篇1：浙教版科学八年级上第三章 激素调节浙教版科学八年级上第三章 激素调节资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧浙教版科学八年级上第三章 激素调节一、单选题1.（2021八下·余姚竞赛）下列有关激素调节的叙述正确的是（ ）A. 激素是由腺体分泌的，由于含有消化酶，所以对人体有调节作用B. 胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化C. 幼年时期生长激素...
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  篇2：四年级科学下册校本作业第一单元知识点填空（无答案）四年级科学下册校本作业第一单元知识点填空（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元植物的生长变化知识点填空 姓名 1种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从（ ）开始新生命的。2.不同植物的种子，它们的（ ）、（ ）、（ ）等外部特征各不相同。3.用水将蚕豆浸泡一天后，蚕豆会吸水（ ），种皮会变软，胚芽和胚根也会变大。浸泡较长时间的蚕豆的（ ）会首先突破种皮。4种子5.种子的外部形态是各种各样的，但是它们的（ ）基本相同。2种植凤仙花1.种植凤仙花:（1）挑选（ ）、（ ）的凤仙花种...
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 篇3：人教版物理八年级上第三章第二节 细化知识点同步练习——熔化和凝固现象（1）人教版物理八年级上第三章第二节 细化知识点同步练习——熔化和凝固现象（1）资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版物理八年级上第三章第二节 细化知识点同步练习——熔化和凝固现象（1）一、单选题1．（2018八上·商南期末）下列物态变化中，属于凝固现象的是（ ）A． 春天，白雾弥漫B． 夏天，大雨滂沱C． 秋天，霜打枝头D． 冬天，千里冰封【答案】D【知识点】凝固与凝固放热特点【解析】【解答】A. 白雾的形成属于液化现象，A不符合题意.B. 雨水的形成属于液化现象，B不符合题意.C. 霜的形成属于凝华现象，C不符合题意.D. 冰的形成属于凝固现象，D符合题意.故答案为：D.【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态...
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   篇4：八年级下册知识点汇总八年级下册知识点汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章 声第1节 声音的产生和传播1．声音的产生：声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。2．声音的传播：声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可作为传声的介质。真空不能传声。3．声音是以声波的形式传播的，传播过程中能量也向四面八方传播。生活中，我们用双手做成喇叭状放在嘴边喊话，就是使声能集中向前传播。4．声速：一般来说，声音在固体中传播得最快，在液体中次之，在气体中最慢，另外，声速还跟温度有关，如在20℃时声音在空气中的传播速度是340m/s。5．反射与回声：声波在传播过程中遇到柔软多孔的物质会被吸收，遇到较大障碍物会被反射回来而形成回声，人耳能区分...
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    篇5：冀人版科学四年级下册第五单元知识点冀人版科学四年级下册第五单元知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台冀人版科学四年级下册第五单元知识点15生态建筑1.从古至今，建筑经历了几千年的发展，其 ( )舒适度越来越高。如今，随着科技的发展，遮风挡雨和温暖舒适已经不能满足人们的需求，环保、节能、绿色成为人们对建筑的要求。从而出现了生态建筑。2. 设计生态建筑时，应注意节约资源、保护环境、减少污染，为人们提供健康、舒适和高效的使用空间，与自然和谐共生。2·1·c·n·j·y3. 生态建筑是现代和未来高科技建筑技术的新样态。4. 设计生态建筑时，植物平台可以让建筑环境优美，粪便收集...
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  篇6：浙教版科学八年级上册第一单元《水和水的溶液》知识点过关浙教版科学八年级上册第一单元《水和水的溶液》知识点过关资料可供全国地区适用。
大致详情：一、水的分布（1）世界水体的构成（2）①液态水：海洋水、河流水、地下水②固态水：极地和高山上的冰川。③气态水：空气中的水蒸气。二、水的循环（1）水循环：自然界的水周而复始运动的过程，包括蒸发，蒸腾，凝结降水，径流。（2）水循环的成因：①水的物理性质：所以固态液态和气态形式出现，使水分在循环的过程中转移变换成为可能。②太阳辐射和地心引力。（3）水循环的过程特点：①海陆间水循环：海洋-陆地-大气之间的水体运动。②海上内循环：海洋-大气之间的水体运动。从海洋蒸发的水汽，上升凝结后又降落到海洋。③陆上内循环：陆地-大气之间的水体运动，陆地上的水汽上升凝结后降落到地面。（4）水循环的...
