篇1：冀少版生物七年级上册 1.3.5 裸子植物 教案冀少版生物七年级上册 1.3.5 裸子植物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章形形色色的植物第五节裸子植物一、教材分析《裸子植物》为冀少版2011课标版第三章第五节。课标要求学生从本节内容能够概括裸子植物的基本特征，以及了解裸子植物的基本特征。本章内容从最低的植物藻类开始，到苔藓植物和蕨类植物，再到本节内容，之后再到最高等的被子植物的学习。可以说本节内容是前几节内容的延续，植物类别的进一步丰富，为下节内容被子植物的学习奠定基础。本节内容从有名的景点黄山上的迎客松的生活环境，以松树为什么能适应这么恶劣的环境引入，通过观察松树的叶和松球果的结构特点，探究松树适应其生活环境的结构特点。之后通过观察其他的裸子植物，总结裸子植物的普遍特征。最后部分是了解我国的裸子植...
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 篇2：冀少版生物七年级上册 1.3.5 裸子植物 教案冀少版生物七年级上册 1.3.5 裸子植物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章形形色色的植物第五节裸子植物《第三章第五节裸子植物》教学设计教材分析本节是冀少版《生物学》七年级上册第一单元第三章《形形色色的植物》中的第五节《裸子植物》。本节具有承上启下的重要地位，通过学习松树的形态结构、生殖和生活习性的特点，有助于使学生了解裸子植物的主要特征。这部分知识能使学生更好地理解为什么裸子植物于陆地生活，进而认识到裸子植物在进化上所处的位置。松树的形态结构、生殖、生活习性的特点及裸子植物的主要特征等内容为本节的重点。教法分析本节课要观察的内容较多，要让学生观察松的根、茎、叶等形态特征；还要观察球果，并与绿色开花植物的果实进行对比，组织学生观察好这些内容并...
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   篇3：【精品解析】2022年初中生物学冀少版七年级上册1.5.2《练习对生物进行鉴别》同步测试【精品解析】2022年初中生物学冀少版七年级上册1.5.2《练习对生物进行鉴别》同步测试资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2022年初中生物学冀少版七年级上册1.5.2《练习对生物进行鉴别》同步测试一、单选题1．（2021七上·哈尔滨期末）生物的分类单位中最基本的分类单位是（ ）A．界 B．门 C．科 D．种2．（2021七上·杜尔伯特期末）下列各组动物之间亲缘关系最近的是（ ）A．娃娃鱼和鲨鱼 B．鲸和人C．猫和虎 D．蝙蝠和家鸽3．（2021七上·杜尔伯特期末）请你把分类等级由大到小排列（ ）A．界门纲目科属种 B．种纲门属科界目C．种属科目纲门界 D．界目门属科种纲4．（2021七上·大庆期末）下列分类单位中，哪个等级包含的生物种类最多（...
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  篇4：【精品解析】2022年初中生物冀少版七年级上册1.1.4《学习探究》同步测试【精品解析】2022年初中生物冀少版七年级上册1.1.4《学习探究》同步测试资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2022年初中生物冀少版七年级上册1.1.4《学习探究》同步测试一、单选题1．（2021七上·营口期末）在探究“水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”实验时，某同学得出了“35℃水温下金鱼的呼吸最快”，这是科学探究的哪一步（ ）A．提出问题 B．作出假设 C．制订计划 D．得出结论2．（2021七上·农安期末）在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（ ）A．低温和高温 B．光照和黑暗C．有空气和无空气 D．温度和水分3．（2022七上·揭东期末）在探究实验过程中，当实验结果不符合假设时我们应该怎么做（ ）A．放弃实验不再探讨此问...
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   篇5：冀少版生物七年级上册 1.1.4 学习探究 教案冀少版生物七年级上册 1.1.4 学习探究 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四节学习探究教学设计【概念解析】教学中需要帮助学生形成以下重要概念。科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。提出问题是科学探究的前提，解决科学问题常常需要作出假设。科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据。设置对照实验，控制单一变量，增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径。科学探究既需要观察和实验，又需要对证据、数据等进行分析和判断。科学探究需要利用多种方式呈现证据、数据，采用文字、图表等方式表述结果，需要与他人交流和合作。【教材分析】科学探究是研究生物学问题的重要方法，所以教材将这部分内容放在第一章中单独列出一节课来学习。本节课不仅在本册书而...
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   篇6：冀少版生物七年级下册2.6.2.1 常见的疾病课件（18张PPT）冀少版生物七年级下册2.6.2.1 常见的疾病课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.6.2.1 常见的疾病
学习目标
1、举例说出疾病的类型。
2、理解传染病和非传染病的患病过程。
3、举例说出传染病的病因及主要类型。
4、说出常见疾病的病因及对人类的影响。
脑洞时刻
春季是流感的多发季节，开始时家里只有一个人患病，几天后家人陆续都开始出现患病症状，这是为什么呢？
分析下面案例，理解传染病和非传染病的患病过程，找出传染病和非传染病的不同点。
探究竟：资料分析
我也得了急性出血性结膜炎。
噢！我得了急性出血性结膜炎
共用一盆水
找出传染病和非传染病的不同点。
我得了白血病。
我还是健康的。
探究竟：资料分析
急性出血性结膜炎和白血病都是疾...
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     篇7：【精品解析】2022年初中生物冀少版七年级上册1.1.3《练习测量》同步测试【精品解析】2022年初中生物冀少版七年级上册1.1.3《练习测量》同步测试资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2022年初中生物冀少版七年级上册1.1.3《练习测量》同步测试一、单选题1．（2020七上·曲阳期中）如果要测量一颗金丝小枣的体积，可采用的工具是（ ）A．刻度尺 B．细线和刻度尺C．细线 D．量筒和水2．（2020七上·百色期中）一个量筒中原有 15mL 的水，放入一个草莓后，量筒中水的读数为25mL，则这个草莓的体积为（ ）A．10 cm3 B．15 cm3 C．25 cm3 D．40 cm33．（2020七上·定州月考）在观察量筒内液体体积时，若人的俯视量筒内液面，则读数比实际（ ）A．偏大 B．偏小 C．相同 D．无法...
