篇1：苏科版初一数学下册7.2 平行线的性质（考点训练）（含解析）苏科版初一数学下册7.2 平行线的性质（考点训练）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.2 平行线的性质（考点训练）1.（2022秋 万州区月考）如图，∠AOB＝45°，CD∥OB交OA于E，则∠AEC的度数为（ ）A．130° B．135° C．140° D．145°2.（2022 乐清市开学）已知：如图，直线a，b被直线c所截，且a∥b，若∠2＝110°，则∠1的度数是（ ）A．130° B．110° C．80° D．70°3.（2022秋 浉河区校级月考）如图，AB∥CD，∠A＝37°，∠C＝63°，那么∠F等于（ ）A．26° B．63° C．37° D．60°4.（2022 海门市二模）如图，AB∥CD，∠AEC＝56°，∠BCD＝32°，则∠B...
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   篇2：初一英语知识点总结及练习（含答案）初一英语知识点总结及练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：初一英语知识点总结及练习1. in/on在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。例如：There is a bird in the tree. 树上有只鸟。There is a picture on the wall. 墙上有张图。3. There be/ haveThere be "有"，其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。"其结构是：There be + 某人或某物 + 表示地点或时间的状语。There be 后面的名词实际上是主语，be 动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用a...
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     篇3：苏科版初一数学下册7.2 探索平行线的性质（基础+提升）（含解析）苏科版初一数学下册7.2 探索平行线的性质（基础+提升）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.2 探索平行线的性质一．单选题1．如图，已知，是的平分线，若，则的度数为 A． B． C． D．2．如图，直线、分别截的两边，且．根据图中标示的角，判断下列各角的度数关系，正确的是 A． B． C． D．3．如图，一个宽度相等的纸条按如图所示的方法折叠一下，若，则 A． B． C． D．4．小明将一块直角三角板摆放在直尺上，如图所示，则与的关系是 A．互余 B．互补 C．同位角 D．同旁内角5．如图，直线，点、分别在直线、上，为两平行线间一点，那么等于 A． B． C． D．6．如图，已知直线，则、、之间的关系是 A． B．C． D．7．如图是长方...
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     篇4：初一上学期英语知识点总结及练习（无答案）初一上学期英语知识点总结及练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：初一年级（上）英语知识点梳理·最新【知识梳理】I. 重点短语1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look9. come on 10. at work 11. at school 12. put on13. look after 14. get up 15. go...
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    篇5：【同步练习】苏科版初一数学上册 7.1探索平行线的条件(1) 学案（无答案）【同步练习】苏科版初一数学上册 7.1探索平行线的条件(1) 学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中数学学习案（ 七 ）年级 （数 学） 学科 （下）册 任课老师（初一备课组）单元章节 第7章 平面图形的认识(二) 课题 7.1探索平行线的条件(1)学习总目标 知识目标 1.了解同位角的概念，并能够从图形中识别出同位角．能力目标 2. 能利用同位角相等说明两直线平行．学习段落 学习过程（师生双边活动安排）一.复习引入 平面内两直线有何位置关系？ ________ ________ 二.新课讲解: 在直线a.b被第三条直线c所截成的八个角中, 这里有一种特殊的角叫做:______角. 图中的∠1与...
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 篇6：2022初一数学上册苏科版10平行线 课件（共78张PPT）2022初一数学上册苏科版10平行线 课件（共78张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共78张PPT)平行线的几何证明2134ABDC你能说出图中的对顶角吗？想一想你能说出图中的邻补角吗？对顶角相等邻补角互补要点一 两线四角的识别例题1和例题1和例题2和例题2和和例题3和例题3和拓展7856AB4132CDEF两条直线AB和CD被第三条直线EF所截成的角共有几个？被截直线被截直线截线平行线平行线模型平行线判定以及性质回顾两线四角三线八角想一想要点二 三线八角的识别一、三线八角1、定义：直线AB、CD与EF相交（两条直线AB、CD被第三条直线EF所截）构成八个角A...
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    篇7：【同步练习】译林版初一英语下册 Unit2 单元知识点（含答案）【同步练习】译林版初一英语下册 Unit2 单元知识点（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7BU2-单元知识点【知识梳理1】I’m afraid they won’t welcome visitors like you.(1)) afraid adj. 害怕的，恐怕句型：be afraid of 害怕某物be afraid to do=be afraid of doing 害怕做某事be afraid + that从句 恐怕……I’m afraid so. 恐怕是这样。 I’m afraid not. 恐怕不是这样。【例句精讲】---Is it going to rain this afternoon ---I’m afrai...