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    篇7：教科版四年级科学下册期末知识点教科版四年级科学下册期末知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版四年级科学下册期末知识点
第一单元 植物的生长变化
1.1种子里孕育着新生命
1.植物是生命的主要形态之一。
2.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
3.浸泡后的种子变大、变软，种皮颜色变浅……
4.观察种子的外部特征时需要综合运用多种感官，并采用比较的方法。
观察种子的外部特征时，可以运用①看 ②摸 ③闻 ④测量 ⑤写观察记录等方法。
5 种子是由种皮和胚构成，胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎和叶。
7.不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味等...
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  篇8：人教版物理八年级上第三章第一节 细化知识点同步练习——不准温度计专题（3）人教版物理八年级上第三章第一节 细化知识点同步练习——不准温度计专题（3）资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版物理八年级上第三章第一节 细化知识点同步练习——不准温度计专题（3）一、单选题1．（2020八上·安居期末）一只温度计，刻度均匀但不准，将它放入一标准气压下的冰水混合物中，显示的温度是-2℃；放入一标准气压下沸水中的示数是98℃；若将此温度计放入室内空气中，示数为26℃，则室内的实际气温是（ ）A．24℃ B．26℃ C．28℃ D．30℃2．有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量标准大气压下冰水混合物的温度时示数为-2°C，用它测量标准大气压下沸水的温度时示数为103°C，那么当用它测量某液体的温度时，示数为19°C，该液体的实...
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    篇9：浙教版科学八年级下册第三章 空气与生命 综合测试卷浙教版科学八年级下册第三章 空气与生命 综合测试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧浙教版科学八年级下册第三章 空气与生命 综合测试卷一、单选题1．（2021·鄞州模拟）如图所示分别为水电解实验的装置图和微观示意图，下列有关说法错误的是（ ）A．图甲中b管产生的气体能使带火星的木条复燃B．该反应属于分解反应，反应过程中元素化合价不变C．由图乙可知原子是化学变化的最小微粒D．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成【答案】B【知识点】水的组成和主要性质；元素化合价的规则与计算；化合反应和分解反应【解析】【分析】（1）在电解水的实验中，生成氢气的体积是氧气体积的2倍；氧气用带火星的木条检验；（2）一种物质生成多种物质的反...
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  篇10：粤教粤科版（2017秋）五年级下册 科学知识点复习粤教粤科版（2017秋）五年级下册 科学知识点复习资料可供全国地区适用。
大致详情：粤教版五年级下册科学知识点第一单元身边的桥梁1. 为了方便人和车辆的通行，人们在江河湖海上修建了（桥梁）。2. （桥梁）必须具备一定的（承重）能力，才能让行（人、车辆）安全通过。3. （增加厚度或改变形状）都可以增强纸桥的（承重能力）。但桥梁除了要有一定的承重能力外，还要（方便通行）。4. （梁桥）是一种常见的桥梁类型。梁桥是由（梁）和（桥面）组成的。5. 梁桥的桥面（平直），大多具有（梁）的结构。6. 在（山谷、丘陵 平原和水网密布）的地区，人们建造了各式各样的（拱桥）。7. 拱桥的跨度一般比梁桥要（大）。拱桥的承重能力要比梁桥（大）。8. 生活中的拱桥都具有（拱形）结构。...
