篇1:高考物理一轮复习知识点讲义 专题03 运动图像(教师版+学生版)高考物理一轮复习知识点讲义 专题03 运动图像(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题03 运动图像1、位移图象(s-t图象).它表示的是运动物体的位移随时间的变化关系,位移图象不是物体的运动轨迹.②.位移图象的斜率表示速度的大小和方向.凡是直线表示物体速度不变,向上倾斜的直线表示沿正方向的匀速直线运动,向下倾斜的直线表示沿负方向的匀速直线运动.③.根据位移-时间图象的形状,可以判断物体的运动性质:图象与时间轴平行表示物体静止;若位移图象是倾斜的直线,表示物体做匀速直线运动;若位移图象是曲线,表示物体做变速运动.④.图象与位移轴的交点表示物体的初位置,两条图象的交点表示位移相等(两物体相遇).三种x-t图象的特例甲为匀速直线运动,乙为变速直线运动,丙为静止。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:沪粤版九年级物理上册知识点复习提纲(含答案)沪粤版九年级物理上册知识点复习提纲(含答案)资料可供清远市地区适用。
大致详情:沪粤版九年级物理上册知识点复习提纲机械功与机械能一、功:1.力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。2.不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力(惯性)、力和距离垂直。3.力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 公式:W=FS4.功的单位:焦耳,1J=1N·m。二、功的原理:内容:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功;即:使用任何机械都不省功。三、机械效率:1.有用功:定义:对人们有用的功。公式:W有用=Gh(提升重物)=W总-W额=nW总斜面:W 有用=Gh2.额外功:定义:并非我们需...
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大致详情:容易被理解错误的知识点光滑:没有_________力; 机械能_________漂浮:浮力_________重力;物体密度_______液体密度悬浮:浮力________重力;物体密度________液体密度匀速直线运动:速度_______;受_______力;动能______静止:受_______力,动能_________轻小物体:质量___________上升:重力势能_________实像:____立的像(________、________、________),画图用实线虚像:____立的像(________、_________、_______),画图用虚线光屏上接...
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![]() ![]() 篇4:高考物理一轮复习知识点讲义 专题19 平抛运动(教师版+学生版)高考物理一轮复习知识点讲义 专题19 平抛运动(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题19 平抛运动一、平抛运动1.定义(条件):以一定的初速度沿水平方向抛出的物体只在重力作用下的运动。2.运动性质:平抛运动是加速度为g的匀变速曲线运动,其运动轨迹是抛物线。3.研究方法:平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。4.基本规律(如图所示)(1)速度关系(2)位移关系(3)轨迹方程:y=x2。(4)两个重要推论①做平抛(或类平抛)运动的物体在任一时刻,设其速度方向与水平方向的夹角为β,位移与水平方向的夹角为α,则tan β=2tan_α。分清速度偏转角β和位移与水平方向的夹角α。②做平抛(或类平抛)运动的物体任一时刻的瞬时速度的...
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大致详情:物理方法一、选择题(共15题)1.小明在探究“定值电阻两端电压与电流的关系”时得到如图所示图象.如果在横、纵坐标轴上标注不同的物理量及单位,该图像还可以用来描述A.并联电路中干路电流和支路电流的关系B.串联电路中总电压和各部分电路电压的关系C.一辆做匀速直线运动汽车的路程和时间的关系D.逐渐浸入液体中的某个物体受到的浮力和它所受重力的关系2.小明和小华在学习了燃料的热值后,一起设计实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系,他们组装了如图所示的实验装置,为了保证实验结论的可靠性,下列措施不合理的是A.两杯水的质量相同B.两种燃料的质量相同C.两种燃料燃烧的时间相同D.两杯水的...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台物理快速复习九年级上册 人教版 编写人:高江平第十三章 内能第1节 分子热运动1.固液气中能扩散:扩散可以固体、液体、气体中发生。2.扩散肉眼看不见:扩散人的肉眼看不见,肉眼只能看见宏观发生的现象。3.分子无规热运动:分子都在做无规则热运动。4.运动剧烈高温现:温度越高分子运动的越剧烈。5.斥力引力距离判:分子间有引力或斥力。6.近斥远吸相对辨:两个分子靠的太近表现出斥力,远则变现引力。7.引力越大形状坚:分子间引力越大,物体硬度就大。8.固液斥力压缩难:因为分之间的斥力固体液体难以被压缩。9.破镜难圆裂痕现:破镜不能重圆可以看见一条明显...
