篇1：山东成武一中物理学科组2016年整理高中物理新人教版必修一第二章匀变速直线运动的研究课件（5个） （5份打包）山东成武一中物理学科组2016年整理高中物理新人教版必修一第二章匀变速直线运动的研究课件（5个） （5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。第一节 实验：探究小车速度随时间变化的规律课标定位学习目标：1.练习使用打点计时器及利用纸带求速度．2．应用v－t图象处理实验数据．重点难点：1.通过实验探索过程，学会物理规律探索的方法．2．尝试用v－t图象表示运动规律． 核心要点突破课堂互动讲练课前自主学案知能优化训练第一节 实验 ：探究小车速度随时间变化的规律课前自主学案【实验目的】1．用打点计时器研究小车在重物牵引下的运动．2．探究小车速度随时间变化的规律．【实验原理】 利用打点计时器打出的纸带上记录的数据．先计算各时刻物体的速度，再寻求速度与时间的关系．1．求纸带上某点迹瞬时速度一般用一小段时间...
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   篇2：5.4乘法公式（2个课时）5.4乘法公式（2个课时）资料可供温州市地区适用。
大致详情：(共14张PPT)义务教育课程标准实验教科书浙教版教材（七年级下）abab如图：在边长为a的大正方形的一角剪去一个边长为b的小正方形。（1）图中的红色部分部分面积是__________（2）你能否将红色部分拼成一个完整的长方形图案吗？你能从这个游戏中得到一个怎样的等式？你拼出的长方形的面积是________________看谁算得快:(2) (x+3)(x 3) ；(1) (a+b)(a b) ；(3) (x+4y)(x 4y) ；观察 & 发现 观察以上算式及其运算结果，你发现了什么规律？用自己的语言叙述你的发现。大显身手两数和与这两数差的积，...
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   篇3：《红对勾+45分钟作业与单元评估》高中物理（人教版）必修一配套课件：第三章+相互作用（5个课时）《红对勾+45分钟作业与单元评估》高中物理（人教版）必修一配套课件：第三章+相互作用（5个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。第三章 相互作用 课时1 重力 基本相互作用一、选择题(每小题8分，共48分)1．以下关于施力物体和受力物体的说法正确的是( )A．书对桌面的压力：施力物体是桌面，受力物体是书B．桌面对书的支持力：施力物体是桌面，受力物体是书C．桌面对书的支持力：施力物体是书，受力物体是桌面D．书对桌面的压力：施力物体是书，受力物体是桌面解析：书对桌面的压力：书是施力物体，桌面为受力物体，故选项A不正确，选项D是正确的；桌面对书的支持力：桌面是施力物体，书为受力物体，故B选项是正确的，C选项是错误的．答案：BD2．下列说法正确的是( )A．甲用力把乙推倒而自己并未倒下，说明...
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   篇4：《红对勾+45分钟作业与单元评估》高中物理（人教版）必修一配套课件：第一章+运动的描述（5个课时）《红对勾+45分钟作业与单元评估》高中物理（人教版）必修一配套课件：第一章+运动的描述（5个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。第一章 运动的描述 课时1 质点 参考系和坐标系一、选择题(每小题8分，共48分)1．做下列运动的物体，能当作质点处理的是( )A．自转中的地球B．旋转中的风力发电机叶片C．在冰面上旋转的花样滑冰运动员D．匀速直线运动的火车解析：涉及转动的问题研究对象都不能看作质点，所以A、B、C都不正确．答案：D2．以下关于质点的说法中正确的是( )A．体积小的物体就可以视为质点B．体积大的物体一定不能视为质点C．各部分运动状态完全一致的物体可视为质点D．在某些情况下地球也可以视为质点解析：体积小的物体不一定能视为质点，例如原子核虽小，但在研究原子核的构造等问...
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     篇5：《红对勾+45分钟作业与单元评估》高中物理（人教版）必修一配套课件：第四章+牛顿运动定律（7个课时）《红对勾+45分钟作业与单元评估》高中物理（人教版）必修一配套课件：第四章+牛顿运动定律（7个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。第四章 牛顿运动定律 课时1 牛顿第一定律一、选择题(每小题8分，共48分)1．伽利略理想实验揭示了( )A．若物体运动，那么它一定受力B．力不是维持物体运动的原因C．只有受力才能使物体处于静止状态D．只有受力才能使物体运动解析：从伽利略的理想实验中，我们认识到当将第二个斜面倾角减小至水平时，因为不能上升到原有高度，故在没有力作用时将一直运动下去．即物体运动不一定受力，力不是维持运动的原因，故A、D选项错，B对；在伽利略理想实验中不能说明只有受力才能使物体处于静止状态，故C错．答案：B2．关于惯性的大小，下列说法正确的是( )A．质量大的物体惯性...
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   篇6：《红对勾+45分钟作业与单元评估》高中物理（人教版）必修一配套课件：第二章+匀变速直线运动的研究（6个课时）《红对勾+45分钟作业与单元评估》高中物理（人教版）必修一配套课件：第二章+匀变速直线运动的研究（6个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。第二章 匀变速直线运动的研究 课时1 实验：探究小车速度随时间变化的规律一、选择题(每小题8分，共48分)1．打点计时器的打点周期取决于( )A．电压高低B．交流电的频率C．永久磁铁的磁性强弱D．振针与复写纸间的距离解析：打点计时器的打点周期取决于交流电的频率．答案：B2．某同学使用电磁打点计时器，接通电源，拉动纸带，但纸带上打出的点间距不相等，这可能是因为( )A．电源频率太高B．错用了直流电源C．电源电压不稳定D．拉纸带时不能保持匀速拉动答案：D3．在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下述测量每相邻两计数点间距离的方法，正...
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   篇7：2011届湖南南县一中高三数学一轮复习学案：5.5两个和与差的正弦、余弦和正切公式2011届湖南南县一中高三数学一轮复习学案：5.5两个和与差的正弦、余弦和正切公式资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网5.5两个和与差的正弦、余弦和正切公式（1）一、学习目标：掌握两角和与差的三角函数公式，掌握二倍角公式；能运用这些公式进行三角化简，求值等有关运算问题．二、自主学习：【课前检测】《优化设计》P55“真题在线”1、2和例1及“变式迁移题”【考点梳理】1．两角和与差的三角函数公式；二倍角公式；2．降次公式：，．三、合作探究：例1．（《优化》P56例3）已知，， ，求的值．解：∵，，∴，又∵，，∴，∵，又∵ ，， ∴．反馈练习：《优化设计》P57 T3例2．已知为一三角形的內角，求的取值范围．解：．∵...
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 Tags：高中,物理,运动学,5个,公式
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