篇1：部编版九年级历史下册全册重点知识复习课件 （99张PPT）部编版九年级历史下册全册重点知识复习课件 （99张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共99张PPT)部编九年级历史下册基础知识概要第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争第2课 俄国的改革第3课 美国内战第4课 日本明治维新单元架构残酷的殖民统治和经济掠夺工业革命资本主义制度的扩展加 剧促 进根本原因殖民地人民的反抗斗争拉丁美洲独立运动印度民族大起义俄国农奴制改革美国南北战争日本明治维新18世纪末19世纪初1857年1861年1861年1862年1865年1868年资本主义制度巩固与拓展：俄国农奴制改革美国南北战争爆发《解放黑人奴隶宣言》颁布美国南北战争结束日本明治维...
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    篇2：八年级英语上册期末重点知识专项练习（word版，含答案）八年级英语上册期末重点知识专项练习（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年上学期人教版八英语上册期末重点知识专项练习及答案一、翻译下列短语1.相当多；不少________________2.当然；自然 ________________3.给……的感觉；感受到________________4.因为________________5.几乎从不________________6.至少；不少于；起码________________7.例如；像……这样________________8.少于________________9.关心；在意________________10.只要；既然________________11.与……...
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  篇3：【期末复习】1-部编版语文五年级下册课文重点及文常知识【期末复习】1-部编版语文五年级下册课文重点及文常知识资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五下语文重点知识整理课文及文常一单元1.《四时田园杂兴》（其三十一）作者宋代范成大，描写农家夏忙时的劳动场面，表现出乡村儿童的天真可爱，流露出赞扬之意。2.《稚子弄冰》作者宋代杨万里，中兴四大家之一。描写了幼童取冰时的欣喜、穿丝时的小心、敲冰时的得意、碎冰时的失落，表现了孩童的天真活泼、聪明可爱。表达了作者对孩子的喜爱之情。3.《村晚》作者宋代雷震，描绘了一幅富有生活情趣的牧童骑牛晚归图，前两句写景，两个“满”字写出了水草丰美的景象，用“衔”和“浸”展现了远山落日的情形。后两句写牧童的活动，“横牛背”和“信口吹”生动地表现出牧童的调皮天真和悠闲自在。表达...
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   篇4：统编版八年级历史上册期末重点知识专题复习资料统编版八年级历史上册期末重点知识专题复习资料资料可供全国地区适用。
大致详情：统编八年级历史上册期末重点知识复习资料专题一：条约类（1、2、5、7课）1. 中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约——《辛丑条约》2. 割让香港岛的条约——中英《南京条约》割让九龙司的条约——《北京条约》割让东北大片领土的条约——《瑷珲条约》《北京条约》割让台湾全岛的条约——《马关条约》3. 《南京条约》开的口岸从南向北的顺序——广州、厦门、福州、宁波、上海4. 英国获得领事裁判权和片面最惠国待遇的条约——《虎门条约》5. 外国公使进驻北京的条约——《天津条约》6. 开南京为口岸的条约——《天津条...
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  篇5：人教版七年级生物上册重点知识点复习汇总（word版）人教版七年级生物上册重点知识点复习汇总（word版）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版七年级生物上册重点知识点复习汇总
1、生物的特征：
生物的生活需要营养；
生物能进行呼吸；
生物能排除身体内产生的废物；
生物能对外界做出反应；
生物能生长和繁殖；
生物都有遗传和变异的特性；
由细胞构成（除病毒外）
2、调查的一般方法
明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告。
3、生物的分类
按照形态结构分：动物、植物、其他生物
按照生活环境分：陆生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
4、生物与环境的关系
（1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度、空气等
（2）生物因素对生物的影响...