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   篇8：1.1.1走进生物实验室课件(共38张PPT)2022--2023学年冀少版七年级生物上册1.1.1走进生物实验室课件(共38张PPT)2022--2023学年冀少版七年级生物上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)课前回顾1.什么是生物？生物的7个特征呼吸、营养、排出废物、做出反应、生长繁殖、遗传变异、除病毒都是细胞构成2.生物科学生物科学:研究生命现象和生命活动规律的科学3.生物科学研究对象形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象。第一节 走进实验室生物科学之门实验观察第一章 开启生物科学之门冀少版七上实验室是我们学习生物学知识和技能的重要场所。在这里，我们可以通过观察、实验等方法来了解生命现象、探索生命活动规律。想一想1.想一想，在实验课前、课中、课后都要注意些什么问题喃？2.想一想，为什么要严格遵守实验室...
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    篇9：冀少版生物七年级上册 1.1.3 练习测量 教案冀少版生物七年级上册 1.1.3 练习测量 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题§1～3练习测量课型新授课时间年月日教育教学目标知识目标及要求在练习测量的实验过程中，了解测量的一些基本方法。能力培养目标尝试一些测量的基本方法。德育目标养成实事求是的科学态度和严谨的实验操作方法。教学重点及突出方法学会测量的一些方法是本节教学的重点。通过举例和亲手实验让学生体会到学会测量的快乐和原理，从中也掌握一些测量的基本方法。教学难点及突破方法学会测量的方法和在测量中如何尽量地减少测量结果的误差是本节教学的难点。在实验操作中让学生来体会测量的方法，在分析实验结果时寻找出减少误差的最好方法。学法指导实验法，举例法及...
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  篇10：冀少版七年级下册生物单元测试AB卷 第二单元第四章B卷（word版含解析）冀少版七年级下册生物单元测试AB卷 第二单元第四章B卷（word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元第四章B卷
时间：45分钟 满分：100分
题序
一
二
总分
结分人
核分人
得分
一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分，每题只有1个选项符合题意）
1.阳春三月，武汉大学樱花盛开，各地援鄂医疗队员应邀共赏樱花。当武汉大学志愿者看到援鄂医疗队员从远处走来时，其眼球中的晶状体和睫状体的变化是( )
A.凸度变大、收缩 B.凸度变大、舒张
C.凸度变小、收缩 D.凸度变小、舒张
2.中国人大多是黄皮肤黑眼睛，外国人有些是白皮肤蓝眼睛，我们通常所说的蓝眼睛与黑眼睛，指的是下列哪种结构的颜色( )
A.[2]角膜 B.[7]脉络膜 C.[1]...
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  篇11：2022年初中生物学冀少版七年级上册1.3.6《被子植物》同步测试2022年初中生物学冀少版七年级上册1.3.6《被子植物》同步测试资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2022年初中生物学七年级上册1.3.6《被子植物》同步测试一、单选题1．（2021七上·密山期末）下列结构中，起保护作用的是（ ）A．种孔 B．种脐 C．种皮 D．子叶2．（2021七上·五常期末）馒头和豆腐分别是由面粉和大豆加工成的，其营养物质分别来自小麦和大豆的（ ）A．子叶 B．胚 C．胚乳 D．胚乳和子叶3．（2021七上·重庆期末）下列不属于双子叶植物特征的是（ ）A．两片子叶 B．多数是直根系C．花基数为5 D．叶脉为平行脉4．（2021七上·重庆期末）小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特点是（ ）①须根系...
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     篇12：冀少版生物七年级上册 1.3.3 藻类植物 教案冀少版生物七年级上册 1.3.3 藻类植物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题《藻类植物》课堂类型新授课教学目标知识与能力目标（1）概述藻类植物的主要特征与生活环境。（2）识别几种常见的藻类植物。（3）了解藻类植物对生物圈的作用及与人类的关系。过程与方法目标（1）通过对水绵和海带的观察，培养和训练学生观察能力和思维能力。（2）通过讨论交流，培养团队协作和归纳表达能力。情感态度与价值观（1）体验生物活动中充满着探索性和创造性，并在活动中获得成功的体验与喜悦，树立自信心。（2）了解生物及其生存状况，增强同学们的环保意识。教学重难点教学重点藻类植物的主要特征和生活环境、藻类植物在生物圈中的作用教学难点观察水绵、海带，找...
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   篇13：2021-2022学年冀少版七年级生物上册1.5.1尝试对生物进行分类教案（表格式）2021-2022学年冀少版七年级生物上册1.5.1尝试对生物进行分类教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：1.5.1 尝试对动物进行分类〖教材分析〗地球上的生物种类是多种多样的，如何去认识它们，这就要求有一定的方法，也就是对生物进行分类。根据一定的特征对生物进行分类是认识物种多样性的基础。因此这一节是学好本章的基础，也是认识生物多样性的基础。本节内容主要包括生物分类的方法、生物分类的依据以及生物分类的意义。〖学情分析〗通过一个学期的学习，学生已经基本上能掌握动植物类群的基本特征、生活习性等，对本节课中所提到的生物都已经比较熟悉，已经有了一定的知识储备。但学生自主解决问题的能力还比较薄弱，所以教师应该通过给出明确的问题指令，引导学生通过小组合作探究的方式去解决问题，不断地提高学生的学习...
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 Tags：七年级,生物,少版,下册,知识
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