篇1:教科版三年级下册信息技术教学计划、教学设计(15课)及教学总结(PDF版)教科版三年级下册信息技术教学计划、教学设计(15课)及教学总结(PDF版)资料可供全国地区适用。
大致详情:教科版三年级下册信息技术教学计划、教学设计及教学总结教学计划一、学生基本情况本计划针对三年级,通过上学期的学习,学生对指法,文本编辑有了进一步的提高,但是由于学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏;学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏...
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![]() ![]() ![]() 篇2:五年级下册期末数学知识点常考题系列讲解25题-填空题2(19张PPT)五年级下册期末数学知识点常考题系列讲解25题-填空题2(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)五年级下册数学知识点常考题系列讲解——填空题2主讲:Z JZ j大家可以暂停页面提前试做,然后听讲解核对,每空2分。每份试卷中的填空题如果做得好,成绩就不会差!通过精选三十多套的试卷和自己平时教学学生遇到的易错题目,特别是多套试卷中重复率很高的题目,一共25题。希望能通过十几分钟讲解练习快速提高数学成绩!!!目 的31、一个长方体木块长6 dm,横截面是一个边长为4 dm的正方形,这个正方体可切成( )个1 dm 的小正方体。32、274至少加( )才是3的倍数,至少减去( )才是5的倍数,至少加上( )...
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![]() ![]() ![]() 篇3:冀教版小学数学五年级上册5.6 总结四则混合运算课件(共15张PPT)冀教版小学数学五年级上册5.6 总结四则混合运算课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)五 四则混合运算(二)第6课时 总结四则混合运算学习目标运用多种策略解决问题,能清晰地阐述思路和过程,并尝试解释所得的结果,增强数学应用意识。学习重难点重点进一步理解两级混合运算的运算顺序,会进行两、三步的四则混合运算。难点能正确运用四则混合运算解决一些简单的实际问题。回顾复习小数和整数的四则混合运算有什么关系?15×(28-16÷4)=15×(28-4)=15×24=360[9.6-(1.2+1.8)]÷0.5=(9.6-3)÷0.5=6.6÷0.5=13.2加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。小数四则混合运算的运算顺序和...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:小学数学西师大版六年级下5单位换算总结小学数学西师大版六年级下5单位换算总结资料可供全国地区适用。
大致详情:单位换算重量单位换算1吨=1000千克1吨=1000000克1吨=1000公斤1千克=1000克500克=1斤1千克=1公斤1公斤=2斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12个月1日=24小时1时=60分1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方米=1000升1立方厘米=1毫升1升=1000毫升1分=60秒1时=3600秒长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1千米=1000米=10000分米=100000厘米=1000...
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![]() ![]() 篇5:5.6总结四则混合运算 教案 五年级数学上册-冀教版版5.6总结四则混合运算 教案 五年级数学上册-冀教版版资料可供全国地区适用。
大致详情:5.6总结四则混合运算一、教学目标1.知识目标:结合具体情境,经历自主解决问题,总结四则混合运算的顺序和有关于0的运算。2.能力目标:理解小括号里含有两级运算和带中括号的三步混合运算的运算顺序,会进行总结。3.情感目标:经历计算过程,能说明所得结果的合理性和正确性,提高解决实际问题的能力。二、课时安排1课时三、教学重点理解四则混合运算的运算顺序,会正确进行计算。四、教学难点理解四则混合运算的运算顺序,会正确进行计算。五、教学过程(一)导入新课1.以交谈的方式引入课题[来问:你了解+、-、×、÷、( )、[ ]号的作用吗?(让学生自己说一说,激发学生的学习兴...
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![]() 篇6:第三单元 总结与复习 (课件)四年级上册 北师大版(共15张PPT)第三单元 总结与复习 (课件)四年级上册 北师大版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)练习三3 乘法1. 笑笑演讲时的平均语速为每分钟 215 个字,在“迎国庆演讲比 赛”中,需要演讲 15 分钟,笑笑准备了 3000 字的稿子,够吗?先估一估,再算一算,并和同伴交流你的计算过程。2. 淘气、笑笑分别是这样计算 136×24 的。与同伴说一说每一步是什么意思。3. 不用计算,判断对错。58×18=4534 ( )88×34=318 ( )150×40=600 ( )350×70=2450 ( )××××4.5. 下面是小博士文具店 9 月 1 日至 7 日每天的营业额。( 单位:元 )(1) 估一估,这 7...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:二年级下册数学课件-第1单元 除法 单元总结 北师大版(共15张PPT)二年级下册数学课件-第1单元 除法 单元总结 北师大版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)单元总结二年级(下册)单元总结平均分除法用2—6的口诀求商解决问题除法的初步认识用2—6的口诀求商表内除法一步的除法两步的乘除除法的含义算式的各部分名称单元总结把一些东西平均分成几份,求一份是多少的问题,都是平均分。平均分在数学上我们用一种新的方法——除法来表示。单元总结被除数 6 18 20 12 24 16 30除数 2 6 4 3 6 4 5商3354446被除数÷除数=商被除数÷商=除数除数×商=被除数单元总结1.18÷3=66×3=1818÷6=3单元总结2.27÷3=99×3=2727...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:牛津深圳版小学英语六年级上册期末知识点总结 --Unit 5牛津深圳版小学英语六年级上册期末知识点总结 --Unit 5资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台Unit 5 Animals in danger知识点总结1.thousand一千2.South China tiger华南虎3.die死; 死亡 4.send安排去; 寄; 送5.take care of照顾; 照料 6.hundred一百7.wild野生环境; 野生的 8.blue whale蓝鲸9.way路; 方式; 方法 10.rhino犀牛11.learn学会; 学习 12.(be) in danger面临危险13.in the past在过去 14.go for a walk去散步15.drive away赶走必背句子 1.In...