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![]() ![]() ![]() 篇7:高考物理一轮复习知识点讲义 专题130 对称法(教师版+学生版)高考物理一轮复习知识点讲义 专题130 对称法(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题130 对称法对称法就是利用物理现象、物理过程具有对称性的特点来分析解决物理问题的方法.自然界和自然科学中,普遍存在着优美和谐的对称现象. 物理学习中有镜像对称、时间对称、空间对称等。.常见的应用:(1)运动的对称性,如竖直上抛运动中物体向上、向下运动的两过程中同位置处速度大小相等,加速度相等;(2)结构的对称性,如均匀带电的圆环,在其圆心处产生的电场强度为零;(3)几何关系的对称性,如粒子从某一直线边界射入磁场,再从同一边界射出磁场时,速度与边界的夹角相等;(4)场的对称性,等量同种、异种电荷形成的场具有对称性;电流周围的磁场,条形磁铁和通电螺线管周围的磁场等都具有对称性.最新高考...
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![]() ![]() ![]() 篇8:高考物理一轮复习知识点讲义 专题126 微元法(教师版+学生版)高考物理一轮复习知识点讲义 专题126 微元法(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题126 微元法微元法就是利用微分思想去分析、解决物理问题的一种方法,也是从部分到整体的思维方法.在使用微元法处理问题时,需将研究的对象或过程无限细分为众多的“微元”,每个“微元”遵循相同的规律,以达到化变为恒、化曲为直的目的.用该方法可以把一些复杂的物理过程用我们熟悉的物理规律迅速地解决,使所求的问题简单化.利用“微元法”解题步骤依次为:①选取元;②运用规律表达元;③叠加元求解全过程。1.力学中的时间微元和位移微元在极短时间或极小位移上物体状态变化不太大时,利用“微元法”把过程分割为无限个微小过程,然后相加,从而得出整个过程的物理量.2.连续体问题中的质量微元当所研究的...
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![]() ![]() ![]() 篇9:高考物理一轮复习知识点讲义 专题73 洛伦兹力(教师版+学生版)高考物理一轮复习知识点讲义 专题73 洛伦兹力(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题73 洛伦兹力一、洛伦兹力、洛伦兹力的方向和大小1.洛伦兹力:磁场对运动电荷的作用力叫洛伦兹力。【特别提醒】安培力是洛伦兹力的宏观表现,洛伦兹力是安培力的微观解释。2.洛伦兹力的方向(1)方向特点:F⊥B,F⊥v,即F垂直于B和v决定的平面。【特别提醒】洛伦兹力的方向始终与速度垂直,故洛伦兹力永不做功。(2)判定方法:左手定则。【特别提醒】应用左手定则判断负电荷所受洛伦兹力方向时应注意四指指向电荷运动方向,则拇指的反方向为负电荷所受洛伦兹力的方向。3.洛伦兹力的大小(1)v∥B时,洛伦兹力F=0。(θ=0°或180°)(2)v⊥B时,洛伦兹力F=qvB。(θ=90°...
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大致详情:高考物理复习讲义:第一节 机械振动
物体(或物体的一部分)在某一中心位置两侧所做的往复运动,就叫做机械振动,简称为振动.
第二节 简谐运动
一、简指运动
1.简谐运动的定义及回复力表达式
(1)物体在跟位移大小成正比,并且总是指向平衡位置的力作用下的振动,叫做简谐运动.
(2)回复力是按力的作用效果命名的力,在振动中,总是指向平衡位置、其作用是使物体返回平衡位置的力,叫回复力.
(3)作简谐运动的物体所受的回复力F大小与物体偏离平衡位置的位移X成正比,方向相反,即F=-kx.K是回复力常数.
【问题讨论】
1.简谐运动的位移、速度、加速度
(1)位移:从平衡位置指向振子...
