导的条件状语从句中if 意为"如果"，有以下两种基本句型： A. If…,…will (not)…. /…will (not)…if…. (此时逗号不可省略) 基本含义：表示假如有从句的动作发生,就会或不会有主句的动作发生。例如： 注意时态：主将从现 即主句用一般将来时，从句用一般现在时。紧跟if的句子为从句,用一般将来时。 B. If…,…may (might)…./…may（might）…if…. 基本含义：表示假如有从句的动作发生，就"可能会"有主句的动作发生。...
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  篇17：重庆市2018年中考数学题型复习 题型七几何图形的相关证明及计算（7份打包，含答案）重庆市2018年中考数学题型复习 题型七几何图形的相关证明及计算（7份打包，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：类型一 倍长中线针对演练1. 已知：点P是平行四边形ABCD对角线AC所在直线上的一个动点(点P不与点A、C重合)，分别过点A、C向直线BP作垂线，垂足分别为点E，F，点O为AC的中点．(1)当点P与点O重合时如图①，求证OE＝OF；(2)直线BP绕点B逆时针方向旋转，当∠OFE＝30°时，如图②、图③的位置，猜想线段CF、AE、OE之间有怎样的数量关系？请写出你对图②、图③的猜想，并选择一种情况给予证明．第1题图2. 在等腰Rt△ABC中，∠ABC＝90°，BA＝BC，在等腰Rt△CDE中，∠CDE＝90°，DE＝DC，连接AD，F是线段AD的中点．21世纪教育网版权所有(1)...
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  篇18：八年级上册英语 形容词的比较级 教案八年级上册英语 形容词的比较级 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：形容词的比较级一）教学内容分析形容词比较级是初中英语教学的一个重点之一，在近几年的中考中，也逐渐加大对形容词比较级的考查，但是学生普遍对形容词的比较级的用法掌握的不是很牢固，对于初三的学生来说，掌握好这一语法更加重要教学内容：带有than的比较级及A +be +形容词的比较级+ than +B的具体用法。教学重点：A + be + 形容词的比较级 +than+ B的具体用法。教学难点：对A+ be + 形容词的比较级+ than +B句型在实际生活中的灵活运用。教学目标：1）知识目标：了解带有than的比较级的具体用法2）能力目标：能熟练运用A be + 形容词的比较级 than...
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 篇19：教科版八年级上册物理 4.4光的折射 教案教科版八年级上册物理 4.4光的折射 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计：4.4 光的折射【一】教学目标知识与技能：1、了解光的折射现象；理解在折射现象中，光路可逆；2、探究光的折射规律；初步利用光的折射规律解释有关现象。过程与方法：在探究光的折射规律过程中，体验科学探究的方法，培养通过观察和分析，从现象中发现物理规律的能力。情感态度价值观：通过自主学习与合作探究体会科学探究的乐趣；能根据探究学习的成果去分析和解决相关实际问题，培养热爱科学、勇于探索、严瑾治学的良好品德。【二】教材分析本节课为教科版八年级物理上册《光的折射》，是光的反射的后续课程，又是后面透镜及其应用的基础，在教材中起承上启下的作用。光的折射现象学生比较熟悉，也比较感...
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  Tags：八年级,数学题,精选,19篇
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