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  篇11：人教版物理八年级上第三章第一节 细化知识点同步练习——体温计的使用（2）人教版物理八年级上第三章第一节 细化知识点同步练习——体温计的使用（2）资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版物理八年级上第三章第一节 细化知识点同步练习——体温计的使用（2）一、单选题1．（2021八上·防城期末）图所示的是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是（ ）A．它的示数是8℃B．它的分度值是1℃C．它不能离开被测物体读数D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的【答案】D【知识点】体温计的使用及其读数【解析】【解答】A．体温计的分度值是0.1℃，根据图中液面位置可知温度为38℃，A不符合题意；B．体温计分度值可以从35--36℃之间有10个小格得出，每个小格为0.1℃，这就是分度值，B不符合题意；C．由于体温计...
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    篇12：【浙教版】八年级下册科学【单元复习精品卷】第三章 空气与生命【提高卷】【浙教版】八年级下册科学【单元复习精品卷】第三章 空气与生命【提高卷】资料可供全国地区适用。
大致详情：【浙教版】科学八年级下册【单元复习精品卷】第三章空气与生命【提高卷】一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分)1．人体与外界环境交换的氧最终到达的场所是( )A．鼻腔B．肺泡C．血液D．组织细胞2．某科学兴趣小组做了一个化学实验，在一密闭容器内发生某反应，反应过程中各物质的质量变化如下表所示，其中未知数据正确的是( )物质abcd反应前60g60g00反应中36g12g18g①反应后②0③④A．①为30gB．②为20gC．③为22.5gD．④为77.5g3．已知在相同情况下，氧气密度...
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   篇13：科学粤教版2017版四年级科学下册知识点科学粤教版2017版四年级科学下册知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元植物大观园1、植物按生长环境可分为：陆生植物和水生植物2、植物按茎的特点可分为：木本植物（乔木、灌木）、草本植物、藤本植物3、白兰和银杏都属于乔木，植株高大，有明显坚硬的主干。属于乔木的植物还有：荔枝树、苹果树、凤凰树、榕树、芒果树4、白兰的特点：树皮呈灰色，长椭圆形，两面网状叶脉明显。5、银杏的特点：树皮灰褐色，有裂纹，比较粗糙，有细长的叶柄，扇形，落叶前变黄。6、月季和茉莉等植物属于灌木，植株通常比较矮小，枝条丛生，没有明显的主杆。属于灌木的植物还有：栀子、桂花树、簕杜鹃、大红花、黄榕、假连翘、九里香。7、月季的特点：直立灌木、小枝粗壮、有刺、叶子边缘有锯齿，四季开...
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  篇14：冀人版科学四年级下册第四单元知识点冀人版科学四年级下册第四单元知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台冀人版科学四年级下册第四单元知识点1. 呼吸时，气体进出肺，使胸廓扩大和缩小。2. 实验名称：探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同？实验材料：2个烧杯、等量的澄清的石灰水、打气筒、吸管实验过程：向两个烧杯中注入等量的澄清的石灰水，用气筒向其中的一个烧杯中打气，用吸管向另一个烧杯中吹气。实验现象：打气筒打气的烧杯，石灰水没变化。吸管吹气的烧杯中，石灰水变浑浊。实验结论：二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。3. 实验名称：探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同？实验材料：广口瓶2个、木棍2根、打火机实验过程：用广口瓶收集一瓶空气和一瓶呼出的气体，分别向...
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  篇15：2022年人教版七年级下册第三章知识点复习提纲2022年人教版七年级下册第三章知识点复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三章 人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理一、能描述呼吸系统的组成及功能：要联系图识记。1.说出右图中各结构名称：2.呼吸系统由 呼吸道 和 肺 组成。呼吸道包括 鼻、咽、喉、气管、支气管（要注意顺序）。呼吸系统的起始器官是 鼻 ，呼吸系统的主要器官是 肺 。3.呼吸道能使到达肺部的气体 温暖 、湿润、清洁 。由于呼吸道对空气的处理能力是有限 的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。4.呼吸道以骨或软骨作支架能 保证气体顺畅通过 ；鼻腔内的毛细血管能温暖空气 ；呼吸道黏膜分泌的黏液使空气变 湿润、清洁 。鼻腔内的鼻毛和呼吸道黏膜分泌的黏...
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