篇1:人教版八年级物理下册7.2弹力 课时练 含答案人教版八年级物理下册7.2弹力 课时练 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版八年级物理下册7.2弹力 课时练 含答案一、填空题1.如图所示,正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是 N,分度值是 N。图中所示,手的拉力是 N。2.在科技活动中,同学们准备自己动手制成弹簧测力计,它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像.若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧 ,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧 。(填“A”或“B”)3.利用弹簧、钩码、直尺等器材自制了一只弹簧测力计,测出弹簧的伸长量与拉力的数据如表:拉力F/N 1 2 3 4 5 6...
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大致详情:人教版地理八年级上册知识点汇总中国地理知识点一、疆域1、地理位置:(1)半球位置:东半球、北半球。(2)纬度位置:大部分地区位于北温带,南部部分地区位于热带,没有寒带。(3)海陆位置: 亚欧大陆东部,太平洋西岸,海陆兼备。2、地理位置优越性:(1)纬度方面:南北跨纬度广,气候差异大,有利于发展多种农业经济;(2)海陆方面:东部海域广阔,便于发展海洋事业;西部深入亚欧大陆腹地,与许多国家陆上交往便利。3、疆域:我国陆地面积约960万平方千米,世界第三位。陆上国界长2.2万多千米,邻国14个,海岸线长1.8万多千米,隔海相望国家6个。领土东西长约5200千米,南北约5500千米...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:人教版八年级物理下册期末复习章节知识点汇总及练习 第七章 力(Word版含答案)人教版八年级物理下册期末复习章节知识点汇总及练习 第七章 力(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七章 力满分秘籍力1.定义:力是物体对物体的作用,用符号F表示。2.单位:力的单位是牛顿,简称牛,符号是N。托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。注意理解力的概念,要注意以下两点:产生力的作用至少要有两个物体(一个是施力不能脱离物力物体,一个是受力物体),单独一个物体不会产生力的作用,没有物体更不会有力的作用,相互接触的物体之间不一定产生力的作用,与是否接触无关,没有接触的物体之间也不一定没有力的作用。3.力的作用效果力的作用效果有两种:改变物体的形状,使它发生形变;改变物体的运动状态。注意(1)力的作用效果的两个方面可以同时发生,也可以单独发生。(2)物体运动状态的改变分为三...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:人教版八年级物理下册《弹力》专题训练(含解析)人教版八年级物理下册《弹力》专题训练(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台弹力一、选择题(共12小题)1.弹簧秤的弹簧一端断了一小段,将剩下的弹簧修复后重新调零。用这只修复的弹簧秤测量力的大小,测量值与没有损坏前的弹簧秤测量值相比 A.读数变大 B.读数不变C.读数变小 D.前三种情况都可能出现2.甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直,其中甲同学体重最大,乙同学手臂最长,丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是 A.三个同学都一样大 B.手臂粗的同学C.体重大的同学 D.手臂长的同学3.为了较准确地测一个大小约为的力,应选用下列哪个弹簧测力计...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:苏教版八年级生物上册初中知识点汇总苏教版八年级生物上册初中知识点汇总资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版八年级生物上册初中知识点汇总第十四章丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界一、藻类植物1.分类单细胞藻类:衣藻、硅藻;多细胞藻类:水绵、紫菜、海带。2.特征:①种类很多,大多生活在水里②结构简单,有单细胞的(衣藻、硅藻),也有多细胞的(水绵细胞的结构、紫菜、海带③细胞内含有叶绿体,能进行光合作用④孢子繁殖,最低等的植物应用:空气中氧气的主要来源、饵料、食用、药用。二、苔藓植物和蕨类植物⑴苔藓植物常见的苔藓植物:葫芦藓、地钱。特征:①没有真正的根,一般只有矮小的茎和又小又薄的叶,茎、叶中没有疏导组织。②孢子繁殖应用:可作为检测空气污染(二氧化硫)的...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教版八年级物理下册7.2弹力 课堂练习 含答案人教版八年级物理下册7.2弹力 课堂练习 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版八年级物理下册7.2弹力 课堂练习 含答案一、填空题1.如图所示,运动员射箭时,将弓拉弯,说明力可以改变物体的 ;此时被手拉弯的弓具有 (选填“重力势能”或“弹性势能”);松手后,弓能恢复原状,说明弓发生的是 形变。2.弹簧测力计是测量 的工具。如图,弹簧测力计示数为 N,此时弹簧由于发生形变而具有 能。如果在完全失重的情况下弹簧测力计 (选填“能”或“不能”)测拉力大小。3.如图所示,一根弹簧的一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉弹簧的另一端,则手受到弹力的原因是 ...
