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七年级下册音乐知识点(精选16篇)

日期:2023-3-1 08:25 阅读:

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七年级下册音乐知识点(16篇)
序号 资料标题 下载地址
1 湘教版七年级下册音乐 2.1.2野蜂飞舞 教案 下载
2 湘教版七年级下册音乐 2.2西洋管弦乐器 教案 下载
3 湘艺版 七年级下册 音乐 我们的音乐天地 课件(共39张PPT,内含音频素材) 下载
4 人音版音乐七年级下册 5.1.3演唱 小放牛 教案 下载
5 人教版 七年级下册 音乐 第3单元 打击乐合奏 教案 下载
6 湘教版七年级下册音乐原始狩猎图 课件(共23张PPT) 下载
7 湘教版七年级下册音乐 京剧常识 课件(共14张PPT) 下载
8 人音版七年级下册音乐 无锡景 课件(共14张PPT) 下载
9 人音版七年级下册音乐 红河谷 课件(共25张PPT) 下载
10 七年级下册知识点2021--2022学年人教版生物七年级下册 下载
11 生物中考总复习七年级下册知识点思维导图 下载
12 人音版 七年级下册 音乐 第5单元 ☆无锡景 教案 下载
13 人音版 七年级下册 音乐 第4单元 ☆红河谷 教案 下载
14 湘教版七年级下册音乐 欣赏 天路 课件(共18张PPT) 下载
15 初中数学(人教版)七年级下册 各章节知识点归纳 下载
16 湘教版七年级下册音乐 6.1.1原始狩猎图 教案 下载

篇1:湘教版七年级下册音乐 2.1.2野蜂飞舞 教案

湘教版七年级下册音乐 2.1.2野蜂飞舞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:野蜂飞舞一、教学目标1.通过学习对西洋管弦乐器有一定的了解(懂得乐器如何分类)2.通过欣赏乐曲《野蜂飞舞》让学生掌握小号的音色以及作品所表达的情绪3.熟悉《野蜂飞舞》并能通过各种形式表演作品二、学情分析七年级学生处于小学到初中的过渡阶段,对初中学习生活有一个适应过程,他们对形象生动、形式多样的学习很有兴趣并乐于参与各项音乐活动,但由于他们年纪小,学习时精力不够集中,对音乐内容的理解能力、实践能力还需要加强,教师要引导他们树立正确的学习观,加强音乐思维,体验音乐带来的美感。三、教学重点、难点教学重点:1.西洋管弦乐器的分类2.欣赏《野蜂飞舞》教学难点:对作品《野蜂飞舞》的...
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篇2:湘教版七年级下册音乐 2.2西洋管弦乐器 教案

湘教版七年级下册音乐 2.2西洋管弦乐器 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《西洋管弦乐器》教案一、 教学目标:1、 通过看图片认识西洋乐器的外形。2、 通过听音乐了解西洋乐器的音色。3、 了解西洋管弦乐队的组成、以及乐器分类。二、 教学重点:认识不同乐器的外形,能分辨出不同乐器的音色。三、 教学难点:同一系列乐器音色的辨别。四、 教学媒体:教科书、课件、多媒体、相关其他乐器。教学简介:西洋管弦乐队是20世纪初由欧洲传入我国的大型乐队形式,它的音域宽广,音色对比鲜明,表现力极为丰富,通常用来演奏大、中型乐曲。管弦乐队中使用的乐器虽然很多,但根据乐器的构造、性能和演奏方式,可以将整个管弦乐队分为四大类。弦乐器家族在四大家族中占有非常重要的地位,弦乐...
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篇3:湘艺版 七年级下册 音乐 我们的音乐天地 课件(共39张PPT,内含音频素材)

湘艺版 七年级下册 音乐 我们的音乐天地 课件(共39张PPT,内含音频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)我们的音乐天地湘艺版七年级下册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结背景介绍第 一 节背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结背景介绍经过了本年级整本书的学习,同学们应该了解了很多音乐知识,今天让我们来学习一下新的知识,复习一下之前的知识。背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结音乐赏析第 二 节《明天会更好》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《明天会更好》欣赏演唱欣赏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结伴奏音乐卡...
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篇4:人音版音乐七年级下册 5.1.3演唱 小放牛 教案

