篇1：部编版语文七年级下册期末综合练习（十七）（含答案）部编版语文七年级下册期末综合练习（十七）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级下册综合练习（十七）一、选择题1．下列加点字注音、词语书写无误的一项是( )A．紧绷(bēng) 负荷(hè) 舷窗(xuán) 千均重负B．红晕(yùn) 轮廓(kuò) 俯瞰(kān) 五脏六腑C．遨游(áo) 炽热(zhì) 严谨(jǐn) 奈人寻味D．稠密(chóu) 烧灼(zhuó) 模拟(mó) 惊心...
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    篇2：部编版语文七年级下册期末综合练习（十五）（含答案）部编版语文七年级下册期末综合练习（十五）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级下册综合练习（十五）一、选择题1．下列各组词语中有错别字的一项是（ ）A．殷红 诞生 阔别 选聘B．谣言 戈壁 援助 逝世C．妇儒 癌症 决胜 胆识D．睿智 叱咤 氢弹 博土2．下列句子没有语病的一项是（ ）A．在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。B．学校...
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     篇3：部编版语文七年级下册期末综合练习（十六）（含答案）部编版语文七年级下册期末综合练习（十六）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级下册综合练习（十六）一、选择题1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。B．欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！C．生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。D．平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。2．请选出下列对杜牧《泊秦淮》赏析有误的一项（ ）泊秦淮烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。A．首句写景，连用“笼”字，将“烟、水、月、沙”四种景物有机地融合在一起，汇成一幅意境优美的秦淮烟月图...
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    篇4：部编版语文七年级下册期末综合练习（十二）（含答案）部编版语文七年级下册期末综合练习（十二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级下册综合练习（十二）一、选择题1．下列句子中,没有运用拟人修辞的一项是 ( )A．只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。B．船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容。C．花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!D．“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。2．下列对这首古诗赏析有误的一项是（ ）望 岳杜 甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A．首联是远望之景，以设问统领下文，诗人借齐鲁两地的美好山色烘托泰山拔地而起、参天耸...
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     篇5：部编版语文七年级下册第二单元练习试题（含答案）部编版语文七年级下册第二单元练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级下册第二单元练习试题（含答案）一、选择题1．下面对《木兰诗》节选部分的赏析，不恰当的一项是（ ）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。A．“东市买骏马……北市买长鞭”四句排比，写木兰紧张地购买战马和乘马工具。B．“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，衬托了木兰的思亲之情。C．节选部分还用夸张的手法表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切。D．“且辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”以重复的句式，写木兰马不停蹄，日行夜宿，离家...
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   篇6：部编版语文七年级下册第一单元练习试题（含答案）部编版语文七年级下册第一单元练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级下册第一单元练习试题（含答案）一、选择题1．关于内容判断不正确的一项是（ ）A．《邓稼先》一文中作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋，表达了对邓稼先的崇敬之情。B．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这部史书是由我国宋代著名的政治家和史学家司马光主持编纂的。C．《说和做》主要写了闻一多先生作为学者和革命家的两个方面，作为学者，他是“说”了也不一定“做”；作为革命家，他“说”了，也跟着是“做”。D．《回忆鲁迅先生》作者以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生的一些生活中的琐事，借以向世人展现一个与人们眼中的形象不同的，更和蔼，更随和的，更真实的鲁迅。2．下列词语中，...
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   篇7：部编版语文七年级下册第三单元练习试题（含答案）部编版语文七年级下册第三单元练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级下册第三单元练习试题（含答案）一、选择题1．《卖油翁》所阐述的道理是（ ）A．有本领不应自矜自傲。B．教育他人应以身示范。C．凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。D．天外有天，人外有人。2．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．惊骇（hài） 絮说（xù） 掳去（lǔ） 粗拙（zhuō）B．疮疤（chuāng） 霹雳（pì） 憎恨（zèng） 惶急（huáng）C．孤孀（shuāng）...
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   篇8：部编版历史七年级下册 第9课 宋代经济的发展 同步精品练习（含解析）部编版历史七年级下册 第9课 宋代经济的发展 同步精品练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课 宋代经济的发展一 、单选题（本大题共20小题，共20分）1.（1分）下侧是《唐宋发行铜币数目统计表》和《北宋纸币铜版拓片》。材料体现出宋代（ ）A. 商业活动时间、空间不再受限 B. 外贸所得在财政中占重要地位C. 商业贸易繁荣的程度超过唐代 D. 都市出现娱乐兼营商业的场所2.（1分）五代十国时期，南方经济恢复顺利，而北方战乱不休，故南北经济差异继续扩大。至“靖康之难”，北方再遭战火蹂躏，大批人口南渡，则又一次促使南北经济差异扩大。该材料主要反映了（ ）A. 江南地区的开发 B. 金与南宋的对峙C. 宋代商贸的繁荣 D. 经济重心的南移3.（1分）阅读下面两则材料，...
