篇1：第四章《多彩的光》透镜及其应用知识点详细总结 2021-2022学年沪科版物理八年级上册第四章《多彩的光》透镜及其应用知识点详细总结 2021-2022学年沪科版物理八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：多彩的光——透镜及其应用一、透镜1、透镜（1）透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。（2）透镜的类型①凸透镜：边缘薄，中央厚。（图甲）②凹透镜：边缘厚，中央薄。（图乙）（3）主光轴和光心①主光轴通过透镜的两个球面球心的直线叫主光轴。②光心主光轴上有个特殊的点，通过它的光传播方向不变。（透镜中心可认为是光心）2、透镜对光的作用（1）凸透镜：对光有会聚作用。（2）凹透镜：对光有发散作用。 （3）辨析①会聚不一定相交。因为会聚是相对于不发生折射时的光线来说的。②发散不一定不想交。因为发散是相对...
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  篇2：人教版八年级上册数学《轴对称》知识点过关与能力提升检测题（无答案）人教版八年级上册数学《轴对称》知识点过关与能力提升检测题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版八年级上册数学《轴对称》知识点过关与能力提升检测题
时间：100分 总分：100分
一.选择题(每小题3分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.下列防疫的图标中是轴对称图形的是( )
2.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线交AB于点D,交BC于点E,若BC=6,AC=5,则△ACE的周长为( )
第2题 第3题 第5题
A.8 B.11 C.16 D.17
3.如图,∠AOB=50°,OM平分∠AOB,MA⊥OA于点A,MB⊥OB于点B,则∠MAB等于
( )
A.50° B.40° C.25°...
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   篇3：人教版物理八年级上册期末复习专题篇实验8 测量物质的密度（知识点总结）人教版物理八年级上册期末复习专题篇实验8 测量物质的密度（知识点总结）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题1-8测量物质的密度班级：姓名：分数：为了帮助家人用盐水选种，小天从实验室借来了天平和量筒来测量盐水的密度，他进行了三次测量，以下是其中的一次测量过程：将天平放在水平桌面上，把游码移到0刻度线处，发现指针位置如图甲所示，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向移动；用天平测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，记录烧杯和盐水的总质量为g；再将部分盐水倒入量筒中，量筒中盐水的体积如图丙所示，接下来小天称得烧杯和剩余盐水的质量为25.6g，则小天在这次实验中测得盐水的密度为g/cm3。在襄阳独特的民俗节日穿天节里，人们沿汉江捡拾穿天石，系上细绳佩戴...
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   篇4：七年级数学上册 有理数的意义基础知识点专题讲解（含解析）七年级数学上册 有理数的意义基础知识点专题讲解（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级数学上册有理数的意义基础知识点专题讲解【学习目标】1．掌握用正负数表示实际问题中具有相反意义的量；2．理解正数、负数、有理数的概念；3. 掌握有理数的分类方法，初步建立分类讨论的思想．【要点梳理】要点一、正数与负数像+3、+1.5、、+584等大于0的数，叫做正数； 像－3、－1.5、、－584等在正数前面加“－”号的数，叫做负数．要点诠释：（1）一个数前面的“+”“-”是这个数的性质符号， “+”常省略，但 “-”不能省略.（2）用正数和负数表示具有相反意义的量时，哪种为正可任意选择，但习惯把“前进、上升”等规定为正，而把“后退、下降”等规定为负．（3）0既不是正...
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  篇5：北师大版八年级上册数学第六章数据的分析知识点小结及练习（word版无答案）北师大版八年级上册数学第六章数据的分析知识点小结及练习（word版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：数据的分析知识点小结及练习知识结构图知识点（一）1、刻画数据的集中趋势（平均水平）的量：平均数、众数、中位数2、平均数（1）平均数：一般地，对于n个数我们把叫做这n个数的算术平均数，简称平均数，记为。（2）加权平均数：①、一组数据的权分加为，则称为这n个数的加权平均数。（如：对某同学的数学、语文、科学三科的考查，成绩分别为72，50，88，而三项成绩的“权”分别为4、3、1，则加权平均数为：）②、如果个数中，出现次，出现次，…，出现次（），那么这个的平均数可表示为，这样的平均数叫加权平均数，其中叫做权。如：某小组在一次数学测试中，有3人为85分，2人为90分，5人为100分...