人音版音乐七年级下册 5.1.3演唱 小放牛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《小放牛》教学内容:京剧传统折子戏《小放牛》教学目标:学唱京剧传统折子戏《小放牛》及聆听河北民歌《小放牛》,初步了 解中国戏曲与民间音乐之间相互借鉴融合的关系,感受京剧兼收并蓄的魅力。教学重点:会唱京剧《小放牛》,能与民歌版《小放牛》进行旋律上的对比分析。教学难点:唱出京剧戏曲的唱腔。教学流程:聆听、分析、学唱民歌版《小放牛》——聆听京剧《小放牛》第一乐段旋律,比对旋律并学唱——聆听第二乐段旋律,比对旋律并学唱——完整演唱、演绎——结束。教学过程一、聆听和学唱河北民歌《小放牛》1、同学们,今天老师带来了一首河北民歌《小放牛》,我...
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篇5:人教版 七年级下册 音乐 第3单元 打击乐合奏 教案

人教版 七年级下册 音乐 第3单元 打击乐合奏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《龙腾虎跃》教案教学目标:1、了解鼓的作用,激发学生对鼓文化的兴趣。2、欣赏鼓乐《龙腾虎跃》,体验感受作品的情感,增强民族自信心,自豪感。3、模拟激越的鼓声,为音乐伴奏。教学重难点:1、体验感受鼓乐《龙腾虎跃》密集的鼓点给人带来的激昂振奋的情绪。2、启发引导学生用身边的材料即兴编创多种鼓的节奏。3、让学生在音乐中展开想象的翅膀,并体会乐曲欢快、热烈的节奏。教学过程:一、导入1、出示实物(小堂鼓),指导学生认识乐器的名称及结构构成。设问:这些是什么?我们能用它们做什么?请你来演示一下。2、引导学生感受鼓的使用方法并回答问题鼓能带给大家什么感受?什么场合会用到鼓?他有什么作...
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篇6:湘教版七年级下册音乐原始狩猎图 课件(共23张PPT)

湘教版七年级下册音乐原始狩猎图 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第六单元八音和鸣中国是一个具有悠久历史及深厚文化底蕴的文明古国,我们的祖先还在从事非常简单的劳动时,就利用劳动工具等物品制成乐器来演奏、伴歌和伴舞,表达朴素的思想感情。今天我们就一起了解中华古代音乐。现代的乐器按演奏方式分为拉弦乐器、弹拨乐器、吹管乐器、打击乐器问题:在古代人们是根据什么来将乐器分为八音的?打击乐器:缶、鼓、钟、磬、柷弹拨乐器:筝、琴、瑟、阮、琵琶、柳琴、箜篌拉弦乐器:二胡、京胡、板胡吹管乐器:笛、箫、笙、竽、唢呐。古代八音中国古代乐器金之属—编钟中国古代乐器石之属—编磬中国古代乐器木之属—柷中国古代乐器丝之属—琴中国古代乐器匏之...
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篇7:湘教版七年级下册音乐 京剧常识 课件(共14张PPT)

湘教版七年级下册音乐 京剧常识 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)京剧常识京剧是我国流行最广、影响最大的戏曲剧种,是我国的国剧,也叫国粹,迄今已有200多年历史。在全国300多个地方剧种中,它是第一个代表中华民族的表演艺术走向国际舞台的。京剧是在徽剧和汉戏的基础上吸收了昆曲、秦腔、梆子戏的特点和优点逐渐演变而成的。它的唱腔主要有:西皮----跳进音程较多,整体音区偏高,其旋律色彩明亮、华丽、尖锐,用平缓节奏处理时,多表现明快抒情的喜剧情节和愉悦的人物情绪。二黄----以级进音程为主,整体音区偏低,其旋律色彩暗淡、凝重、平静,节奏缓慢时,多用来表现压抑的悲剧情节和忧郁的人物情绪。京剧的四大行当:特点:男性正面角色。老生、小生、...
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篇8:人音版七年级下册音乐 无锡景 课件(共14张PPT)

