篇1：【核心素养目标教案】人教版物理八年级上册 1.4 测量平均速度 教案【核心素养目标教案】人教版物理八年级上册 1.4 测量平均速度 教案资料可供朝阳区地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一章 机械运动1.4 测量平均速度教学目标：1.物理观念：（1）知道用平均速度描述变速直线运动的快慢，了解平均速度是表示运动物体在某一段时间内或某一段路程内的平均快慢程度的物理量。（2）学会使用秒表和刻度尺正确地测量时间和距离。会求出平均速度，加深对平均速度的理解。2.科学思维：逐步培养学生设计实验，收集实验数据，测量平均速度，写简单的实验报告。3.科学探究：（1）掌握使用物理仪器秒表和刻度尺的基本技能。（2）体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的全过程。4.科学态度与责任：（1）养成物理知识与实际相联系的意识和习惯，在实际...
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   篇2：人教版物理八年级上册 1.4 测量平均速度同步练习（含答案）人教版物理八年级上册 1.4 测量平均速度同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.4 测量平均速度一、填空题1．观察如图的停表（秒表），每一小格代表 _______ s，此时的秒表所表示的时间是 ______ s．2．一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5min行驶了1200m，然后又用0.5h行驶了8km，最后用5min行驶1000m．这位同学骑自行车前5min的平均速度是 _________ m/s，中途8km路程中的平均速度是 _________ m/s，通过整段公路的平均速度是 _________ m/s．3．一小汽车以30m/s速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，0.6s后开始刹车，又经4.4s滑行52m，车停止，则从发现情况到车停止的平均速度...
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  篇3：【精品解析】人教版物理八年级上第一章第三节 细化知识点同步练习——速度及其物理意义（1）【精品解析】人教版物理八年级上第一章第三节 细化知识点同步练习——速度及其物理意义（1）资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版物理八年级上第一章第三节 细化知识点同步练习——速度及其物理意义（1）一、单选题1．（2021八上·麦积期末）苏炳添在东京奥运会上以9秒83闯入100m决赛，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（ ）A．苏炳添、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、苏炳添C．羚羊、汽车、苏炳添 D．苏炳添、羚羊、汽车【答案】C【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用【解析】【解答】运动员苏炳添的速度汽车的速度羚羊的速度因此速度从大到小的顺序是：羚羊、汽车、苏炳添。故答案为：C。【分析】利用路程...
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   篇4：高考物理一轮复习知识点讲义 专题48 利用单摆测量重力加速度实验（教师版+学生版）高考物理一轮复习知识点讲义 专题48 利用单摆测量重力加速度实验（教师版+学生版）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题48 单摆和利用单摆测量重力加速度实验1．单摆的受力特征(1)回复力：摆球重力沿与摆线垂直方向的分力，F回＝mg sin θ＝x＝－kx，负号表示回复力F回与位移x的方向相反。(2)向心力：摆线的拉力和摆球重力沿摆线方向分力的合力充当向心力，F向＝FT－mg cos θ。(3)两点说明①当摆球在最高点时，F向＝＝0，FT＝mg cos θ。②当摆球在最低点时，F向＝，F向最大，FT＝mg＋m。2．周期公式T＝2π的两点说明(1)l为等效摆长，表示从悬点到摆球重心的距离。(2)g为当地重力加速度。最新高考题精选1.（2022上海高考） . 在“用单摆测定当地的重力加速...
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   篇5：人教版物理八年级上册 专题三 速度的计算课件(共14张PPT)人教版物理八年级上册 专题三 速度的计算课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)专题三 速度的计算C2.7857.6DAA变速1.86∶5B运动4A2324侯3
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  篇6：教科版物理八年级上册课课练：2.3 测量物体运动的速度 第1课时 匀速直线运动及速度的测量（有答案）教科版物理八年级上册课课练：2.3 测量物体运动的速度 第1课时 匀速直线运动及速度的测量（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[第二章 3.测量物体运动的速度 第1课时 匀速直线运动及速度的测量]一、选择题1.在匀速直线运动中,下列关于公式v=的说法中正确的是 ( )A.速度v与路程s成正比B.速度v与时间t成反比C.速度v的大小与路程s、时间t都无关D.当速度v一定时,路程s与时间t成反比2.一个做匀速直线运动的物体,8 s内通过的路程是20 m,那么该物体在前2 s内运动的速度( )A.大于2.5 m/s B.等于2.5 m/s C.小于2.5 m/s D.无法计算3.[2020·菏泽] 一辆汽车正在平直的公路上运动,用s、v和t分别表示汽车运动的路程、速度和时间。中能反映汽车在做匀速直线运...
