篇1：初中科学试卷浙教版七下第二章 对环境的察觉 综合卷初中科学试卷浙教版七下第二章 对环境的察觉 综合卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧初中科学试卷浙教版七下第二章 对环境的察觉 综合卷一、单选题1．（2021七下·越城期中）2018年12月，中央广播电视总台制作的《我和我的祖国》主题MV红遍网络，唱者激情无限听者观者动容，激发人性中真实、温暖、朴素的爱国情怀。下列说法正确的是（ ）A． 歌手可以通过麦克风来提高声音的音调B．歌声通过空气传入现场观众的耳朵C．现场观众大合唱的声音比歌手的声音传播速度更快D．电视机前的观众根据响度来识别不同的伴奏乐器2．（2021七下·越城期中）下列四个句子：①这首歌音调太高，我唱不上去②引吭高歌③她是唱高音的④请勿高声喧哗其中“高”...
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    篇2：【新课标】冀少版生物七下2.1.2 食物的消化 食物在胃肠内的消化 学案【新课标】冀少版生物七下2.1.2 食物的消化 食物在胃肠内的消化 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台冀少版七下 2.1.2 食物的消化 食物在胃肠内的消化 学案学习目标 与 核心素养 探究实践：描述人体消化系统的组成，说出各个消化器官分泌的主要消化酶和各自的功能。概述食物的消化过程，列举淀粉、蛋白质、脂肪消化的起始部位和分解产物。 科学思维：经历观察、思考的过程，提高学生处理信息的能力。通过分组设计实验，培养学生综合运用知识进行探究的能力。 态度责任：通过设计实验，培养学生的创新精神，强化合作意识。联系生活实际，指导学生养成良好的饮食习惯。 生命观念：通过学习胃和小肠的结构、功能，渗透结构与功能相适应的生物学观点。学习重点 1.胃和小肠的功能及与其功能...
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    篇3：人音版七下音乐第9课时 《在那银色的月光下》 教案人音版七下音乐第9课时 《在那银色的月光下》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：在银色的月光下教学内容：竖笛：《在银色的月光下》教学目标：1.学生能用连贯悠长的气息吹奏竖笛曲《在银色的月光下》。2.吹奏时做到节奏准确，大跳音程不破不炸，口风调节好，控制较好。3.通过学习，学生能体验到作品的艺术美，培养对民族音乐的情感。教学重点：1.吹奏气息连贯悠长，具有流动性。2.感受歌曲中对往事浓浓的依恋之情。教学难点：大跳音程的掌握好，口风的控制好教学过程：导入1．欣赏一组月光下的美景图片，学生谈谈感受2．出示课题《在银色的月光下》3．欣赏由男中音歌唱家，也被称为“平民歌唱家”刘秉义演唱的《在银色的月光下》，学生说说听后的想法。4．介绍作品《在银色的...
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 篇4：【新课标】冀少版生物七下2.2.2.1 运输物质的器官 血管 学案【新课标】冀少版生物七下2.2.2.1 运输物质的器官 血管 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台冀少版生物七下2.2.2.1 运输物质的器官 血管 学案学习目标 与 核心素养 探究实践：能够区分动脉、静脉、毛细血管；能够掌握三种血管的结构与功能，以及区分三种血管。使用显微镜观察小鱼尾鳍血管中的血液流动。 科学思维：培养学生观察问题、分析问题的能力，能用所学知识解决生活中的实际问题。 态度责任：尊重并保护实验动物；形成出血急救意识。 生命观念：能够区分三种血管出血以及能够进行简单初步止血护理。关注生命，保护生物，形成热爱生活、珍爱生命的情感。学习重点 1.能够分辨三种血管，了解血管结构与功能相适应的关系学习难点 1.在显微镜下分辨静脉血管和动脉血管。...