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大致详情:高考物理总复习基础知识点汇总第一部分力学一、直线运动1.基本概念(1)机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变,叫做机械运动,简称运动(2)参考系:在描述一个物体运动时,选作标准的物体(假定为不动的物体)描述同一运动时,若以不同的物体作为参考系,描述的结果可能不同(3)质点:用一个有质量的点来代替物体.用来代替物体的有质量的点做质点.质点简化的两种模型:①物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略。②作平动的物体由于各点的运动情况相同,可以选物体任意一个点的运动来代表整个物体的运动。(4)时刻与时间:时刻:是指某一瞬时,在时间轴上表示为某一点,如第3s末、3s时...
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大致详情:易错易混知识点梳理公民的一切权利属于人民。陷阱:公民的一切权利属于公民。(说法错误)人民幸福生活是最大的人权。(新教材)人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。(旧教材)陷阱:人民当家作主是人权的实质内容和目标。(说法错误)3.中国共产党依法执政。陷阱:中国共产党依法行政。(说法错误)国家武装力量属于人民。陷阱:3. 国家武装力量属于中央军委。(说法错误)全国人民代表大会监督国务院工作。陷阱:人民代表大会监督国务院工作。(少了“全国”两字,说法错误)公民的权利不能随意扩大或缩小。陷阱:进一步扩大了公民的基本权利。(说法错误)宪法是一切组织和个人的根本活动准则...
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大致详情:专题04 追击和相遇1.解答追及和相遇问题的三种方法情境分析法 抓住“两物体能否同时到达空间某位置”这一关键,认真审题,挖掘题目中的隐含条件,建立一幅物体运动关系的情境图函数判断法 设相遇时间为t,根据条件列方程,得到关于位移x与时间t的函数关系,由此判断两物体追及或相遇情况图象分析法 将两个物体运动的速度—时间关系或位移—时间关系画在同一图象中,然后利用图象分析求解相关问题2.情境分析法的基本思路典例1. 汽车A以vA=4 m/s的速度向右做匀速直线运动,发现前方相距x0=7 m处、以vB=10 m/s的速度同向运动的汽车B正开始匀减速刹车直到静止后保持不动,其刹车的加速度大...
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大致详情:专题127 图像法图像是最直观最简洁的表达信息的渠道。解决物理问题的依据主要是相应的物理规律,定量给出物理量间的函数关系式,而采用数、形转换这一手段将给出的函数关系式以图像的形式表现出来就称为函数的图像,它和用公式的形式给出的物理规律本质应该是一致的。但表现的形式不同,图像能够直观、形象、动态地表达物理过程和物理规律。有时候,在解决一些复杂问题时用图像法解题时更为明了、简捷。运用规律解决物理问题时,既可以运用公式的表现形式,也可以运用图像的表现形式。处理物理规律、解决物理问题的方法可以用语言来描述,也可以用数学函数式来表示,还可以用图像来描述.利用图像描述物理规律、解决物理问题的方法称之...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:高考物理一轮复习知识点讲义 专题122 核能(教师版+学生版)高考物理一轮复习知识点讲义 专题122 核能(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题122 核能1.核力原子核内部,核子间所特有的相互作用力。【特别提醒】(1)核力是四种相互作用中的强相互作用(强力)的一种表现。(2)核力是短程力,约在数量级时起作用,距离大于时为引力,距离小于时为斥力,距离为时核力几乎消失。(3)核力具有饱和性。核子只跟相邻的核子产生较强的引力,而不是与核内所有核子发生作用。(4)核力与核子是否带电无关,质子与质子间、质子与中子间、中子与中子间都可以有核力作用。【特别提醒】.四种基本相互作用的理解(1)引力相互作用:引力主要在宏观和宏观尺度上“独领风骚”。是引力使行星绕着恒星转,并且联系着星系团,决定着宇宙的现状。万有引力是长程力。...
