篇1：2.7《保护生物多样性》知识点+同步练习（含答案）2.7《保护生物多样性》知识点+同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.7《保护生物多样性》知识点+同步练习班级：_________ 姓名：__________知识点1.地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们相互依存、相互作用、相互影响。2.保护生物的多样性已经成为人类共同的话题。3.生物多样性对人类的健康和生存至关重要。生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供了所有生命赖以生存的条件。4.生物的多样性是人类生存与发展的基础。5.每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开生物的多样性。6.多种多样的生物具有不同的价值。多样的生物对我们人类有不同的价值。有...
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   篇2：人教(2019)生物高考知识点梳理&对点训练7.3 生物的进化(含解析）人教(2019)生物高考知识点梳理&对点训练7.3 生物的进化(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教(2019)生物高考知识点梳理&对点训练7.3 生物的进化知识点(一) 生物有共同祖先的证据和自然选择与适应的形成(一)生物有共同祖先的证据化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，比较解剖学、胚胎学以及细胞和分子水平的研究，都给生物进化论提供了有力的支持。(二)自然选择与适应的形成1．生物的适应具有普遍性和相对性。2．适应是自然选择的结果(1)拉马克的进化学说。内容 ①当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的；②各种生物的适应性特征是在进化过程中逐渐形成的；③适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传意义 最早提出比较完整的进化学说，否定了神创...
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    篇3：7 微生物与健康 知识点梳理7 微生物与健康 知识点梳理资料可供全国地区适用。
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7 微生物与健康
1.在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官探知世界。那时候，人能发现的最小的动物，就是一些很小的昆虫。
2.放大镜和显微镜的发明，使人们看到了细菌、病毒、生物细胞等。
3.观察工具的发展和观察范围的拓展，导致了许多科学发现和技术
创新，由此改变了我们的生活。
眼睛→放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜
4.微生物既给人们带来了危害，也给人们带来了好处。
5.微生物带来的危害
(1)科学家发现伤寒、鼠疫、霍乱等传染病的元凶原来是细菌和病毒，并研制了许多对付细菌和病毒的药物和方法。
(2...
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 篇4：八年级生物全册必考知识点汇总八年级生物全册必考知识点汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级生物全册必考知识点汇总八年级（上）生物知识点总结第一章 动物的主要类群一、腔肠动物和扁形动物1、水螅是典型的腔肠动物，这类动物的主要特征是：生活在水流缓慢的淡水中；身体呈辐射对称；体壁由2个胚层构成；体表有刺细胞；有口无肛门。2、涡虫是典型的扁形动物，这类动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。3、血吸虫和猪肉绦虫是比较常见的人体寄生虫。二、线形动物和环节动物1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门；体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用；消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜，生...
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   篇5：高考生物大题冲关—核心知识点专练7 植物激素调节实验专题集训(含解析）高考生物大题冲关—核心知识点专练7 植物激素调节实验专题集训(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考生物大题冲关—核心知识点专练7 植物激素调节实验专题集训1.(2021·南充市适应性考试)某研究小组以插条的生根率作为生根效应的判断标准，探究IAA、IBA和NAA对大叶黄杨插条生根的影响，结果如表所示，请回答下列问题。(IAA为生长素，IBA为吲哚丁酸，NAA为α 萘乙酸)处理 插条数(株) 生根数(株) 生根率(%)清水 60 42 70IAA(50 mg·L－1) 60 57 95IBA(50 mg·L－1) 60 60 100NAA(50 mg·L－1) 60 42 70(1)NAA与植物体内的IAA具有相似的生理效应，这些人工合成的对植物的生长发育具有调节作用的化...