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   篇6：北师大版数学八年级上册2.7二次根式 同步知识点分类练习题 2022-2023学年（含解析）北师大版数学八年级上册2.7二次根式 同步知识点分类练习题 2022-2023学年（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年北师大版八年级数学上册《2.7二次根式》同步知识点分类练习题（附答案）一．二次根式的定义1．下列的式子一定是二次根式的是（ ）A． B． C． D．2．若是正整数，最小的正整数n是（ ）A．6 B．3 C．48 D．23．已知n是一个正整数，是整数，则n的最小值是（ ）A．3 B．5 C．15 D．254．已知是整数，则正整数n的最小值是（ ）A．2 B．4 C．6 D．85．已知是整数，自然数n的最小值为 ．6．当m＝ 时，二次根式取到最小值．7．若是二次根式，则a的取值范围是 ．二．二次根式有意义的条件8．...
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   篇7：九年级数学下册知识点复习专题讲练不等式组的解题技巧含解析九年级数学下册知识点复习专题讲练不等式组的解题技巧含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：不等式组的解题技巧分析考点：一、一元一次不等式组的解法解一元一次不等式组的一般步骤是：（1）分别求出不等式组中各个不等式的解集；（2）利用数轴确定它们的公共部分；（3）表示出这个不等式组的解集。由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集，可划分为以下四种情形：（以下假设a 图片详情：
   篇8：北师大版数学 知识点汇总 第6章 数据的分析（知识点汇总·北师8上）北师大版数学 知识点汇总 第6章 数据的分析（知识点汇总·北师8上）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6章 数据的分析
知识点一：平均数
平均数是衡量样本（求一组数据）和总体平均水平的特征数，通常用样本的平均数去估计总体的平均数。
平均数：把一组数据的总和除以这组数据的个数所得的商。平均数反映一组数据的平均水平，平均数分为算术平均数和加权平均数。
一般的，有n个数false我们把叫做这n个数的算术平均数简称平均数，记做false（读作“x拔”）
（定义法）
当所给一组数据中有重复多次出现的数据，常选用加权平均数公式。
且f1+f2+……+fk=n （加权法），其中false表示各相同数据的个数，称为权，“权”越大，对平均数的影响就越大，加权平均数的分母恰好为各权的和。
权...
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  篇9：北师大版数学 知识点汇总 第4章 图形的相似（知识点汇总·北师9上）北师大版数学 知识点汇总 第4章 图形的相似（知识点汇总·北师9上）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、比例的性质
1．，这一性质称为比例的基本性质,由它可推出许多比例形式；
2．(反比定理)；
3．(或)(更比定理)；
4．(合比定理)；
5．(分比定理)；
6．(合分比定理)；
7．(等比定理).
二、 黄金分割
如图，若线段上一点把线段分成两条线段和（），且使是和的比例中项（即）则称线段被点黄金分割，点叫线段的黄金分割点，其中，，与的比叫做黄金比．
三、平行线分线段成比例定理
1．定理：三条平行直线截两条直线，截得的对应线段成比例．
2．推论：平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线），所得的对应线段成比例．
3．推论的逆定理：如果一条直线截三角形...