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大致详情:中考物理必考100条知识点复习提纲《力学部分》1.物体的运动和静止具有相对性,是相对参照物而言的,相对于参照物,物体的位置改变了,即物体运动了。2.参照物的选取是任意的,被研究的物体不能选作参照物,参照物是假定不动的。3.速度的计算公式:,1m/s=3.6km/h。4. 质量:物体含有物质的多少。质量是物体本身的一种属性,它的大小不随形状、状态、位置、温度的变化而变化5. 天平:物体放于左盘,向盘中加减砝码要用镊子。6. 天平的使用:(1)把天平放在水平台上;(2)把游码放到标尺放到左端的零刻线处,调节横梁上的平衡螺母,使天平平衡(①指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等,②左偏...
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大致详情:专题107 全反射一、全反射 光导纤维1.全反射定义光从光密介质射入光疏介质,当入射角增大到某一角度时,折射光线将全部消失,只剩下反射光线的现象。2.条件(1)光从光密介质射入光疏介质;(2)入射角大于或等于临界角。【特别提醒】判断是光密介质还是光疏介质要比较两种介质的折射率大小关系,注意不要与密度大小混淆。3.临界角折射角等于90°时的入射角。若光从光密介质(折射率为n)射向真空或空气时,发生全反射的临界角为C,则sin C=。介质的折射率越大,发生全反射的临界角越小。4.光导纤维光导纤维的原理是利用光的全反射。如图所示。二、 光的折射定律和全反射规律的综合应用 ...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:高考物理一轮复习知识点讲义 专题102 科技制作(教师版+学生版)高考物理一轮复习知识点讲义 专题102 科技制作(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题102 科技制作科技制作可以培养创新人才,利用常用物品进行科技制作成为近年高考命题的热点,近年高考对与科技制作相关知识加大了考查力度。最新高考题精选1.(2022·高考河北物理12,9分)某物理兴趣小组利用废弃电板煲的部分器材自制简易电饭煲,设计电路如图1所示,选用的器材有:限温开关(手动将其按下,开始持续加热煮饭,当锅内温度高于时自动断开,之后不能自动闭合);保温开关(当锅内温度高于时自动断开,温度低于时自动闭合);电饭煲的框架(结构如图2所示)。自备元件有:加热电阻丝R(阻值为,用于加热煮饭);限流电阻R1和,(阻值均为):指示灯和(,当电流低于时可视为熄灭);保险丝T。(1...
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![]() ![]() ![]() 篇19:高考物理一轮复习知识点讲义 专题98 传感器(教师版+学生版)高考物理一轮复习知识点讲义 专题98 传感器(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题98 传感器一、传感器1. 传感器的定义:能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等被测量,并能够把它们按照一定的规律转换为便于传送和处理的如电压、电流等电学量,或转换为电路的通断的装置。2.传感器的种类(1)物理传感器:利用物质的物理特性或物理效应制作而成的传感器,如力传感器、磁传感器、声传感器等。(2)化学传感器:利用电化学反应原理,把无机或有机化学物质的成分、浓度等转换为电信号的传感器,如离子传感器、气体传感器等。(3)生物传感器:利用生物活性物质的选择性来识别和测定生物化学物质的传感器。如酶传感器、微生物传感器、细胞传感器等。3.传感器的组成与应用模式(1)传感器的基...
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![]() ![]() ![]() 篇20:高考物理一轮复习知识点讲义 专题49 机械波(教师版+学生版)高考物理一轮复习知识点讲义 专题49 机械波(教师版+学生版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题49 机械波一、机械波 横波和纵波1.机械波的形成条件(1)有发生机械振动的波源。(2)有传播介质,如空气、水等。2.传播特点(1)机械波传播的只是振动的形式和能量,质点只在各自的平衡位置附近做简谐运动,并不随波迁移。(2)介质中各质点的振幅相同,振动周期和频率都与波源的振动周期和频率相同。(3)一个周期内,质点完成一次全振动,通过的路程为4A,位移为零。【特别提醒】 (1)在波的传播方向上各质点起振的方向与波源的起振方向相同。(2)已经形成的波跟波源无关,即使波源停止振动,波仍然继续向前传播。(3)个周期内,振动质点通过的路程一定为2A;但是个周期内,振动质点通过...
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![]() ![]() ![]() Tags:八年级,下册,物理,复习,知识点
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