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  篇6：小学科学教科版五年级下册第一单元生物与环境知识点整理共7课小学科学教科版五年级下册第一单元生物与环境知识点整理共7课资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级科学下册《生物与环境》知识点整理1.种子发芽实验实验:绿豆种子发芽和土壤的关系研究的问题:绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗 预测:绿豆种子必须在土壤里才能发芽。相同的条件:温度、水、大小相同的绿豆种子各3粒。不同的条件:提供土壤和不提供土壤。实验方法:①准备两个玻璃皿。②在其中一个玻璃皿里铺上土壤，另一个不铺。③在两个玻璃皿里各放3粒绿豆。④定期给两个玻璃皿浇同样多的水。⑤坚持每天观察种子的变化并记录下来。实验现象:两个玻璃皿里的绿豆种子都发芽了。1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的。种子发芽可能需要多个条件，如水、土壤、光、空气和温度等。2.我们可以通过对比实验来验...
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   篇7：人教(2019)生物高考知识点梳理&对点训练7.5 生物变异的实验设计及分析(含解析）人教(2019)生物高考知识点梳理&对点训练7.5 生物变异的实验设计及分析(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教(2019)生物高考知识点梳理&对点训练7.5 生物变异的实验设计及分析生物变异的实验设计题是高考的重点和难点，此类题目综合性强，要求学生有较强的推理能力、判断能力和设计实验的能力。随着新高考对学生的科学探究和科学思维要求的提高，考查“基因突变、染色体变异”有关的实验设计题目会有所体现，试题可能会借助模式图、信息资料等形式创设新情境综合考查。1．“三看法”判断可遗传变异类型(1)DNA分子内的变异。一看：基因种类 即看染色体上的基因种类是否发生改变，若发生改变则为基因突变，由基因中碱基的替换、增添或缺失所致二看：基因位置 若基因种类和基因数目未变，...
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    篇8：五年2018-2022高考生物真题按知识点分类汇编77-生物与环境-群落的演替及其影响因素（含解析）五年2018-2022高考生物真题按知识点分类汇编77-生物与环境-群落的演替及其影响因素（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年2018-2022高考生物真题按知识点分类汇编77-生物与环境- 群落的演替及其影响因素（含解析）一、单选题1．（2022·河北·统考高考真题）关于生态学中的稳定与平衡，叙述错误的是（ ）A．稳定的种群具有稳定型年龄组成，性别比例为1∶1，个体数就达到K值B．演替到稳定阶段的群落具有相对不变的物种组成和结构C．相对稳定的能量流动、物质循环和信息传递是生态系统平衡的特征D．资源的消费与更新保持平衡是实现可持续发展的重要标志2．（2021·全国·统考高考真题）群落是一个不断发展变化的动态系统。下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法，错误的是...
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     篇9：人教(2019)生物必修1（知识点+跟踪检测）第7讲 细胞器（含答案）人教(2019)生物必修1（知识点+跟踪检测）第7讲 细胞器（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教(2019)生物必修1（知识点+跟踪检测）第7讲 细胞器——系统内的分工合作【课标导航】1.2.2 阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动1.2.4 举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致，共同执行细胞的各项生命活动一、细胞器之间的分工1．据图回答有关细胞器的问题(1)填写出图中各字母代表的细胞器名称：a．液泡，b.叶绿体，c.线粒体，d.内质网，e.核糖体，f．高尔基体，g.中心体，h.溶酶体。(2)细胞器的结构特点、形态和功能(连线)2．分枝法巧记各种细胞器二、细胞器之间的...
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     篇10：苏教版（2017秋）小学科学 六年级下册 第2单元 生物和栖息地 知识点整理苏教版（2017秋）小学科学 六年级下册 第2单元 生物和栖息地 知识点整理资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版六年级下册科学全册知识点整理第二单元 生物和栖息地5.多样的栖息地1.一种生物之所以能够长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件,这样的场所被称为栖息地。栖息地可以大到一个区域,也可以小到一个水坑。2.不同自然环境的特点及生活的生物自然环境 特点 生活的生物北寒带 终年寒冷，生物种类少。 驯鹿、北极熊、红日藻、冷杉、雪鸮、独角鲸、猞猁、北极兔等。北温带 比北寒带温暖,降水多,冬季寒冷,夏季炎热,有很多生物。 大熊猫、金丝猴、藏羚羊、竹子、桦树、胡杨、鳕鱼、海豚等。热带 炎热,潮湿,阳光充足,生活着种类、数量繁多的生物。...