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  篇10：浙教版八年级上册数学第5章 一次函数 综合复习B（知识点+题型 无答案）浙教版八年级上册数学第5章 一次函数 综合复习B（知识点+题型 无答案） 资料可供全国地区适用。
大致详情：一次函数综合复习知识回顾：一次函数图像：①k>0,经过一、三象限，㈠b>0,经过二象限㈡b<0，经过四象限②k<0,经过二、四象限，㈠b>0,经过一象限㈡b<0，经过三象限③对于一次函数y=kx+b（k，b为常数，k0）当k>0,y随x的增大而增大；当k<0,y随x的增大而减小；一次函数与方程：求函数值的过程可看作求方程的解的过程，所以一次函数与二元一次方程是可以相互转化的一次函数与一元一次不等式：求函数值或自变量的过程，等价可以看作解一元一次不等式，所以也是可以转换的。同步练习一、单选题1．（2018·浙江全国·八年级单元测试）直线（）与直线（）的交点位于（）...
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    篇11：人教版（五四制）六年级数学第一学期 第2章 分数的乘法知识点 （无答案）人教版（五四制）六年级数学第一学期 第2章 分数的乘法知识点 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：衔接教材知识点分数的乘法：整数和分数相乘：整数乘以分子。若整数和分数能约分的先约分。分数乘以分数：分子与分子相乘，分母与分母相乘。若分子与分母能约分的先约分。带分数乘以分数时，先把带分数化为假分数，再相乘。注意：多个分数相乘时符号的判断：“—”有奇数个是结果为—，有偶数个时结果为+ 。混合运算法则：先乘除，后加减，有括号的先算括号内的。整数乘以分数：×10= （基本方法：整数和分子相乘，当整数和分母能约分时，先用整数和分母约分，再和分子相乘）分数乘以分数：×= （ 基本方法：分子和分子相乘，分母和分母相乘，当分子与分母能约分时先约分，再相乘）小数乘以分数：0.4...
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  篇12：人教版物理八年级上册期末复习专题篇实验6 探究光折射的特点（知识点总结+巩固练习+答案）人教版物理八年级上册期末复习专题篇实验6 探究光折射的特点（知识点总结+巩固练习+答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台实验6探究光折射的特点提出问题：光从空气中以不同角度进入水中，传播方向是否发生偏折，向哪个方向偏折？实验器材：激光笔、水槽等。设计实验：如图所示，用激光笔发出一束光使其从空气中以某一角度射入水中，观察光束在空气中和水中的径迹；然后改变入射角的大小，观察折射角的变化情况。进行实验：让一束光从空气中斜射入水中，观察折射光线、入射光线、法线之间的位置关系，比较折射角和入射角的大小。改变入射角的大小，观察折射角的变化情况。让一束光从空气中垂直进入水中，观察折射情况。让一束光逆着折射光的方向从水中射入空气中，观察折射情况。记录光路图：如图所示。分析...
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  篇13：鲁教版（五四制）数学八年级上册 4.2 图形的旋转和它的性质教案鲁教版（五四制）数学八年级上册 4.2 图形的旋转和它的性质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形的旋转》 教学设计一、学习目标1.通过观察具体的实例认识平面图形的旋转，掌握旋转的定义；2.探索并掌握旋转的基本性质；3.会用旋转的知识来解决问题.4.通过对生活中的旋转现象进行观察分析、欣赏等过程，培养初步的审美能力.5.通过小组合作培养合作学习、探索学习的意识.二．学法，教法分析根据学法指导自主性和差异性原则，让学生在“观察—操作—交流—归纳—应用”的实践探索中，自主参与知识的产生、发展、形成与应用的过程.通过学生的自主活动、主动探索、合作交流、动手操作等活动来构建与此相关的知识经验，使学生掌握知识，从而达到知识的运用.按照学生认知规律，遵循以“学生为主体，教师为主...
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    篇14：北师大版数学 知识点汇总 第1章 丰富的图形世界（知识点汇总·北师7上）北师大版数学 知识点汇总 第1章 丰富的图形世界（知识点汇总·北师7上）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章 丰富的图形世界
一、生活中的立体图形分类
棱柱的相关概念（初中只讨论直棱柱，即侧面是长方形）
①棱：在棱柱中，相邻两个面的交线叫做棱
②侧棱：在棱柱中，相邻两个侧面的交线叫做侧棱
③根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱......
