篇1:冀教版 数学五年级上册 八 方程-3.解方程 课件(共2份打包)冀教版 数学五年级上册 八 方程-3.解方程 课件(共2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)3.解方程解简单方程冀教版·五年级数学上册复习导入要保持天平平衡,右边应该添加什么物品?(1)(2)复习导入要保持天平平衡,右边应该添加什么物品?(1)(2)添上2个球复习导入要保持天平平衡,右边应该添加什么物品?(1)(2)还可以怎样想?扩大到原来的3倍看图列方程并求 x 的值。x 元58元79元小组合作利用等式的性质求x的值探究新知x 元58元79元解:解题步骤:x +58=79x +58-58=79-58x =21x 元58元79元解:解题步骤:x +58=79x +58-58=79-58...
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![]() ![]() ![]() 篇2:五年级上册数学人教版第5单元《解方程》 学案(含答案)五年级上册数学人教版第5单元《解方程》 学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:解方程班级: 组别: 组号: 姓名:解方程(例4、例5)预习要求1.预习课本第69页例4、例5,会用等式的性质解形如ax+b=c及a(x+b)=c的方程,体会转化的数学思想。☆温馨提醒:养成认真书写、仔细检验的良好习惯。【旧知回顾】用方程表示下列数量关系,不用求出方程的解。(1)x的5倍是24.5。 (2)x除以3.7等于1.2。(3)x与0.56的差等于2.4。 (4)x加上39的和是58.4。【合作探究】1.探一探(1)观察例4,它与前面所学的有何不同?(2)...
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大致详情:简易方程-人教版数学五年级上册寒假单元练习一、选择题1.下列式子中是方程的有( )个。2m-0.5 3y+2=11 14-5x=8 5.3x-8>6 7+9=16A.2 B.3 C.42.由3x+4=40得3x=36,是根据( )。A.乘法结合律 B.乘法分配律 C.等式的性质3.不计算,下面方程中未知数代表的数值最小的是( )。A.5x=12.5 B.3.5y=12.5 C.0.8z=12.54.已知5.2+x=A,下列等式不成立的是( )。A.(5.2+x)×2=2A B.5.2+x-x=A-xC.5...
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大致详情:人教版五年级上册数学解方程培优提高练习题7(2 x -6)=84 8 x -6 x +30=12 x +157(x +2)=5x+60 240÷(x-7)=30(31-8 x x)÷3=2 x +1 (6 x -28)÷8=5 x -83(4 x-1)=3(22-x) (21+4 x)×2=10 x +148 x -15×6=3 x -20 (2 x +7)×2=3 x +182...
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大致详情:简易方程-人教版数学五年级上册寒假单元练习一、选择题1.下面题目不能用方程来解决的是( )。A.少年宫合唱队有84人,比舞蹈队人数的4倍多8人,舞蹈队有x人B.李奶奶家收84千克白菜,装了4包,还剩下8千克。平均每包装x千克C.一个文件84M,比一部微电影的4倍少8M,这个微电影xM2.根据下图中的等量关系列出的方程是( )。A.x+70=2x+10 B.2x+10=70 C.2x-10=703.张叔叔有84张邮票,送给小王12张后比小王还多3张。设小王原有张邮票,下列方程正确的是( )。A. B. C.4.天平上的物体保持平衡,左盘中有一个1kg重的物体...
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大致详情:(共15张PPT)义务教育冀教版五年级上册方 程第八单元第3课时解一步计算的方程复习导入1.等式的两边同时加上或减去( ),等式仍然成立。2.等式两边同时( )或( )同一个数(除数不能为0),等式仍然成立。同一个数乘除以探究新知利用等式的性质求x的值。看图列方程并求x的值。x元58元79元解:x+58=79x+58-58=79-58……方程两边同时减去58x=21x=21是否正确,可以把x=21代入原方程进行检验,看方程的左右两边是否相等。方程左边=x+58=21+58=79=方程右边方程左右...
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大致详情:第5单元简易方程一、仔细推敲,选一选(将正确答案的字母填在括号里)。(每小题2分,共20分)1.下列选项中,能用2a+6表示的是( )。A.整条线段的长度:B.整条线段的长度:C.这个长方形的周长:D.整个图形的面积:2.如右图,阴影部分的面积可以表示为( )。A.a+c B.a(a+c)C.ac D.2(a+c)3.右图的方法可以解决( )方程。A.5x = 4×5B.x+5 = 20C.x×5 = 5+5+5+5D.x-5 = 204.龙龙把1.4×(□+3)错算成了1.4×□+3,他得到的结果与正确的结果相差( )。A.1.2...
