苏教版八年级生物上册 14.4 生物的分类 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四节 生物的分类【设计依据与构想】本节主要是向学生介绍生物分类的依据和分类的等级。对生物进行分类的目的是为了更好地研究它们，根据不同的角度，可以将生物分成若干不同的类群。本章的内容就是根据生物分类等级图分节介绍各个生物类群的，生物分类的等级是将各种生物在整个生物界加以定位"的关键，也是判断各种生物相互亲缘关系远近的依据。本节学习使学生既体验科学分类的方法，又有助于提高生物科学素养和保护生物多样性的意识。【教材分析】教学目标）知识目标1.列举生物分类的依据并描述种的概念。2.举例说出生物分类的等级。能力目标1.尝试根据一定的特征对生物进行分类。2.在探究过程中，提高观察、分...
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