④棱柱所有侧棱都相等，棱柱的上、下底面的形状相同，侧面的形状都是平行四边形
n棱柱的面、顶点、棱、侧棱、侧面数量关系
面 顶点 棱 侧棱 侧面
三棱柱 5 6 6 3 3
四棱柱 6 8 12 4 4
五棱柱 7 10 15 5 5
n棱柱 n+2 2n 3n n n
点、线、面、体
①点：线和线相交的地方是点，它...
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  篇15：人教版数学一年级下册20以内的退位减法知识点梳理人教版数学一年级下册20以内的退位减法知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：20以内的退位减法☆知识点1：十几减9方法： 想加算减；（利用“9加几得十几”来计算。）破十法；（把十几分成十和几，先用10减9得1，在把1和几相加的方法。连续减：把减数分成与被减数个位上的数相同的一个数和另一个数，用被减数去减去与它个位上相同的一个数是10，在用10减去另一个数，即可求出差。（让孩子选择自己熟练的方法，进行运算。当孩子对20以内的退位减不熟练时，适当的采用多种方法进行讲解。让孩子理解计算过程后在练习中找到适合自己的方法进行计算。）知识点2：十几减几(知识点3：看图列算式)☆知识点4：用数学解决问题1.用加法计算的问题（1）知道部分求总数（一共）例：水杯3...
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 篇16：人教版数学八年级上册15.2.1分式的乘除（1） 教案人教版数学八年级上册15.2.1分式的乘除（1） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：15.2 分式的运算15.2.1 分式的乘除第1课时 分式的乘除【出示目标】1．理解分式乘除法的法则．2．会进行分式乘除运算．【预习导学】自学指导：阅读教材P135－137，完成课前预习．1．“问题1”和“问题2”中的·，÷怎么计算？2．复习回顾：(1)×＝＝.(2)÷＝×＝＝＝.分数的乘除运算法则：1．两个分数相乘，把分子__相乘__的积作为 积的分子 ，把__分母__相乘的积作为 积的分母 ；2．两个分数相除，把除数的分子分母 颠倒位置 后，再与被除数 相乘 ．3．类比分数的乘除运算法则，总结出分式的乘除运算法则：(1)分式乘分式用分子的积做积的...
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 篇17：北师大版数学 知识点汇总 第7章 平行线的证明（知识点汇总·北师8上）北师大版数学 知识点汇总 第7章 平行线的证明（知识点汇总·北师8上）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七章 平行线的证明
一、定义、命题及证明
1.定义：一般地，用来说明一个名词或者一个术语的意义的句子叫做定义.
2.命题：判断一件事情的句子，叫做命题.
要点诠释：
（1）每个命题都由题设、结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项.
（2）正确的命题称为真命题，不正确的命题称为假命题.
（3）公认的真命题叫做公理.
（4）经过证明的真命题称为定理.
3.证明:在很多情况下，一个命题的正确性需要经过推理，才能作出判断，这种演绎推理的过程称为证明.
要点诠释：
（1）实验、观察、操作所得出的结论不一定都正确，必须推理论证后才能得出正确的结论．
（2）证明...
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  篇18：冀教版数学八年级上册16.3 角的平分线 教案冀教版数学八年级上册16.3 角的平分线 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：角的平分线【教学目标】（一）教学知识点1．角平分线的性质定理的证明。2．角平分线的逆定理的证明。3．定理的应用。（二）能力训练要求1．进一步发展学生的推理证明意识和能力，培养学生将文字语言转化为符号语言、图形语言的能力。2．体验解决问题策略的多样性，提高实践能力。（三）情感与价值观要求1．能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲。2．在数学活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。【教学重点】角平分线的定理的证明。【教学难点】1．正确地表述角平分线性质定理的逆命题。2．正确地将文字语言转化成符号语言和图形语言，对几何命题加以证明。【教学方法】...
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  Tags：八年级,上册,知识点,数学,精选
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