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   篇11：五年2018-2022高考生物真题按知识点分类汇编75-生物与环境-群落中生物的种间关系（含解析）五年2018-2022高考生物真题按知识点分类汇编75-生物与环境-群落中生物的种间关系（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年2018-2022高考生物真题按知识点分类汇编75-生物与环境- 群落中生物的种间关系（含解析）一、单选题1．（2022·浙江·高考真题）生态系统的营养结构是物质循环和能量流动的主要途径。下列叙述错误的是（ ）A．调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系，可构建食物链B．整合调查所得的全部食物链，可构建营养关系更为复杂的食物网C．归类各食物链中处于相同环节的所有物种，可构建相应的营养级D．测算主要食物链各环节的能量值，可构建生态系统的能量金字塔2．（2022·湖南·高考真题）稻-蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式，常使用灯光诱...
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     篇12：人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第7讲 基因的表达(含答案）人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第7讲 基因的表达(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第7讲 基因的表达【课标导航】3.1.4 概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成，细胞分化的本质是基因选择性表达的结果，生物的性状主要通过蛋白质表现3．1.5 概述某些基因中碱基序列不变但表(现)型改变的表观遗传现象一、RNA的组成、结构与种类1．RNA的结构与功能2．RNA与DNA的比较二、遗传信息的转录和翻译1．转录2．翻译3．密码子与反密码子密码子 反密码子位置 mRNA tRNA作用 直接决定蛋白质中氨基酸的序列 识别密码子，转运氨基酸特点 与DNA模板链上的碱基互...
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   篇13：冀人版（2017秋） 科学五年级下册 第四单元 多样的生物知识点冀人版（2017秋） 科学五年级下册 第四单元 多样的生物知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：种类繁多的植物地球上生长这多种多样的植物，有些植物生活在陆地上，有些植物生活在海洋、湖泊、河流、和池塘中。人们已知的植物大约有30万种。像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；像柳树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物。根据茎的特征，将植物分成两大类：草本植物和木本植物。二歧分类法就是将特征不同的一群植物.用一分为二的方法，逐一对比，进行分类。不开花的植物：海藻、水绵、肾蕨、苔藓。观察细胞英国科学家罗伯特-胡可在用自己精心改良的复合显微镜观察软木薄片时，发现了许多蜂窝状的小房间，她命名为“细胞”细胞的结构非常微小，用肉眼或放大镜...
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  篇14：八年级上册知识点填空整理 人教版生物（无答案）八年级上册知识点填空整理 人教版生物（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八上生物复习问题1.根据身体有无（ ），分为脊椎动物和无脊椎动物。其中脊椎动物包括（ ）2.水螅身体由（ ）两层细胞构成；靠（ ）消化食物。水螅的生殖方式（ ）。3.腔肠动物特有的攻击和防御利器是（ ），在（ ）尤其多。4.腔肠动物的主要特征( )5.涡虫靠( )捕食,在（ ）消化食物。6.扁形动物与寄生生活相适应的特点（...
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  篇15：八年级上册生物知识点复习八年级上册生物知识点复习资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级上册生物知识点复习第14章第1节 人体内物质的运输1、人体内营养物质和代谢废物的运输主要依靠血液循环系统来完成的。人体的血液循环系统由心脏、血管和血液组成。2、人体有3种血管：动脉、静脉和毛细血管。毛细血管是连通于最小的动脉和最小的静脉之间，管壁只由一层上皮细胞构成。血管种类 动脉 静脉 毛细血管功能 人体内运输血细胞、各种营养物质与废物的管道把血液从心脏输送到身体的各个部分 把血液从身体各部分送回心脏 血液和细胞间物质交换的场所分布 身体较深部位，但在体表有时能触摸到 身体较浅部位，在体表就可以看到，手臂上的一道道“青筋”就是静脉血管 分布广，数量多管壁 厚、弹性...
