篇1：人教版物理八年级下册课课练：9.3 大气压强（含答案）人教版物理八年级下册课课练：9.3 大气压强（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[第九章 第3节 大气压强]一、选择题1.(2021枣庄)如图图所示生活中的现象均与大气压有关,其中一个利用的原理与另外三个不同的是 ( )2.如图图所示,该装置是某医院内给病人输液的部分装置示意图,乙瓶内液体不断通过Q管输入病人体内,刚开始输液时,甲、乙两瓶内药液量相等,液面相平。过了一会儿,观察两个输液瓶时会发现(此时两个输液瓶内还有大量的溶液) ( )A.甲瓶中的液面高B.乙瓶中的液面高C.甲、乙两瓶中的液面一样高D.以上三种情况均有可能3.(2021长沙)如图图所示,小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化,下列说法正确的是 ( ) A.图甲中...
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  篇2：人教版八年级物理下册9.3大气压强同步训练（含答案）人教版八年级物理下册9.3大气压强同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版八年级物理下册9.3大气压强同步练习一、填空题1.2021年6月17日，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。在火箭升空的过程中，舱外大气压强 （选填“增大”“不变”或“减小”）；飞船内部制造应用了具有超轻高强度特点的碳纤维材料，其中“超轻”的特点是指该材料 小（填物理量名称）；航天员从地面带到空间站的实验器材的质量 （选填“变大”“不变”或“变小”）。2.如图甲所示，温度计的示数是 ℃。我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站的平均气温为﹣25℃，最低气温可达﹣88.3℃，依据图乙提供的...
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  篇3：人教版八年级物理下册课件-9.3 大气压强(共26张PPT)人教版八年级物理下册课件-9.3 大气压强(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第3节 大气压强趣味实验---你来试试1、拉开“皮碗”甲乙丙小魔术水瓶口处和底各打下孔，用上也孔控制水的流与不流。第二页生活在水中的鱼受到水的压强，如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在大气海洋的底部，大气是否对我们也产生压强？几个小实验瓶吞鸡蛋或气球纸覆杯回顾历史：证明：大气压强存在且很大德国 奥托 格里克1、大气压强：大气对浸在它里面的一切物体都具有压强，叫大气压强，简称大气压。一.大气压强存在且很大（板书）2、大气压产生的原因是：由大气也受到重力 ，且具有流动性。3、大气压的方向：向各个方向都有压强...
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   篇4：人教版八年级物理下册课件-9.3 大气压强(共16张PPT)人教版八年级物理下册课件-9.3 大气压强(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)思考：液体与气体有什么共同点？我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？你能举出一些实验或实例，证明你的观点吗？实验一1．将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？现象：硬塑料片落下分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强，结果相同。2．将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？现象：硬塑料片没有掉下来分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施...
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   篇5：八年级下册物理液体压强及大气压强复习（知识点及例题）八年级下册物理液体压强及大气压强复习（知识点及例题）资料可供全国地区适用。
大致详情：液体压强及大气压强一、知识点1．液体压强是由于受到自身重力作用产生的。因为液体具有流动性，对于阻碍它流动的各个方向上都存在压强，所以液体内部向各个方向都有压强。2．液体压强公式为，h指的是液体深度。3．空气也受到重力，也像液体那样具有流动性，那么空气内部各个方向也有压强。一个标准大气压＝760mmHg＝1.013×105Pa＝10.3m水柱。4．大气压随高度增加而减小。5．在气体与液体中，流速越大的位置，压强越小。二、例题精讲【例1】★关于图中a，b，c三点压强的说法中，正确的是（ ） A． a点向下的压强比b点向上的压强大 B． a，b两点的压强...
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   篇6：【人教版】物理八年级下册 9.3.2 大气压强--大气压强的变化及综合应用 习题课件【人教版】物理八年级下册 9.3.2 大气压强--大气压强的变化及综合应用 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第九章 压强第三节 大气压强第2课时 大气压强的变化及综合应用BB减小79×105减小增大DB增大升高BA大气压答：将杯盖盖在杯口时，向下压，将杯中的气体排出一部分，当向上提起杯盖时，杯内气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，可以将杯子提起，当杯盖上有小孔时，杯内外气压相等，所以杯子不会一同被提起。CDDD大气压液体压强下降下降下大b大气压800由于空气进入玻璃杯，杯内水对塑料片向下的压强增大，大于原来塑料片会掉下时水对它向下的压强下页上页知识要点全练分实基础知识点1大气压强的变化1...
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  篇7：人教版八年级物理下册课件 (共38张PPT) 9.3 大气压强人教版八年级物理下册课件 (共38张PPT) 9.3 大气压强资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第九章 压 强第三节 大气压强新课导入我们知道液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体能够流动.空气也能流动，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？你能举出一些实验或实例，证明你的观点吗？马德堡半球实验1654年5月8日，德国马德堡市市长格里克组织人做了一个神奇的实验，他们首先将两个三十多厘米的铜半球壳中间垫上橡皮圈，用抽气机抽出球内的空气，使球内形成真空。结果用了16匹马组成的马队才将两个半球拉开。（1）将两个半球仅仅压在的力的施力物体是什么？（2）分别沿着水平、竖直或任意方向用力拉，能否拉开皮碗？思考：空气为什么会产生这么大的压力呢？其中蕴含了...