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   篇6：2021新版生物八年级下册 期末章节知识点总结（人教版）2021新版生物八年级下册 期末章节知识点总结（人教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级生物下册知识点复习第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育一 、植物的生殖1．有性生殖：由受精卵发育成新个体。例：种子、卵生、胎生2．无性生殖：由母体直接产生新个体，不经过两性生殖细胞结合。例：营养繁殖（扦插，嫁接，压条），组织培养 ，克隆技术，孢子生殖等。3．嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合。形成层具有分生能力。嫁接后生物会保持接穗的性状。二、 昆虫的生殖和发育1．完全变态：幼虫与成体形态结构和习性差异很大。要经过卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2．不完全变态：幼虫与成体形态结构和习性很相似。要经过卵→若虫→成虫...
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  篇7：2022-2023学年第二学期人教版七年级英语下册重点知识点归纳2022-2023学年第二学期人教版七年级英语下册重点知识点归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年春人教版七年级英语单元重点知识点归纳Unit1 Can you play the guitar 一、重点词组与句子Section A1.want to do 想要做某事 2.play chess 下国际象棋 3. speak English 说英语4. join the art/English/music/chess/swimming/sports/soccer/the story telling club加入艺术/英语/音乐/象棋/游泳/运动/足球/讲故事俱乐部5. be good at = do well in 擅长于...
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 篇8：2022年中考生物（人教版）复习专题知识点★★八年级下册知识默写课件(共16张PPT)2022年中考生物（人教版）复习专题知识点★★八年级下册知识默写课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)八下默写*2022年中考生物（人教版）复习专题知识点★★7.1.1 植物的生殖*1.有性生殖：有两性生殖细胞的结合，种子繁殖、试管婴儿2.无性生殖无两性生殖细胞的结合应用：扦插、嫁接、组织培养、压条、分根克隆方式：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖精子+卵细胞 受精卵 胚（新植株的幼体） （母体的一部分 新个体） 7.1.2 昆虫的生殖和发育完全变态发育：卵→幼虫→蛹→成虫不完全变态发育：卵→若虫→成虫*7.1.3 两栖动物的生殖和发育1、生殖方式——鸣叫（求偶）抱对（提高受精率）体外受精（水中完成）受精卵...
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  篇9：部编初中语文七年级下册第二单元重点知识梳理部编初中语文七年级下册第二单元重点知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：部编初中语文七年级下册第二单元重点知识梳理《黄河颂》一、内容赏析（一）序曲1.文章从结构上共分为几大块？两块。第一段是朗诵词也就是序曲部分，第二段是歌词即文章的主体部分。2.在第一段中，朗诵词开宗明义的说出了黄河表现出我们民族什么样的精神？伟大坚强3.黄河表现了中华民族伟大而又坚强的精神，请问这里运用了什么修辞？拟人。（二）主体：望黄河1.诗人在这里运用拟人手法把人身上所特有的精神品质及情感特征赋予了黄河，为什么黄河能代表民族的精神？首先我们来看诗人描写黄河的形象和气势的诗句。诗人对黄河形象及气势的描绘从哪里到哪里？明确：从“我站在高山之巅”到“劈成南北两面”2.这部...
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    篇10：人教版七年级生物下册知识汇总人教版七年级生物下册知识汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级生物下册知识汇总第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿：猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。2、森林古猿演变成人类的大致过程：环境变化→部分下地生活（劳动）→直立行走→前肢解放→制造工具→大脑发达→产生语言 3、男性生殖系统：睾丸（主要生殖器官）--产生精子和分泌雄性激素附睾：贮存和输送精子输精管－－输送精子（精子很小，似蝌蚪，有长尾，能游动）。 4、女性生殖系统：卵巢（主要性器官）---产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管---输送卵细胞（卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初...
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  篇11：【期末复习】2-部编语文五年级下册词句段重点知识梳理【期末复习】2-部编语文五年级下册词句段重点知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台词句段运用一单元一、围绕某个情景突出的特点，描述出体现这一特点的不同表现。（总分、排比）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。“冷”仿写：腊月，天多冷。小树冷得掉光了树叶，小河冷得结了冰，乌龟冷得开始冬眠。“静”仿写：自习课，教室里安静极了。静得能听见指针跳动的声音，静得能听见自己的心跳声，静得连地上落根针的声音都能听见。“快”仿写：他跑得真快，快得像猎豹，快得如疾风，快得似闪电。“忙”仿写：他太忙了，忙得错过了吃饭，忙得忘记了喝水，...
