篇1:八年级上册生物总复习(知识点汇总)八年级上册生物总复习(知识点汇总)资料可供全国地区适用。
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第五单元 生物圈中的其他生物
一、动物(第一章至第三章)
目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.
水生动物最常见的是鱼,此外,还有 ①腔肠动物,如海葵、珊瑚;②软体动物,如乌贼、章鱼; ③甲壳动物,如虾、蟹;④海豚(哺乳动物)、龟(爬行动物)等其他水生动物
鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。 ②用鳃在水中呼吸
陆地环境特点与陆生动物的适应:①气候干燥……有防止体内水分散失的结构,如角质的鳞或甲,外骨骼. ②缺少水的浮力……具支持躯体和运动的器官.有多种运动方式. ③气...
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大致详情:第四单元物种的延续(8上课本)知识点一:绿色开花植物的一生1.花的基本结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药(成熟后产生花粉)、花丝)。一朵花的主要部分:雌蕊、雄蕊原因:与果实种子的形成有直接关系。观赏的部分则是:花冠(花瓣组成的)保护的是花被:包括花萼和花冠2.花的类型:(1)根据花蕊情况分(雌蕊和雄蕊的有无),分为两性花:在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花(桃花、百合花)单性花:在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花(杨花、柳花、丝瓜、南瓜、黄瓜)只有雄蕊的花叫雄花;只有雌蕊的花叫雌花雄花和雌花生在同一植株上,叫雌雄同株(玉米、丝瓜、黄...
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大致详情:期中综合检测(时间:60分钟 分值:100分)一、选择题(本题共20个小题,共40分)1.在野外容易采集到水螅的地点是( )A.湿润、富含腐殖质的土壤中B.缓流清澈、富有水草的小河里C.富有藻类的浅海里D.缓流石块下2.(2015·湖南怀化)下列动物中身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门的是( )A B C D3.蛔虫寄生在人体小肠中,它的消化器官及摄取食物的特点是( )A.消化器官完全退化,摄取已消化的食糜B.消化管结构简单,摄取半消化的食糜C.消化管未完全退化,摄取已消化的食糜D.消化器官完全退化,摄取半消化的食糜4.观察了...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:苏教版生物八年级下册知识点汇总苏教版生物八年级下册知识点汇总资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版生物八年级下册知识点汇总 第21章 生物的生殖与发育1、无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖的方式:出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。2、出芽生殖:酵母菌、水螅3、营养生殖:依靠营养器官(植物的根、茎、叶)进行的无性生殖。优点:①保留植物亲本的优良性状,②加快植物生殖的速度。营养生殖的方式:嫁接、扦插。(1)嫁接:枝接:接穗:带有芽的枝 、砧木:被接的植物体 举例:柑、橘芽接:接穗:芽 砧木:被接的植物体 举例:桃、山楂、苹果嫁接能否成功的关键:使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起,从而提高成活率。嫁接的优点:①保留接穗...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版生物八年级上册期中质量评估冲刺试卷考试时间:50分钟 满分:50分姓名:__________ 班级:__________考号:__________题号 一 二 总分评分第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释阅卷人 一、单选题(每小题1分;共20分)得分1.(2分)歌曲《蜗牛和黄鹂鸟》中的蜗牛、黄鹂鸟的运动方式分别是( )A.爬行、行走 B.爬行、飞行 C.行走、飞行 D.行走、奔跑2.(2分)如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述,正确的是( )A.图中的[1]、[2]包括肌腱、肌肉两个部分B.前臂骨和上臂骨通过[2]两端的肌腱连接起来...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台苏教版生物八年级上册期中模拟检测题(二)(时间60分钟,分数100分)班级__________姓名__________第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释阅卷人 一、单选题(每小题2;共50分)得分1.(2分)下列植物中具有根、茎、叶的是 ( )A.海带 B.葫芦藓 C.水绵 D.蕨2.(2分)蝗虫防止水分蒸发的结构是( )A.气管 B.触角 C.外骨骼 D.翅3.(2分)海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿,在夜间爬上沙滩完成产卵活动。相关叙述正确的是A.雌海龟产卵后用沙子遮盖是一种后天性行为B.骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2022年秋期中质量评估检测题(一)八年级生物(时间60分钟总分100分)班级________姓名__________一、单选题(共25题;共50分)1.(2分)今年“海水稻”开始在我国盐碱地地区大面积种植,这是我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交的结果。这主要体现了生物多样性中的( )A.基因的多样性 B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性 D.三者都是2.(2分)下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是( )A.生物一般都具有较强的生殖能力B.动物在生存斗争中,体型较大的个体一定获胜C.在生存斗争中,适应的个体一定获胜D.生物...
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大致详情:初二生物上册知识点 班级 姓名 知识点(一)1. 水母、水螅、海葵、海蜇、珊瑚虫都是腔肠动物。2、水螅是 腔肠 动物,生活在 淡 (淡、海)水中,它的身体由内外共 两 层细胞组成,即内胚层和外胚层,内胚层所围成的空腔叫 消化腔 ,用于消化食物,它有口无肛门,消化后的残渣仍由 口 排出体外。 刺细胞 是腔肠动物特有的攻击和...