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    篇8：人教版物理八年级下册 第九章 第3节 大气压强第2课时 大气压强的变化和综合运用（教案）人教版物理八年级下册 第九章 第3节 大气压强第2课时 大气压强的变化和综合运用（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 大气压强的变化和综合运用课题 大气压强的变化和综合运用 课型 新授课教学目标 知识与技能 1.知道大气压强的变化规律.2.知道大气压强在生产、生活中的应用，并能对有关现象进行解释.过程与方法 1.经历分析大气压强的变化的图象，体会利用数学工具描述物理规律的研究方法.2.进一步提高实验动手能力和探究能力，能够把所学知识与生活、生产实际相结合.情感、态度与价值观 1.认识大气压的存在与变化对人类生活的影响.2.重视理论联系实际，学以致用，初步认识科学技术对人类社会发展的作用.教学重点 大气压的变化规律. 教具准备 多媒体课件、金属盒气压计、集气瓶（带孔的橡皮塞）、细玻璃管、水（...
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  篇9：人教版八年级物理下册《9.3 大气压强》基础训练（含解析）人教版八年级物理下册《9.3 大气压强》基础训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台9.3 大气压强一．选择题（共6小题）1．下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是（ ）A．手指夹住铅笔 B．橡皮膜外凸C．纸片托住水 D．U 形管中液面相平2．下列情形与大气压强无关的是（ ）A．高原上用普通锅不易煮熟米饭B．用吸管吸饮料C．“玉兔”号在月球上留下“足迹”D．用注射针筒抽取药液3．用塑料管吸瓶内果汁时，是由于（ ）A．人体内部对果汁产生了吸引力B．人用嘴吸去管内气体使管内气压降低，大气压使果汁沿管上升C．吸管本身有吸水作用D．果汁本身产生压强较大4．在做托里拆利实验时，玻璃管内外水银面的高度差取决于（ ）A...
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  篇10：9.3大气压强课件 人教版八年级物理下册（共21张PPT）9.3大气压强课件 人教版八年级物理下册（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第3节 大气压强义务教育教科书物理八年级下册第九章《压强》目 录010203新课导入Content讲授新课课堂小结04拓展延伸新课导入第3节 大气压强我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？讲授新课第3节 大气压强一、大气压强的存在讲授新课第3节 大气压强马德堡半球实验说明：（1）证明了大气压的存在（2）大气压很大马德堡半球实验讲授新课第3节 大气压强两个铜碗内外气压相等很容易分开用抽气筒将里面的气体抽掉在外界大气压的作用下很难分开马德堡半球实验原理讲授新课第3节 大气压强托...
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   篇11：教科版物理八年级下册 9.4 大气压强课件(共24张PPT)教科版物理八年级下册 9.4 大气压强课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)大气压强大气压强大气压的存在大气压的测量气压与生活空气内部各个方向都有压强产生原因：重力、流动性托里拆利实验管内外水银面高度差约为760mm标准大气压可取1×105Pa两个铜碗内外气压相等很容易分开用抽气筒将里面的气体抽掉在外界大气压的作用下很难分开将阀门打开，将气体放入内外气压相等很容易分开解：F=pS=1 105帕 45米2= 4500000牛由于房顶上、下表面都受到相等的大气压力的作用，上、下的压力互相平衡，所以不会把屋顶压塌。0000众3形刚9gⅡ.DSto个真空玻璃管中装满水银将玻璃管倒立在...
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     篇12：人教版物理八年级下册 9.3 大气压强（练习）（含解析）人教版物理八年级下册 9.3 大气压强（练习）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：9.3 大气压强一、选择题（共7题）甲乙丙丁四位同学对有关大气压强知识描述错误的是A．甲：带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上，是大气压的作用B．乙：一个标准大气压的大小相当于 的面积受到的压力约为C．丙：在高原上，利用托里拆利实验测出的大气压的值会偏小D．丁：做托里拆利实验时，换用粗细不同玻璃管做实验，测量结果不同在做托里拆利实验时，不小心玻璃管中留有小量残余空气，则A．大气压强的测量值与真实值相同 B．大气压强的测量值大于真实值C．大气压强的测量值小于真实值 D．条件不足，无法判断下列事例中不是利用大气压工作的是A．用塑料管吸饮料 B．用抽水机抽水C．用注射器将...
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  篇13：人教版八年级物理下册9.3大气压强同步练习（含答案）人教版八年级物理下册9.3大气压强同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版八年级物理下册9.3大气压强同步练习一、填空题1．如图所示，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，发现水会重新沸腾。这是因为烧瓶内水面上方的气压 （选填“增大”或“减小”），水的沸点 （选填“升高”或“降低”）。2．如图所示，当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时，塑料瓶、铁皮桶被压扁变形，这是由于 作用的缘故。 实验成功地证明了大气压存在而且是很大的。第一个测出大气压值的科学家是 ，他使用水银来做这个实验是因为水银的 大。3．如...
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    篇14：粤沪版物理八年级下册课课练：8.3 大气压与人类生活（含答案）粤沪版物理八年级下册课课练：8.3 大气压与人类生活（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.3 大气压与人类生活]一、选择题1.下列现象中,与大气压无关的是 ( )A.用吸管吸饮料B.马德堡半球实验C.塑料吸盘“粘”在墙上D.拦河大坝“上窄下宽”2.在解释“将钢笔插入墨水瓶中灌墨水”的问题时,用到下面五句话:①笔囊里的空气压强减小;②用手指挤压笔囊外的弹簧片;③松开手指;④墨水在大气压的作用下,进入笔囊;⑤笔囊排出部分空气,体积减小。表达顺序合理的是 ( )A.②③①④⑤B.②⑤④①③C.②③⑤①④D.②⑤③①④3.(2021重庆模拟)如图所示,小田同学在1个标准大气压下模拟托里拆利实验,他将长约1 m、一端封闭的玻璃管中装满汞后倒扣在汞槽中。下列说法...
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   Tags：八年级,物理,气压,知识点,精选
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