人音版七年级下册音乐 无锡景 课件(共14张PPT)资料可供无锡市地区适用。
大致详情:(共17张PPT)白居易婉约的词风向我们展示了江南美丽的景色如诗、古朴、素雅……江南的音乐又是怎样的一个别致呢?!江苏民歌《茉莉花》语调:亲切、柔和声音:娇柔、甜美旋律:清丽、婉转、优美、细腻小调:又称小曲,是我国民歌的重要体裁之一,流行于城镇和集市的民间独唱、对唱或歌舞小曲。小调的题材很广泛,旋律流畅细腻,富于变化,常用衬字、衬词扩展音乐结构,加强情感表达。江南小调:“流传于江南地区的民歌小调或小曲”。具有曲折婉转,清丽流畅的特质。学唱新歌:江南小调《无锡景》介绍了无锡哪些特色?梅园、太湖、锡山、天下第二泉、惠山等景色,还有喝的香片茶、坐的交通工具汽...
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篇9:人音版七年级下册音乐 红河谷 课件(共25张PPT)

人音版七年级下册音乐 红河谷 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)-———加拿大民歌加拿大加拿大位于北美洲,是一个地广人稀的国家,它的面积居世界第二,而人口只有3000多万,移民国家,英法后裔;森林、水、矿产,渔业等资源丰富。加拿大人说:“我们国家虽然没有悠久的历史,但有非富多彩的地理”。加拿大不仅有秀丽的自然风光和丰富的资源,而且有很多脍炙人口的歌曲。国旗Canada国旗——加拿大的国旗是由红色、白色和枫叶三元素构成,其中两块红色表示太平洋和大西洋,白色表示加拿大广阔无痕的国土,红色枫叶表示居住在这片土地上的加拿大人民。加拿大素有“枫叶之国”的美誉。请问:1、这首歌的情绪是怎样的?2、这首歌曲是几拍子的...
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篇10:七年级下册知识点2021--2022学年人教版生物七年级下册

七年级下册知识点2021--2022学年人教版生物七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:七年级下册生物知识点总结第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来一、人类的起源和进化1.进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,曾广泛分布在亚、非、欧洲等地区,尤其是非洲的热带丛林。2.现代类人猿包括:长臂猿、大猩猩、黑猩猩和猩猩。(与人类亲缘关系最近的是黑猩猩)3.人类进化的原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、学会用火、大脑进一步发育、产生语言。4.人与猿分界的重要标志是直立行走。二、人的生殖1.概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。2.生殖系统(1)男性生殖系统的结构...
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篇11:生物中考总复习七年级下册知识点思维导图

生物中考总复习七年级下册知识点思维导图资料可供全国地区适用。
大致详情:食物中的营养物质主要能源糖类包含:葡糖糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉等由氨基酸组成蛋白质是构成细胞的基础物质贮存能源脂肪动物脂肪分类植物脂肪水细胞的主要成分人体的重要成分无机盐参与代谢活动食物中营养物质夜盲症维生素A干眼皮肤粗糙神经炎脚气维生素B食欲不振维生素消化不良皮下、牙龈出血维生素C坏血病抵抗力下降、易感冒儿童:佝偻病维生素D成人:骨质疏松食物的消化消化道山腔…咽食道小肠…人肠-…肛门消化系统消化腺嵊液腺…肖腺肝脏…胰腺肠腺唾液淀粉酶唾液腺淀粉麦芽糖口腔咽无吸收功能无吸收功能食道壁→黏膜胃腺分泌...
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篇12:人音版 七年级下册 音乐 第5单元 ☆无锡景 教案

人音版 七年级下册 音乐 第5单元 ☆无锡景 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:无 锡 景 教 案教材分析:《无锡景》是第五单元小调集萃中的曲目之一,是一首别具地方特色的江苏民歌小调。歌曲为独唱歌曲,歌曲为五声调式,2/4拍,为一段体,分为上下两个乐句,上句运用了润腔手法,不仅运用上波音、倚音等装饰音,还运用了衬字这一手法,下句使用了大量的衬字,由此将民歌小调的细腻流畅特点体现的淋漓尽致。教学目标:知识与技能:1、 了解江苏民歌的主要特点,理解装饰音、波音在歌曲中的作用2、了解歌曲的调式结构中国民族调式五声调式,歌曲由四个乐句组成3、了解小调过程与方法:1、通过合作与交流的方法来创作表现“江南小调”从而感受和体验江南小调的意境情绪和风格2、通过视听,模唱法来...
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篇13:人音版 七年级下册 音乐 第4单元 ☆红河谷 教案