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  篇8：【同步练习】译林版初一英语下册 Unit6 单元知识点及练习（含答案）【同步练习】译林版初一英语下册 Unit6 单元知识点及练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7BU6-单元知识点1. Hurry up, Eddie. 快点，埃迪！（P68）hurry up意为“快点”。如：Hurry up, or you will be late. 快些，不然要迟到了。（1）hurry to +地点 意为“赶往某地”。如：Betty hurried to the garden. 贝蒂急忙奔向花园。（2）（be）in a hurry意为“匆忙地；仓促地”。翻译：你为什么这么匆忙？Why are you in a hurry （3）hurry to do sth. 急忙做某事翻译：我急着赶公交车。I hurried to catch th...
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    篇9：【同步练习】译林版初一英语下册 Unit4 单元知识点及练习（含答案）【同步练习】译林版初一英语下册 Unit4 单元知识点及练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7BU4-单元知识点Welcome1跟着我。 Follow me./ Come with me.follow sb. to do sth. follow ---- following adj. eg. the following questions = the questions below下列问题 the follwing days 接下来的日子2. be sure of / about sth. Are you sure about your choice (选择) be sure to do … . be sure that …I ‘m...
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    篇10：人教版初一地理上册知识点汇总人教版初一地理上册知识点汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章地球与地图一、地球的形状、大小?1、提出证据说明地球是个球体：（1）站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而且送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。（2）站得高，看得远(登高望远)。（3）发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。（4）北极星的高度因纬度而异；（5）麦哲伦环球航行；（6）卫星照片2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。??平均半径：6371千米；赤道周长：约4万千米；地球表面积：5.1亿平方千米。3、运用地球仪，说出经线与纬线，经度与纬度的划分。(1)比较...
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  篇11：初一地理上册知识点总结(最全面最详细)初一地理上册知识点总结(最全面最详细)资料可供全国地区适用。
大致详情：地理七年级上册知识结构
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
第二节 地球的运动
第三节 地图
第二章 陆地和海洋
第一节 大洲和大洋
第二节 海陆的变迁
第三章 天气和气候
第一节 多变的天气
第二节 气温和气温的分布
第三节 降水和降水的分布
第四节 世界的气候
第四章 居民与聚落
第一节 人口与人种
第二节 世界的语言和宗教
第三节 人类的居住地──聚落
第五章 发展与合作
一、地球和地图
1．地球的形状和大小
①地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。
②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次...
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   篇12：2020秋季-期末初一上苏教版生物知识点总结2020秋季-期末初一上苏教版生物知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情：专题一 植株的生长
根尖的结构与幼根的生长
根尖：从根的顶端到生有根毛的一小段叫做根尖。它是幼根生长最快的部位，对植株的生长非常重要。
根尖各部分结构及其作用：
名称
细胞形态特征
作用
_
细胞较大，排列不整
齐，像一顶帽子。
_。
伸长区
下部细胞较小，越往上
细胞越大。
最后成为成熟区细
胞的一部分。
_
细胞很小，排列紧密
有很强的分裂能 力，通过 产生新细胞，不断补充伸长区细胞数
量。
_
表皮细胞一部分向外突出，形成 。
是根吸收水分和无机盐的主要部位。...
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  篇13：人教版初一地理上册知识点汇总（word版）人教版初一地理上册知识点汇总（word版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章 地球与地图
一、地球的形状、大小
?1、提出证据说明地球是个球体：
（1）站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而且送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。
（2）站得高，看得远(登高望远)。
（3）发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。
（4）北极星的高度因纬度而异；
（5）麦哲伦环球航行；
（6）卫星照片
2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
??平均半径：6371千米；赤道周长：约4万千米；地球表面积：5.1亿平方千米。
3、运用地球仪，说出经线与纬线，经度与纬...
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    篇14：人教版七年级下册 第五章 平行线与相交线知识点人教版七年级下册 第五章 平行线与相交线知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：相交线与平行线平行线及其判定平行线的概念在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，直线a与直线b互相平行，记作：a∥b补充;同一平面内两条直线的位置关系只有两种：相交与平行平行公理过直线外一点，有且只有一条与已知直线平行平行公理的推论如果两条直线都与三条直线平行，那么这两条直线也互相平行平行线的判定同位角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行同旁内角互补，两直线平行相交线两线四角对顶角概念：如果两个角有公共顶点，并且它们的两边为反向延长线注意：相等的角不一定是对顶角性质：对顶角相等领补角概念：两个角有一条公共边，它们的另一条边护卫反向延长线性质：领补角...
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