篇1:人教版八年级下册物理 11.1 功 学案 (知识点全解+全练)(教师版+学生版)人教版八年级下册物理 11.1 功 学案 (知识点全解+全练)(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:第十一章功和机械能中小学教育资源及组卷应用平台第1节功学习目标结合实例知道功的概念,理解做功的两个必要因素。能用生活、生产中的实例,解释功的含义。会利用W=Fs及其变形公式进行简单的计算。知识点全解知识点一:力学中的功1.功的概念:如果一个力作用在物体上,物体在上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。2.功的必要因素:力学里所说的做功,包含两个必要因素,和。3.力对物体不做功的三种情况“不劳无功”(F=0)“不动无功”(s=0)“劳而无功”诠释物体不受力,但因为惯性通过一段距离,没有力做功物体受到力的作用,但静止不动,没有移动距离,力对物体不做功...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版初中物理八年级下册7.3《重力》知识点巩固一、重力1.(2020八下·四川期中)如果地球上物体所受的重力消失,下列现象描述中错误的是( )A.水壶里的水无法倒入水杯中B.河水会自动向高处流动C.人轻轻一跳就可能离开地球D.地球上的物体浮在空中不会自动落下来【答案】B【考点】重力及其大小的计算【解析】【解答】A.水壶里的水由于受到竖直向下的重力作用会倒入水杯中,如果地球上的物体不受重力,则水壶里的水将无法倒入水杯中,A正确,不符合题意;B.河水由于受到竖直向下的重力作用才向低处流,如果地球上的物体不受重力,则河水不能自动向高...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:6.第一章 知识点—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册讲义(机构)(word含答案)6.第一章 知识点—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册讲义(机构)(word含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:教师辅导讲义
学员编号:1
年 级:高一年级
课 时 数:
学员姓名:
辅导科目:物理
学科教师:
授课类型
授课日期及时段
教学内容
T同步——第一章知识点复习
T同步——第一章知识点复习
同步知识梳理
同步知识梳理
一.运动的描述
A.质点:为了研究方便把物体简化为一个没有大小但有质量的点,称为质点。
一个物体能否看成质点是由问题的性质决定的。
B.时刻与时间间隔的关系
时间间隔能展示运动的一个过程,时刻只能显示运动的一个瞬间。
对一些关于时间间隔和时刻的表述,能够正确理解。如:第4s末、4s时、第5s初……均为时刻;
4s...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:7.2弹力知识点及练习2021_2022学年人教版物理八年级下册(Word版无答案)7.2弹力知识点及练习2021_2022学年人教版物理八年级下册(Word版无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:7.2弹力 知识点及练习1、知识点(一)弹力1、弹性形变及弹性:像弹簧、橡皮筋、撑杆等物体一样,在受力时发生形变,撤去力后,物体又自动恢复到原来的形状,这种形变叫做弹性形变,物体的这种特性较做弹性。2、塑性形变及塑性:像橡皮泥一样,物体受力时发生形变,撤去力后,物体不能自动恢复到原来的形状,这种形变叫做塑性形变,物体的这种特性较做塑性。3、弹力(1)定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。支持力、压力、推力、拉力都是弹力、(2)弹力产生的条件:①物体直接接触②发生弹性形变。两者缺一不可。(3)方向:弹力的方向与施力物体弹性形变的方向相反(4)大小:弹力的大小与物体的弹性和弹性形...
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![]() ![]() ![]() 篇5:人教版八年级下册物理8.3 摩擦力 学案 (知识点全解+全练)(教师版+学生版)人教版八年级下册物理8.3 摩擦力 学案 (知识点全解+全练)(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第3节摩擦力学习目标1.知道滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦现象。2.知道影响滑动摩擦力大小的因素。3.能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。知识点全解知识点一:摩擦力1.滑动摩擦力定义:两个相互的物体,当它们相对时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。拓展:(1)产生条件:①两个物体必须;②两个物体之间要相互,发生;③两个物体之间有相对或有相对;④两接触面。四个条件必须同时具备。(2)滑动摩擦力的方向一定与物体方向相反,而不是与运动方向相反,有时与运动方向相同。(3)摩擦力也不一定都是,...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版初中物理八年级下册11.4《机械能》知识点巩固一、机械能及转化1.(2020·青岛模拟)“神舟十号”飞船于2013年6月用“长征二号F”运载火箭在酒泉卫星发射中心发射,发射初始轨道为近地200km,远地330km的椭圆轨道,执行与“天宫一号”的对接、绕飞等任务。荆州市“七一一”厂为飞船提供了返回过程中的通讯保障。下列说法中正确的是( )A.火箭载着飞船加速升空的过程中,火箭与飞船系统的机械能守恒B.飞船在椭圆轨道上运行过程中的机械能守恒C.飞船在椭圆轨道上运行过程中,宇航员不受重力作用D.飞船在椭圆轨道上由远地点向近地点运行过程中...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版初中物理八年级下册9.2《液体压强》知识点巩固一、液体压强的特点1.(2019·烟台)1648年,法国物理学家帕斯卡用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水,就把木桶压裂了(如图)。