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   篇12：【期末复习】人教版英语八年级上Unit 1-5课文回顾及重点知识复习课件（含内嵌音频）【期末复习】人教版英语八年级上Unit 1-5课文回顾及重点知识复习课件（含内嵌音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)注意：everybody,someone,no ones等复合不定代词作主语，一律当第三人称看待。However,not【everybody enjoys watching喜欢观看these shows.Somethink that the lives of the performers(演员们的生活)are made up编造).Forexample(例如，some people say they are poor farmers,but in fact(事实上)theyare just actors.However,if you don't take these...
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    篇13：2022年福建省中考生物人教版八年级上下册知识点梳理2022年福建省中考生物人教版八年级上下册知识点梳理资料可供大兴安岭地区地区适用。
大致详情：12090400105283002022福建中考生物冲刺八年级知识点梳理
八年级（上）
一、重点知识梳理
1.概述无脊椎动物不同类群的主要特征以及它们与人类生活的关系
表格1 腔肠动物、扁形动物、线形动物比较
动物
类别
代表
动物
主要特征
与人类的关系
重要插图
腔肠动物
水螅 、
海葵、水母
身体呈 辐射 对称，
体表有 刺细胞 ，
有口 无 肛门。
海蜇可 食用 ，珊瑚礁可 观赏
扁形 动物
涡虫、
日本血吸虫、 华枝睾吸虫
身体呈 两侧 对称，
背腹 扁平 ，
有口 无 肛门。
某些寄生种类
危害人体健康等
线形动物...
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    篇14：人教版七年级生物上册重点知识总结人教版七年级生物上册重点知识总结资料可供全国地区适用。
大致详情：.七年级生物上册重点知识总结第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物复习要点：一、生物的主要特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸（绝大多数生物的呼吸需要吸入氧气，呼出二氧化碳）。3、生物能排出身体内的废物4、生物能对外界刺激做出反应。如：斑马发现敌害后迅速逃走；含羞草对刺激的反应。5、生物能生长和繁殖。6.生物都有遗传和变异的特性。7 、除病毒外，生物都是由细胞构成的。（注：常说的生物包括植物、动物、细菌、真菌、病毒等）二、调查1、调查的一般步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调...
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  篇15：济南版八年级下册生物重点知识济南版八年级下册生物重点知识资料可供德州市地区适用。
大致详情：济南版八年级下册生物重点知识原始生命诞生的条件：（1）物质条件-----原始大气；（2）能量条件---紫外线、闪电、高温；（3）场所---原始海洋。原始生命诞生的过程：无机小分子物质到有机小分子物质，有机小分子物质到有机大分子物质，有机大分子物质到独立体系，独立体系到原始生命。米勒实验：（1）向装置中充入的气体，模拟原始大气；（2）火花放电模拟闪电；（3）冷凝模拟降雨；（4）装置下面的液体模拟原始海洋。米勒实验证明：在原始地球条件下，由无机物合成有机物是可能的。化石是研究生生物进化的最直接证据：（1）越早地层中，挖掘的生物化石结构越简单、越低等；越晚地层中，挖掘的生物化石结构越复杂、越...
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  篇16：外研版英语八年级上单元重点知识module 7--module 8模块外研版英语八年级上单元重点知识module 7--module 8模块资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台外研版英语八年级上单元重点知识7-8模块Module7 A famous storyUnit11.one day 一天 some day 有一天2. run past/by跑过 run across 横穿3.fall down 跌倒 fall off 从……跌倒 go down下降，下跌4.smile at sb 对。。。微笑5.in a tree在树上（外来物，如风筝） on a tree 在树上（原本长树上的）6.have a tea party举行茶话会7. play a strange game 玩一个...
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   Tags：八年级,生物,下册,重点,知识
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