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![]() 篇9:人教版八年级下册期末复习易错单词和短语总结课件(共52张PPT)人教版八年级下册期末复习易错单词和短语总结课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)人教版八年级下期末易错单词、短语和知识点总结by Nancy一、易混单词(一)lie撒谎与躺的用法辨析①lie躺,不及物动词,动次变化形式lie--lay--lain--lying②lie撒谎,不及物动词, lie to sb对某人撒谎, 动词变化形式lie--lied--lied--lying(二)sick与ill的辨析①sick adj.“生病的”,既可放be (系动词)后作表语,也可放n.前作定语。②ill adj.“生病的”,只能放be (系动词)后作表语,be ill in hospital 生病住院。ill → illness n.“...
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![]() ![]() ![]() 篇10:人教新起点 四年级英语上册语法总结课件(共53张PPT)人教新起点 四年级英语上册语法总结课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共53张PPT)人教版(新起点)4上语法总结1、掌握4上重点的语法2、掌握be动词的使用,一般疑问句变化,like和begoodat的用法。知识梳理一、be动词的使用什么是be动词?be动词的意思和用法有很多,一般意思是:是。一般有am,is,are三种形式。另外,be动词还有“成为”的意思。1.be动词与人称搭配:①第一人称单数:I表示“我”,+am表示“是”....Iam...我是...eg:Iamaboy.我是一个男孩。Iamgoodatplayingbasketball.我擅长打篮球。②第二人称单数:you表示“你”,...
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![]() ![]() 篇11:交大版《信息技术》三年级下册信息技术教学计划+教案(15篇)+教学总结(PDF版)交大版《信息技术》三年级下册信息技术教学计划+教案(15篇)+教学总结(PDF版)资料可供全国地区适用。
大致详情:交大版《信息技术》三年级下册信息技术教学计划、教学设计及教学总结教学工作计划学生人数 学校制定合格率 实际合格率 优秀率 不合格率本学期学生 100% 100% 100% 95% 0%达标情况本学期预期 100% 100% 100% 100% 0%达标情况学 生 情 况 分 析:三年级有学生 200余人 ,学生整体对信息课表现出很大的兴趣,学习热情高。三年级学生理解能力比较强,打字速度是弱项,学生比较浮躁。不过合作意识不错,有待加强。通过上学期的学习,学会了基本的键盘和鼠标的操作。能够进行基本的窗口操作,会在记事本中进行中文和英文的输入,中文输入方法掌握的较为熟学生情...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:冀教五年级上册数学5.6总结四则混合运算 课件冀教五年级上册数学5.6总结四则混合运算 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)四则混合运算(二)第6课时总结四则混合运算课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业冀教版数学五年级上册1.结合现实素材,在解决实际问题的过程中,进一步理解两级混合运算的运算顺序,会进行两、三步的四则混合运算,能解决一些简单的实际问题。?2.能对问题中的数学信息作出合理解释,在解决问题的过程中进行有条理的思考。能自主探索解决问题的有效方法,体验解决问题策略的多样化,能表达解决问题的思路和过程,并尝试解释所得的结果。?3.感受数学与日常生活的密切联系,获得运用知识解决问题的成功体验,增强数学应用意识。我们已经学过整数的四则运算,那小数的四则运算有什...
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![]() ![]() ![]() 篇13:鲁教版英语九年级Unit 5 短语归纳总结鲁教版英语九年级Unit 5 短语归纳总结资料可供全国地区适用。
大致详情:鲁教版英语九年级Unit5短语大荟萃1.besupposedtodo应该,被期望做某事2.shakehands握手3.meetforthefirsttime首次见面4.beexpectedtodo被期望做某事5.makemistakes犯错误6.assoonas…一……就……7.greeteachother互相问候8.toone’ssurprise令……感到惊奇的是9.kissmeonbothsidesofmyface吻了我的脸两边10.findout找出,查明11.be...
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