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   篇5：【新课标】冀少版生物七下2.2.2.2 运输物质的器官 心脏 学案【新课标】冀少版生物七下2.2.2.2 运输物质的器官 心脏 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台冀少版生物七下2.2.2.2 运输物质的器官 心脏 学案学习目标 与 核心素养 探究实践：说出心脏的位置和形态。描述心脏的结构和功能及心脏所连的血管。解释心瓣膜的开关与血流方向的关系。描述心输出量的概念。 科学思维：进一步培养、提高观察、实验等探究能力。培养发现、分析和解决问题的能力以及合作学习的能力。 态度责任：通过学习人们利用心脏工作原理造福人类的事实，提高热爱科学的情感。 生命观念：进一步强化生物体结构与功能相适应的生物学观点。学习重点 1.心脏的结构和功能相适应的特点 2.心脏的工作机理学习难点 1.心肌壁的厚薄与功能相适应；心脏瓣膜的开闭与血流方...
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  篇6：【班海精品】冀教版（新）七下-8.1 同底数幂的乘法【优质课件】【班海精品】冀教版（新）七下-8.1 同底数幂的乘法【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)8.1 同底数幂的乘法一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入1. ①什么叫乘方 ②乘方的结果叫做什么 (1) 2×2 ×2=2( )(2) a ·a ·a ·a ·a = a ( )(3) a ·a ·…·a = a ( )n个n35情景导入2. 在a n 中a、n、a n分别叫做什么 表示的意义是什么？an底数幂指数情景导入计算机存储容量的基本单位是字节，用B表示.计算机中一般用KB（千字节）或MB（兆字节）或GB（...
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    篇7：七下竞赛培优教程：第21讲地球的运动（含解析）七下竞赛培优教程：第21讲地球的运动（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第21讲 地球的运动重难点剖析1地球的自转（一）地球绕着地轴自西向东旋转，从北极上空看地球自转方向为逆时针，从南极上空看是顺时针。（二）地球自转周期：1日（约24小时）。（三）地球自转产生的现象：日月星辰的东升西落、昼夜交替、一天中杆影长短变化、不同经度的地点出现时间差异。（四）昼夜成因：地球是个不发光、不透明的球体。（五）太阳高度角：太阳光线和地面的夹角，又称为太阳高度。（六）我国一天中杆影变化（以冬季为例）：影子长短 影子方向 太阳高度角早上 长 西北 小正午 最短 正午 最大傍晚 长 东北 小（七）晨昏线又叫作晨昏圈，其中半个圆...
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     篇8：湘教版美术 七下 3画家笔下的质感 教案湘教版美术 七下 3画家笔下的质感 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：画家笔下的质感我所讲授的《画家笔下的质感》是七年级下册《美术》课本第三课的一个授课内容。课本篇幅很短，需要搜集大量的素材组织成一个完整的授课内容。下面是我这堂课的教学设计。一、学生特点分析学习对象为七年级学生，已有一定的色彩理论知识及写生经验，但素描基础薄弱，对色彩的认识比较肤浅。他们知识面比较狭隘，已形成被动接受式的学习习惯，缺乏独立自主的学习能力。要采用多种手段提升他们的学习兴趣，提高认识，增强技能。但他们富有朝气，接受能力很强，所以借用多媒体等手段吸引他们的注意力，提升学习兴趣。二、教学目标（一）知识目标：通过欣赏优秀作品，启发学生的艺术感，通过对常用静物质感特点的归纳分析，让...
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 篇9：【班海精品】冀教版（新）七下-7.5 平行线的性质【优质教案】【班海精品】冀教版（新）七下-7.5 平行线的性质【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅 平行四边形的性质平行线的内错角、同旁内角性质【教学目标】知识与技能：掌握平行线的三个特征,体会平行线特征与平行线识别的区别,能运用平行线的识别与特征解决问题.过程与方法：经历观察、操作、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,加强推理能力和有条理的表达能力,经历探索平行线的特征的过程,掌握平行线的特征并解决一些问题.情感态度与价值观：通过操作、观察、合作、交流,进一步感受学习数学的意义,培养学生主动探索、合作以及解决问题的能力.【教学重难点】重点:平行线的特征.难点:平行线的特征与识别法的综合运用.【教学过程】一、复习回顾设计意...