人音版 七年级下册 音乐 第4单元 ☆红河谷 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:人音版七年级下册《红河谷》教学设计课题:《红河谷》 课时:一课时课型:唱歌课教学内容:歌曲《红河谷》教学目标:1、知识目标:能以简单的二部合唱形式,用中等的速度、平缓的呼吸、整体统一的声音,深情地演唱《红河谷》2、能力目标:以积极的态度感受、体验美洲音乐,尝试歌曲的创编。3、情感目标:感受合唱中音乐的艺术魅力,激发学生合唱的兴趣,培养学生集体协作的精神。教学理念:本课教学设计以“初步感受合唱艺术魅力,激发学生学习合唱的兴趣,培养学生之间的协作意识。”为指导思想。学情分析:七年级的学生经过一个学期的学习,对初中的音乐学习有了一定的了解,但大多数学生处于变...
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篇14:湘教版七年级下册音乐 欣赏 天路 课件(共18张PPT)

湘教版七年级下册音乐 欣赏 天路 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)天 路青藏铁路东起青海西宁,西至西藏拉萨。世界上最长的高原铁路,全线总里程达1142公里。世界上最高的高原铁路,最高点海拔为5072米,被誉为“离天最近的铁路”。这条铁路犹如一条巨龙,穿崇山峻岭,越草原戈壁,过盐湖沼泽,奔腾在莽莽的“世界屋脊”上。人们惊叹地称它为“天路”。1、了解青藏铁路和歌曲《天路》的创作背景。2、能用轻松活泼的声音演唱歌曲《天路》,能用不同的形式表现歌曲。歌曲《天路》的学唱。能用美好的声音演唱歌曲,能理解歌曲的内涵。2001年春天,北京著名的作曲家印青和词作家曲塬,在青藏铁路施工现场采风时发现,铁路工人和藏族群众都把青藏铁路形象地...
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篇15:初中数学(人教版)七年级下册 各章节知识点归纳

初中数学(人教版)七年级下册 各章节知识点归纳资料可供全国地区适用。
大致详情:七年级数学下册知识点归纳第五章 相交线与平行线5.1 相交线一、相交线 两条直线相交,形成 4 个角。1、两条直线相交所成的四个角中,相邻的两个角叫做邻补角,特点是两个角共用一条边,另一条边互为反向延长线,性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角,特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。①邻补角:两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线。具有这种关系的两个角,互为邻补角。如:∠1、∠2。②对顶角:两个角有一个公共顶点,并且一个角的两条边,分别是另一个角的两条边的反向延长线,具有这种关系的两个角,互为对顶角。如:∠1、∠3。③对顶角相等。二、垂线1...
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篇16:湘教版七年级下册音乐 6.1.1原始狩猎图 教案

湘教版七年级下册音乐 6.1.1原始狩猎图 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:八音和鸣 《原始狩猎图》教学目标:一、知识与技能:认识古代乐器骨笛、埙,能够分辨其音色。通过对作品音乐要素的分析感受音乐作品中所蕴含的“古韵”。过程与方法:通过聆听作品、对比欣赏、分析音乐要素特点、听辨音乐等方式,让学生了解中国古代传统乐器的音色、演奏特点等。二、情感态度价值观:1. 通过欣赏作品感受音乐情绪,了解我国历史悠久的音乐文化。2. 通过体验感受团队力量,增加学生对古代音乐的兴趣。三、教学重点:认识一些古代乐器,并通过欣赏作品感受音乐情绪,了解我国历史悠久的音乐文化。四、教学难点通过体验具有“古韵”的音乐作品,增加学生对古代音乐的兴趣。教具 DVD、碟...
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