五年级下册数学教案-6.5 圆周长公式的应用 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：圆的周长公式的应用
教学目标：?
1．学生经历探索已知一个圆的周长?求这个圆的直径或半径的过程，体会解题策略的多样性。??
2．学生进一步理解周长、直径、半径之间的关系，能熟练运用圆的周长公式解决一些实际问题。?
3．让学生感受平面图形的学习价值，进一步提高学习数学的兴趣和学习数学的信心。?
教学重点：探索已知圆的周长，求这个圆的直径或半径的方法。?
教学难点：能熟练运用圆的周长公式解决实际问题。?
课前准备：课件。?
教学过程：?
一、复习导入
学生回忆圆的周长公式以及和半径、直径的关系。
二、公式的应用
1、课件出示奥运五环的图片，被一群神秘人拿走了，同学们想不想找...
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  Tags：占地面积,公式,五年级,精选,10篇
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