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  篇16：教科版（2017秋） 五年级下册 第一单元生物与环境知识点梳理教科版（2017秋） 五年级下册 第一单元生物与环境知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：新五年级科学下册第一单元知识点梳理01知识点梳理1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的。2.我们可以通过对比实验来验证种子发芽所必需的条件。在实验中只能改变一个条件(我们要 研究的条件)，同时保证其他条件不变。3.实验:绿豆种子发芽和土壤的关系(1)准备两个玻璃皿。(2)在其中一个玻璃皿里铺上土壤，另一个不铺。(3)在两个玻璃皿里各放 3 粒绿豆。(4)定期给两个玻璃皿里浇同样多的水。（5）坚持每天观察种子的变化并记录下来。4.设置两组进行对比，是为了通过对比实验效果来分析改变的因素对实验的影响。5.在实验中，每一个玻璃皿中至少放3粒种子是为了减少实验的偶然性,使实验结...
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  篇17：7 昼夜和四季变化对生物的影响 知识点梳理7 昼夜和四季变化对生物的影响 知识点梳理资料可供全国地区适用。
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7 昼夜和四季变化对生物的影响
1.地球不停的自转形成了昼夜交替现象，地球在公转的过程中产生了四季变化。
2.昼夜交替对生物的影响
(1)白昼与黑夜对生物影响最大的因素是光照。
(2)有的动物适应较强的光照，主要在白天活动，称为昼行性动物
(3)有的动物适应弱光，主要在夜间活动，称为夜行性动物。
(4)有一些植物会随着昼夜交替而变化。例如，郁金香随着太阳升起而开放，晚上郁金香会收拢花瓣。
3.四季变化对生物的影响
(1)不同的季节，一些动物会换毛，比如生活在北极地区的北极狐，夏季和冬季都会换上不同颜色的毛。
(2)在寒冷的冬季，一些动物会用冬眠...
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 篇18：五年2018-2022高考生物真题按知识点分类汇编71-生物与环境-种群的概念及特种（含解析）五年2018-2022高考生物真题按知识点分类汇编71-生物与环境-种群的概念及特种（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年2018-2022高考生物真题按知识点分类汇编71-生物与环境-种群的概念及特种（含解析）一、单选题1．（2022·浙江·统考高考真题）经调查统计，某物种群体的年龄结构如图所示下列分析中合理的是（ ）A．因年龄结构异常不能构成种群 B．可能是处于增长状态的某昆虫种群C．可能是处于增长状态的某果树种群 D．可能是受到性引诱剂诱杀后的种群2．（2022·河北·统考高考真题）20世纪70年代褐家鼠由外地进入新疆，对当地生态系统造成危害。研究发现，新疆某地褐家鼠种群的周限增长率为1.247（t＋1年与t年种群数量的比值），种群年龄组成如下图。下列叙述...
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   篇19：湘科版（2017秋）科学五年级下学期第二单元 微生物 知识点梳理湘科版（2017秋）科学五年级下学期第二单元 微生物 知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级科学下册复习知识点第二单元微生物第1课发霉和发酵发霉是生活中常见的现象。探究馒头发霉的条件：问题：馒头在温暖的环境下容易发霉吗？假设：馒头在温暖的环境下容易发霉实验步骤：（1）将同一个馒头切成相同大小的若干小片。每小片馒头都滴2滴水。（3）将小片馒头分成两组。（4）一组放入冰箱冷藏室，另一组放在温暖的地方。（5）一周时间后取出进行观察比较。实验结论：馒头在温暖的环境下容易发霉。问题：馒头在潮湿的环境下容易发霉吗？假设：馒头在潮湿的环境下容易发霉实验步骤：（1）将同一个馒头切成相同大小的若干小片。将小片馒头分成两组。（3）一组烤干减少水分，另一组第2滴...
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