这个实验说明了( )A. 液体压强与水的深度有关 B.液体压强与管的粗细有关C.液体压强与水的密度有关 D.液体压强与水的质量有关2.(2020八下·遵化期中)如图所示 图像中,能够正确表示某种液体产生的压强p与液体深度h关系的是( )A. B.C. D.3.(2020八下·遵化期中)如图所示,一个...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版初中物理八年级下册9.1《固体压强》 知识点巩固一、压力与压强1.(2019八下·霍林郭勒期中)人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较( )A.压力不变,压强改变 B.压力不变,压强不变C.压力改变,压强改变 D.压力改变,压强不变【答案】A【知识点】压力及重力与压力的区别;压强大小比较【解析】【解答】人无论走路还是站立,对地面的压力都等于人的重力,所以压力是不变的;而压强为 ,当人走路时,一只脚着地,所以受力面积减小,则压强会变大;A符合题意,BCD不符合题意.故答案为:A【分析】当人或其它物体放在水平...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:【精品解析】人教版初中物理八年级下册7.1 《力的认识》 知识点巩固【精品解析】人教版初中物理八年级下册7.1 《力的认识》 知识点巩固资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版初中物理八年级下册7.1 《力的认识》 知识点巩固一、力的概念1.足球比赛中,球员射门时,守门员飞身将球扑住,说明力能改变物体的 ;以飞行的足球为参照物,球门是 的。【答案】运动状态;运动【考点】力的作用效果;参照物及其选择【解析】【解答】球员将球扑住,求停止运动,说明力可以改变物体的运动状态,若以飞行的足球为参照物,球门是运动的。故答案为:运动状态;运动。【分析】力可以改变物体的运动状态,相对于参照物,有位置变化时,物体是运动的。2.(2020八下·南康期中)只要有力的发生,就一定会涉及两个 ...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版初中物理八年级下册 8.3《摩擦力》 知识点巩固一、摩擦力1.(2020八下·姜堰期中)下列关于摩擦力的说法,正确的是( )A.相互接触的物体一定会产生摩擦力B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C.发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力D.一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用,同时自身也受到摩擦力2.(2020八下·常熟期中)下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是( )A.汽车行驶时车身与空气之间的摩擦B.人行走时鞋与地面之间的摩擦C.自行车刹车时刹皮与钢圈之间的摩擦D.拔河比赛时手与麻绳之间的摩擦3.(2020...
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![]() ![]() 篇11:人教版八年级下册物理10.1 浮力 学案 (知识点全解+全练)(教师版+学生版)人教版八年级下册物理10.1 浮力 学案 (知识点全解+全练)(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:第十章浮力中小学教育资源及组卷应用平台第1节浮力学习目标理解浮力的定义。会用称重法测量浮力。知道浮力产生的原因。通过探究实验,理解决定浮力大小的因素。知识点全解知识点一:浮力1.认识浮力2.“称重法”测量浮力用“称重法”测量浮力时,物体浸在液体中,弹簧测力计的示数不等于物体重力大小,也不等于物体受到的浮力大小,而是重力和浮力大小之差。3.浮力产生的原因图示受力面深度压强压力原因前、后相等相等F前=F后,二者是一对平衡力液体(或气体)对浸在其中的物体产生的向上的压力差左、右相等相等F左=F右,二者是一对平衡力上、下h上 图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇12:人教版八年级下册物理9.2 液体压强 学案(知识点全解+全练)(教师版+学生版)人教版八年级下册物理9.2 液体压强 学案(知识点全解+全练)(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第2节液体压强学习目标1.通知道液体内部有压强,各个方向有压强。2.通过实验探究知道液体压强的规律。3.通过探究活动会使用微小压强计。知识点全解知识点一:液体压强的特点1.液体对容器底部和侧壁有压强液体由于受的作用,对容器底有压强;液体具有,对阻碍它流动的侧壁有压强。2.液体内部的压强(1)液体压强计①作用:探究液体内部压强的大小。②构造:U形管、橡皮管、探头(如图所示)。③原理:探头上的橡皮膜不受压力时,U形管两边的液面保持相平,探头上的橡皮膜受到的压力越大,U形管两边的液面高度差就越大,说明橡皮膜受到的压强也越。(2)液体内部...
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![]() ![]() 篇13:人教版八年级下册物理12.3 机械效率 学案 (知识点全解+全练)(教师版+学生版)人教版八年级下册物理12.3 机械效率 学案 (知识点全解+全练)(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第3节机械效率学习目标能结合实例认识什么是有用功、额外功、总功。理解机械效率的概念,知道机械效率总小于1。会利用公式进行相关的计算。能设计实验,测定某种简单机械的效率。知道提高机械效率的实际意义和方法,有合理改进机械、提高机械效率的意识。知识点全解知识点一:有用功和额外功名称概念符号公式实例有用功对人有用的功W有—从井中打水时提水所做的功额外功对人没用但又不得不做的功W额—从井中打水时提水桶和绳子所做的功总功有用功与额外功之和W总W总=W有+W额从井中打水时手对绳的拉力所做的功说明:使用杠杆、滑轮组、斜面...
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