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     篇10：【精品解析】浙教版科学七下 第1章细菌和真菌的繁殖填空专项练习【精品解析】浙教版科学七下 第1章细菌和真菌的繁殖填空专项练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧浙教版科学七下 第1章细菌和真菌的繁殖填空专项练习一、填空题1．细菌是 生物，常进行 生殖。真菌主要有 、 和食用菌等。酵母菌主要进行 生殖，霉菌和食用菌进行 生殖。2．细菌的细胞有 ，但没有 ，称为 。细菌无 ，一般要依赖有机物生活。3．（2022七下·丽水期末）“超级细菌”是因为抗菌药物滥用而产生的具有多重耐药性细菌。如图所示是一种“超级细菌”，请回答：...
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  篇11：北师大版七下数学 5.2探索轴对称的性质 教案北师大版七下数学 5.2探索轴对称的性质 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5.2 探索轴对称的性质●教学目标（一）教学知识点探索轴对称的基本性质.（二）能力训练要求探索轴对称的基本性质，理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等的性质.（三）情感与价值观要求通过学生的操作活动，培养其空间观念和审美意识，从而提高他们的学习兴趣.●教学重点轴对称的性质.●教学难点探索轴对称的性质.●教学方法小组讨论法.●教具准备投影片四张：第一张：做一做（出示投影片§5.2 A）第二张：问题（出示投影片§5.2 B）第三张：做一做（出示投影片§5.2 C）第四张：性质（出示投影片§5.2 D）课本P118的图5—6的图片数张...
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   篇12：【班海精品】人教版（新）七下-7.2 坐标方法的简单应用【优质教案】【班海精品】人教版（新）七下-7.2 坐标方法的简单应用【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅坐标方法的简单应用用坐标表示地理位置教学目标：会根据实际情况建立适当的直角坐标系，并能用坐标表示地理位置.重点难点：建立直角坐标系和用坐标表示地理位置是重点；建立适当的直角坐标系是难点.教学过程：一、情景导入见书问题二、用坐标表示地理位置探究：我们知道，在平面内建立直角坐标系后，平面内的点都可以用坐标来表示，为此，要确定区域内一些地点的位置，就要建立直角坐标系.思考：以什么位置为原点？如何确定x轴、y轴？选取怎样的比例尺？小刚家、小强家、小敏家的位置均是以学校为参照物来描述的，故选学校位置为原点．以正东方向为x轴，以正北方向...
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  篇13：【班海精品】人教版（新）七下-5.3 平行线的性质【优质教案】【班海精品】人教版（新）七下-5.3 平行线的性质【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅5.3 平行线的性质 教案平行线的性质【教学目标】知识与技能：掌握平行线的三个特征,体会平行线特征与平行线识别的区别,能运用平行线的识别与特征解决问题.过程与方法：经历观察、操作、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,加强推理能力和有条理的表达能力,经历探索平行线的特征的过程,掌握平行线的特征并解决一些问题.情感态度与价值观：通过操作、观察、合作、交流,进一步感受学习数学的意义,培养学生主动探索、合作以及解决问题的能力.【教学重难点】重点:平行线的特征.难点:平行线的特征与识别法的综合运用.【教学过程】一、复习回顾设计意图:本节...
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  篇14：【新课标】冀少版生物七下2.6.2.1 疾病与预防 常见的疾病 教案【新课标】冀少版生物七下2.6.2.1 疾病与预防 常见的疾病 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台冀少版生物七下2.6.2.1 疾病与预防 常见的疾病 教学设计课题 2.6.2.1 疾病与预防 常见的疾病 单元 二 学科 生物 年级 七教材分析 本节为第六章第二节疾病与预防的第一课时常见的疾病，本节内容较为简单，会说出传染病和非传染病的主要区别，可以列举出常见的四种传染病类型，了解到疾病的发生与周围生活环境和饮食习惯有关系。学习 目标 探究实践：说出传染病和非传染病的主要区别。列举常见的寄生虫病、细菌性传染病、真菌性传染病和病毒性传染病。 科学思维：举例说出预防癌症的主要措施。 态度责任：描述人体疾病的发生与周围生活环境和饮食习惯的关系。通过介绍主要疾...