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  篇7：沪科版物理八年级上册课课练：2.4 科学探究速度的变化（含答案）沪科版物理八年级上册课课练：2.4 科学探究速度的变化（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[第二章 第四节 科学探究:速度的变化]一、选择题1.运动会男子100 m决赛,同学们测量了运动员跑到离起点20 m、80 m、100 m处的时间,其中前三名的时间见下表,下列说法正确的是 ( ) 距离/m 时间/s 姓名 20 80 100王小兵 2.3 8.4 12.2刘磊 2.4 8.3 11.8周伟 2.5 8.4 11.4A.三名运动员全程都做匀速直线运动B.全程王小兵的平均速度最大C.在20~80 m内,刘磊和周伟的平均速度大小相等D.在每段距离内,周伟的平均速度都是最大的2.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点...
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  篇8：教科版物理八年级上册 2.3.测量物体运动的速度学案（无答案）教科版物理八年级上册 2.3.测量物体运动的速度学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.测量物体运动的速度【学习目标】1、理解匀速直线运动的速度概念和计算公式。2、会用实验方法科学地判定一个沿直线运动的物体是做匀速直线运动还是变速直线运动。【自主预习】1．一个物体沿直线运动，在任意相同的时间内，通过的路程始终相等，这样的运动称为 。2．单位时间内物体通过的__________叫做速度。在物理上速度用来表示 。3．我们用符号______表示路程，用符号_______表示时间，用符号________表示速度，则计算速度的公式可以表示为_________。其中路程的单位是_______；时间的单位是_____；...
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  篇9：人教版物理八年级上册同步练习：第一章 机械运动专题训练 速度图象及速度计算（Word 有答案）人教版物理八年级上册同步练习：第一章 机械运动专题训练 速度图象及速度计算（Word 有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题训练(一) 速度图象及速度计算 类型一 图象问题1．请根据表中数据在图中描点作图，完成s－t、v－t图象。(无须填表)路程s/m 2 4 6 8 10 12时间t/s 1 2 3 4 5 6速度v/(m·s－1)(1)s－t图象的特征是______________________。(2)v－t图象的特征是______________________。2．可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是__________和________。(均选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)3．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某...
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   篇10：人教版物理八年级上册同步提优训练：1.4 测量平均速度（含答案）人教版物理八年级上册同步提优训练：1.4 测量平均速度（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4节 测量平均速度题组 探究速度的变化 1.(2021丹东)小明在“测量小车的平均速度”实验中,使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑,如所示。(1)该实验的原理是 。 (2)AB段距离sAB= cm,小车在AC段的平均速度vAC= m/s。 (3)若不小心让小车过了A点才开始计时,则所测AC段的平均速度会 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (4)中图象能正确反映小车在斜面上运动情况的是 。 (5)小明进一步实验测得小车在斜面上运动时,前半程的平均速度为v1,后半程的平均速度为v2,则小车全程的平均速度v= (用字母v1和v2表...
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  篇11：最简八年级上册物理知识点最简八年级上册物理知识点资料可供全国地区适用。
大致详情： 天材教育八年级物理知识点总结第一章 机械运动一、长度的测量：1、国际单位制中，长度的主单位是 m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。2、主单位与常用单位的换算关系：1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。3、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径...
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    篇12：苏科版物理八年级上册同步练习：5.2 速度（Word 含答案）苏科版物理八年级上册同步练习：5.2 速度（Word 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二、速度知识点 1 比较物体运动快慢的方法1．[2019·烟台]如所示是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景，比赛开始后，“观众”通过________________________的方法，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后“裁判员”通过______________________的方法，判定最先到达终点的人运动得快．物理学上采取________(选填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动的快慢．2．田径运动员的百米赛跑和职业足球运动员进行12 min跑的体能测试，都是比较运动快慢，前者是在________一定情况下，比较________； 后者是在__________一定的情况下，比...
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   篇13：人教版物理八年级上册 第一章第4节 测量平均速度导学案(含答案)人教版物理八年级上册 第一章第4节 测量平均速度导学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：1.4 测量平均速度1.会用刻度尺和秒表测运动物体的平均速度.2.用位移传感器测物体的即时速度，了解超声波测距.用刻度尺和秒表测运动物体的平均速度阅读课本第23页，回答下列问题：1.小车从斜面上滑下，做的是什么运动？2.在物理学中，用什么描述变速运动物体的快慢程度？3.如何计算一个做变速运动的物体在时间t内的平均速度？小组同学讨论以下问题：（1）使用刻度尺时应注意什么？（2）要使用秒表前应观察什么？（3）小组间的同学如何分工合作，才能使时间的测量比较准确？小组同学完成下述实验：有一斜面长1.6米,用秒表测出小车从斜面顶端滑到底端所用的时间t1；再将金属片装在斜面的中...
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