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大致详情:人教版八年级上册第五单元生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群一、腔肠动物1.生活环境:大多数种类生活在海水中,如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等;少数种类生活在淡水中,如水螅。2.腔肠动物虽然形态各异,但它们的基本结构是相似的,可通过观察水螅来了解它们的基本特征。3.代表生物:水螅水螅的体形为辐射对称。身体由内外两层细胞——内胚层和外胚层构成,内胚层细胞围成消化腔,消化腔与口相通,食物在腔内被内胚层细胞消化,消化后的食物残渣仍从口排出;外胚层有多种细胞,如刺细胞。4. 主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。5. 与人类的关系: 海蜇经加工后可以食用,具有较...
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八年级 生物 上学期知识点复习
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
1、动物与植物的显著区别:动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物来获得现成 的有机物,从而维持生存和繁衍。
2、常见腔肠动物大多数生活在海洋中,如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等;少数在淡水中,如水螅。
3、水螅,周围伸展着5~12条柔软细长的触手,用于探寻和 捕获猎物。
4、水螅的身体称为辐射对称,这样的身体结构,便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物 、进行 防御。
5、观察水螅的纵切面示意图,它的...
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大致详情:第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群1.目前己知的动物大约有150多万种,这些动物可以根据体内有无脊柱,分为两大类:一类是脊椎动物,另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱。2.无脊椎动物包括:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。3.脊椎动物包括:鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。第一节 腔肠动物和扁形动物1、腔肠动物特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。常见的腔肠动物有:水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。2、腔肠动物的代表——水螅(1)水螅生活在淡水中,有多条细长的触手,身体呈辐射对称。(2)水螅的体壁由外胚层和内胚层两层细胞构...
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![]() ![]() ![]() 篇12:2022年八年级中考生物知识点默写讲义2022年八年级中考生物知识点默写讲义资料可供全国地区适用。
大致详情:八年级生物中考知识点默写讲义(七上) 第1章 生物学——研究生命的科学1.珊瑚___不是____(填是/不是)生物。第2章 生物与环境1.环境因素包括 生物_因素和 非生物 因素,其中非生物因素 阳光、空气、温度、水、土壤等 。(写出5个)2.判断如下生物之间的关系猎豹和羚羊属于__捕食__关系,菟丝子和大豆属于_寄生__关系,水稻和杂草属于__竞争__关系,蝴蝶和花属于__共生(种间互助)__关系。3.“蚯蚓能松土,增加土壤肥力”“大树底下好乘凉”这些现象体现了__生物影响环境__(填写生物和环境之间的关系)。4.“骆驼白天...
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大致详情:第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群一、无脊椎动物——体内没有由脊椎骨组成的脊柱(腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物)(一)腔肠动物(1)主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞,有口无肛门。(2)代表动物名称:水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。(3)水螅体壁由外胚层和内胚层构成,内胚层细胞所围成消化腔,(4)水螅的生殖:出芽生殖。(二)扁形动物(1)主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。(2)代表动物名称:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫(水域感染)、绦虫。(三)线形动物(1)主要特征:身体细长,呈圆柱状;体表有角质层(保护);有口有...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:部编初中生物八年级上册知识点归纳总结部编初中生物八年级上册知识点归纳总结资料可供全国地区适用。
大致详情:部编初中生物八年级上册知识点归纳总结第一章动物的主要类群一、无脊椎动物——体内没有由脊椎骨组成的脊柱(一)腔肠动物(1)主要特征:生活在水里,身体呈辐射对称;体表有刺细胞,有口无肛门。(2)代表动物名称:水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。(3)水螅的纵切面示意图,书本P5.(4)水螅触手接触到水蚤时,水蚤挣扎几下不动了,为什么?当活动的水蚤碰到水螅触手的刺针时,刺丝立即从刺细胞中弹出,把其中的毒素射向水蚤,使其麻醉,然后触手一起把水蚤送入口中。(二)扁形动物(1)主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。(2)代表动物名称:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫(水域感染)(中间宿主:...
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![]() ![]() ![]() 篇15:生物知识点总结2021-2022学年人教版生物八年级下册生物知识点总结2021-2022学年人教版生物八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:八年级下册(人教版)生物知识点总结第七单元 第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖1.有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)有性生殖的过程:开花→传粉→受精→结实→新一代植株。2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。应用:扦插,嫁接,压条,分株、组织培养等。(动物的克隆也属于无性生殖)(1)甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。(2)苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。(3)...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:鲁科版七年级上册生物知识点汇总鲁科版七年级上册生物知识点汇总资料可供全国地区适用。
大致详情:五四制七上生物背诵知识点第一章人的由来一、人类的起源和发展1.人类和现代类人猿的共同祖先——深林古猿证据1,:深林的大量消失导致环境变化。证据2:露西化石显示骨骼特点——直立行走。证据3:东非人制造的工具。2.人类的近亲——长臂猿、大猩猩、小猩猩、黑猩猩3.现代类人猿和人类的比较项目 人类 现代类人猿不同点 运动方式 直立行走(区分标志) 臂行制造工具能力 制造并使用简单或复杂工具 会使用天然工具,不会制造工具脑发育程度 脑容量大,有很强的思维能力和语言文字能力 脑容量小,无语言文字能力相同点 具有复杂的大脑本质区别 能否制造和使用工具联系 有共同祖先二、人的生...
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