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   篇9：部编版历史七年级下册 第11课 元朝的统治 同步精品练习（含解析）部编版历史七年级下册 第11课 元朝的统治 同步精品练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第11课 元朝的统治一 、单选题（本大题共20小题，共20分）1.（1分）自古以来，西藏与中原王朝有着密切的联系，共同为中华文明的发展作出了贡献。元朝时中央政府对西藏正式行使行政管辖，元朝统辖西藏的机构是（ ）A. 安西都护府 B. 澎湖巡检司 C. 宣政院 D. 伊犁将军2.（1分）它是中国历史上版图最大的时期，对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治：它对边疆的管理更多地呈现出与内地一体化的趋向。材料描述的是（ ）A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 元朝3.（1分）1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名，有58%...
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  篇10：部编版语文七年级下册第五单元练习试题 (含答案)部编版语文七年级下册第五单元练习试题 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级下册第五单元练习试题一、选择题1．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）A．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。B．中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。C．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。D．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。2．依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（1）香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地 着我。（2）只是深深浅浅的紫，仿佛在 ，在欢笑，在不停地生长。（3）颜色便上浅下深，好像那紫色 下来了。A．...
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  篇11：部编版中国历史七年级下册同步课时练习：第3课 盛唐气象（含答案）部编版中国历史七年级下册同步课时练习：第3课 盛唐气象（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课 盛唐气象 1.(史料实证)古代农学家王祯在《农书》中描述:“(南方)其田高下阔狭不等,一犁用一牛挽之,作止回旋,惟人所便。”此农具是 ( )A.筒车 B.翻车 C.耧车 D.曲辕犁2.(史料实证)舞蹈《唐宫夜宴》的创作灵感来源于河南出土的《唐三彩乐舞俑》(见下图)。从乐舞俑中可以了解到的信息是 ( )①唐代的服饰和审美 ②唐代的饮食文化 ③唐代的社会风气 ④唐代的手工技艺A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④3.(历史解释)史载:唐太宗时,有大臣奏请修复长城,唐太宗一笑置之。太宗不修长城的理由是( )A.唐初北方无边患B.长...
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  篇12：部编版语文七年级下册同步课时练习：16 最苦与最乐（含答案）部编版语文七年级下册同步课时练习：16 最苦与最乐（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学化学16 最苦与最乐文章主旨本文从什么是最苦、什么是最乐两个方面来谈人生的责任,论证了“负(未尽)责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐”的道理,启迪我们直面人生,承担责任,并从中获得超越小我的大快乐。结构图示最苦与最乐考点提炼把握中心论点[问题] 本文的中心论点是什么 (对应训练见第5题)[点拨] 中心论点是作者在文章中对所论述问题的见解或主张。把握中心论点的方法有:①从句式上看,中心论点是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句,而不能是问句。有时,中心论点前会有提示性语言。如在开头,有“我认为”“我们要”“我们应该”等文字;在结尾,有“总之”“综上所述”等文字。...
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  篇13：部编版七年级下册一单元课堂同步阅读题精编（含答案）部编版七年级下册一单元课堂同步阅读题精编（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级下册一单元课堂同步阅读题精编（含答案解析）一、古文阅读（一）阅读下面古文，完成题目（12分）【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》）【乙】 苏洵，字明允，眉...
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   篇14：部编版语文七年级下册同步课时练习：5 黄河颂（含答案）部编版语文七年级下册同步课时练习：5 黄河颂（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学化学5 黄河颂文章主旨 本诗借歌颂黄河来歌颂中华民族,以激发中华儿女的爱国豪情,号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神,保卫黄河,保卫祖国。结构图示黄河颂考点提炼反复及其作用[问题] “啊!黄河!”在诗中反复出现,有何作用 (对应训练见第11题)[点拨] 反复,是根据表达的需要,有意让句子或词语重复出现的一种修辞手法。反复可以起到突出强调,表达强烈情感的作用。同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环往复,充满韵律美。[解答] 此语句反复出现,运用反复的修辞手法,把诗歌主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!”到“将要在你的哺育下/发扬滋长!”分为三个...
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   篇15：部编版语文七年级下册同步课时练习：6 老山界（含答案）部编版语文七年级下册同步课时练习：6 老山界（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学化学6 老山界文章主旨课文真实、生动地记叙了红军翻越老山界的全过程,热情歌颂了红军战士的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。结构图示老山界革命英雄主义精神 革命乐观主义精神考点提炼赏析句子[问题] 赏析句子“耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃”。(对应训练见第11题)[点拨] 联系上下文,结合句子运用的修辞手法、句中的重点词语等来赏析;有时还需要结合文章的主旨、作者的情感态度、写作背景等加以赏析。[解答] 运用了比喻、拟人、排比的修辞手法,句子短小而整齐,形象丰富而又生动...
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