西南师大版五年级数学下册五 方程《认识方程》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:认识方程【教学目标】1:结合具体情景掌握方程的意义,经历从生活情境到方程模型的构建过程,理解等式与方程的区别于联系。2、通过观察、比较、分析能从具体情景中找到等量关系,并能用方程表示。3、用方程解决简单的实际问题。4、体会方程在数学史上的意义,进一步增强热爱数学的热情。【教学重点】认识方程的特点,会用方程解决简单的实际问题【教学难点】用方程解决简单的实际问题。【教学过程】一、谈话引入——引起求知欲望师:今天老师要和同学们一起来探讨一个数学问题,(板书:方程)你听说过方程吗?关于它你有什么想知道的吗?师:今天就让我们带着孩子们这么多的问题一起来认识方程吧。 (补全板书...
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