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    篇15：【新课标】冀少版生物七下2.6.2.1 疾病与预防 常见的疾病 学案【新课标】冀少版生物七下2.6.2.1 疾病与预防 常见的疾病 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台冀少版生物七下2.6.2.1 疾病与预防 常见的疾病 学案学习目标 与 核心素养 探究实践：说出传染病和非传染病的主要区别。列举常见的寄生虫病、细菌性传染病、真菌性传染病和病毒性传染病。 科学思维：举例说出预防癌症的主要措施。 态度责任：描述人体疾病的发生与周围生活环境和饮食习惯的关系。通过介绍主要疾病对人体的危害，使学生关爱生命，从而对学生进行人口素质教育。 生命观念：通过对恶性肿瘤的调查研究,学会理性、乐观对待重疾。学习重点 1.列出传染病的特点。概括说明传染病的病因。 2.知道预防恶性肿瘤措施,树立积极乐观的心态对待重疾。学习难点 1.调查当地常见的...
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   篇16：冀少版生物七下2.4.1.1 信息的获取 视觉 教案冀少版生物七下2.4.1.1 信息的获取 视觉 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台冀少版生物七下2.4.1.1 信息的获取 视觉 教学设计课题 2.4.1.1 信息的获取 视觉 单元 二 学科 生物 年级 七教材分析 本节课讲解了人类视觉形成的过程，视觉信息获取的结构与功能特点，在此基础上，了解青少年近视眼的形成原因，及近视眼的预防措施，近视眼与远视眼之间的区别等。学习 目标 探究实践：描述眼球的结构和功能。了解视觉形成的过程。 科学思维：观察视觉形成的过程，了解眼球结构和功能，认识视觉形成的必要条件，分析近视眼和远视眼的形成原因及矫正措施。 态度责任：通过视频，观察视觉形成的过程，了解眼睛成像原理，认识近视眼及近视眼镜的作用，了解远视...
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    篇17：冀少版生物七下2.4.1.2 信息的获取 听觉 教案冀少版生物七下2.4.1.2 信息的获取 听觉 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台冀少版生物七下2.4.1.2 信息的获取 听觉 教学设计课题 2.4.1.2 信息的获取 听觉 单元 二 学科 生物 年级 七教材分析 本课是《生物学》（冀少版）七年级下册第二单元第四章第一节《信息的获取》第二课时的内容。本节课内容较少。又在前一节课学习“眼”的基础上学习，学生有了学习感觉器官的结构功能以及相关的生理知识的经验与方法。在这些知识基础上进一步学习“耳”这个重要的感觉器官，学生更加感兴趣，学习并不困难。另外，对这些感官的了解，为后面学习神经调节作铺垫。学习 目标 探究实践：描述耳的基本结构和功能。说出听觉的形成过程。说出导致耳聋的各种原因及预防...
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   篇18：小升初数学知识点精讲（角的度量）课件（14张ppt）小升初数学知识点精讲（角的度量）课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：角的度量
重点透视
0刻度线
认识量角器：
重点1
外圈刻度
内圈刻度
90°刻度线
中心点
重点2
角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。
把半圆平均分成180等份，每一份所对的角叫做一度角。记作“1°”。
1°
20°
90°
用量角器量角的步骤：
重点3
把量角器放在角上面，使中心点和角的顶点重合。
角的另一条边所对的刻度，就是这个角的度数。
0刻度线和角的一条边重合。
1
2
3
重点4
规律：
角的大小与角的两边张开的大小有关。
角的大小与角的两边画出的长短没有关。
源题解析
题1
用量角器画出一个150°的角。...
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    Tags：七下,数学,知识,精选,18篇
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