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大致详情:人教版八年级物理下册7.2弹力 课堂练习 含答案一、填空题1.如图所示的弹簧测力计量程为 N,分度值为 N.2.如图是同一个弹簧两次受力,都使弹簧发生了 ;从结果上看,力的作用效果除与力的大小有关外,还与力的 有关,手对弹簧的两次作用,都会感受到弹簧对手有力的作用,这说明力的作用是 。3.压力、支持力都是 力。在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越 (选填大或小)。 就是根据这个原理制成的。4.如图,静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为3N的力F1和F...
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大致详情:第十五章?电功和电热知识归纳?1.电功(W):电流所做的功叫电功,?2.电功的单位:国际单位:焦耳。常用单位有:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。?3.测量电功的工具:电能表(电度表)?4.电功计算公式:W=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。?5.利用W=UIt计算电功时注意:?①式中的W.U.I和t是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量。??6.?计算电功还可用以下公式:W=I2Rt?;W=Pt;W=?...
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大致详情:人教版八年级物理下册7.2弹力 课堂练习 含答案一、填空题1.如图所示,用弹簧测力计测力时,指针指在图中所示位置,这个力的大小为 N。该弹簧测力计的原理是:在弹性限度范围内,弹簧的 长与所受拉力成正比。2.一根竖直悬挂的弹簧长为10 cm,下端受大小为4 N、竖直向下的拉力后, 弹簧长度变为12cm,在弹性限度内,当弹簧的长度为15 cm时,弹簧下端所受拉力为 N;当弹簧下端受到的拉力为8 N时,弹簧的长度为 cm。3.如图所示,正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是 N,分度值是 N。图...
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大致详情:人教版八年级物理下册7.2弹力同步练习(含答案)一、填空题1.测量力的仪器叫 ,如图所示,该测量仪器的测量范围是(如图) N,分度值是 N.该弹簧测力计的读数是 N2.如图是一种常见的订书机,钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向 ( 左/右)的 力.在使用过程中,随着钉子的减少,弹簧给钉子的这个力将 填“增大”、“减小”“变” .3.弹簧测力计是利用在弹性限度内,弹簧的 越长,受到的拉力越大的道理制成的.如图所示,弹簧测力计示数为 ...
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大致详情:人教版八年级物理下册7.2弹力同步练习(含答案)一、填空题1.一根弹簧长15cm,其下端挂5N重物时,弹簧伸长4cm,当其下端挂3N重物时,弹簧长 cm;若弹簧长20cm时,它所受的拉力为 N.(设弹簧未超出弹性限度)2.一根弹簧在不受拉力作用时原长为5 cm,在弹性限度内伸长的长度Δl与所受拉力F之间的关系如图所示,则当这根弹簧伸长2 cm时,所受拉力为 N.当所受拉力F为6 N时,弹簧的长度是 cm.3.如图是弹簧的长度与所受拉力的关系图象,由图象可知弹簧测力计的原理是 ,它的量程是 N,弹簧原长 cm,当拉力...
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大致详情:人教版八年级物理下册7.2弹力同步练习(含答案)一、填空题1.如图所示,用F=5N的拉力向右拉弹簧测力计,两个弹簧测力计上的示数是 N。2.图中,弹簧测力计的量程为 N,此时的示数为 N。3.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像,图中OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用 弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用 弹簧。4.如图所示,小明用力拉长橡皮筋,将“纸弹”弹出去,其中,橡皮筋发生了 (填“弹性”或...
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![]() ![]() 篇13:人教版八年级物理下册期末复习章节知识点汇总及练习 第九章 压强(Word版含答案)人教版八年级物理下册期末复习章节知识点汇总及练习 第九章 压强(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第九章 压强
满分秘籍
压强
1.影响压力作用效果的因素:压力大小及受力面积。
2.压强;物体所受压力的大小与受力而积之比叫做压强,它在数值上等干物
体单位面积所受的压力,即压强p=Fs?、在国际单位制中,压强的单位是帕
斯卡,简称帕,符号是Pa。
3.增大或减小压强的方法:要增大压强,可以增大压力或(和)减小受力面
积;要减小压强则相反。
液体的压强
1.液体压强的特点:
①在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等;
②液体密度一定时,深度越深,压强越大
③在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。
2.液体压强的大小:在密度为p的液体内部深度为h的地方,液...
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