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大致详情:(共17张PPT)五、简易方程解方程之一、如何解方程?(掌握格式和写法)二、检验一个数是不是方程的解?解方程第一关卡x+3=9如何计算出x ?x+3=9法二: x+3=9移项,得 x=9-3解得 x =6这种方法叫做移项法一: x+3=9两边同时减去3: x+3-3=9-3解得 x =6要注意每步等号要对齐。例:x-3=9x -3=9移项,得 x =9+3解得 x =12①当方程中有加法和减法,都可以用移项②移项是要换号(加变...
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![]() ![]() ![]() 篇9:五年级上册数学人教版第5单元《解方程》 学案(含答案)五年级上册数学人教版第5单元《解方程》 学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:解方程班级: 组别: 组号: 姓名:解方程(例2、例3)预习要求1.预习课本第68页例2、例3,会用等式的性质解形如ax=B、x÷a=b及a-x=b的方程。☆温馨提醒:养成认真书写、仔细检验的良好习惯。【旧知回顾】1.解下列方程x+3.3=6.25 x-4.8=122.判断(1)能使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。( )(2)方程的解和解方程的意义相同。( )【合作探究】1.探一探(1)如果方程两边同时乘或除以同一个数(0除外),左右两边还相...
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大致详情:解方程班级: 组别: 组号: 姓名:解方程(例1)预习要求1.预习课本第67页例1,会用等式的性质解形如x+a=B、x-a=b的方程并理解方程的解和解方程的意义。2.掌握检验的方法。☆温馨提示:比较方程的解和解方程这两个概念的含义。【旧知回顾】1.判断下面哪些是方程,是的打“√”,并说明理由。(1)a+24=73( ) (2)4x<36+17( ) (3)234÷a>12( )(4)72=x+16( ) (5)x+85( ) (6)25÷y=0.6( )2....
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大致详情:第5单元简易方程练习卷-小学数学五年级上册人教版一、选择题1.下列式子是方程的是( )。A.3(x+4)=72 B.x+8 C.2x-5<32.下面选项中,( )表示“m的2倍比52少多少”。A.2(m-52) B.2m-52 C.52-2m D.2(52-m)3.某酒店要在楼梯上铺地毯(如图),这块地毯的长度是( )。A.M+2N B.2M+2N C.M+N D.2M+N4.云云今年a岁,比叔叔小21岁,3年后,叔叔比小云大( )岁。A.21 B.21-a C.21-a+35.小马虎在计算5(x+8)时,没有看见括号,按5x+8计算,结果比原来(...
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大致详情:(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版五年级上册数学《简易方程》练习题(含答案)一、单选题1.下列式子中,方程有( )个。①2x<3 ②0.5y+1=8 ③81-9=72 ④x-5A. 0 B. 1 C. 2 D. 32.下面的式子中,( )不是方程。...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第5单元解方程练习卷-小学数学五年级上册人教版一、解方程或比例1.解方程.4(x+1.5)=17 16x﹣7x=12.6 x÷9=0.5www.21-cn-jy.com2.解方程。x﹣6.8=20.2 15x+26x=123 8(x+73)=7923.解方程.x-360=312 25x-75=125 m÷0.6=5.52·1·c·n·j·y4.解方程.2.7×2-1.5x=0 2.6x-6.5+3.5=10...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:五年级上册数学一课一练-第五单元 简易方程 重难点强化小专题(八) 解方程(含详细解析)人教版五年级上册数学一课一练-第五单元 简易方程 重难点强化小专题(八) 解方程(含详细解析)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第五单元 简易方程
重难点强化小专题(八) 解方程
实际问题与方程
一、仓库里有货物35吨,要用一辆卡车把它全部运走,卡车每次运5吨,上午已运3次,下午要几次才能运完?
二、有一条8.4米长的红绳做了4个同样的“中国结”,这时还剩0.4米。每个中国结需要多长的红绳?
三、奇思和妙想家相距1120米,奇思要把文具还给妙想,两人相约同时从家里出发,奇思每分走76米,妙想每分走84米,几分钟两人相遇?
四、海龟的寿命是140年,海龟的寿命比河马的3倍还多20年,河马的寿命约是多少年?
五、小艳的画片数是小美的1.5倍,小艳给小美5张,小艳和小美的画片就一样多。小艳有多少张画片?
六、...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台解方程计算题(专项训练)-小学数学五年级上册人教版题号 一 总分得分一、解方程1.解方程。(1) (2) (3)2.解方程。①3.02+2x=6.14 ②14.3x-9.5x=57.63.解方程。 4.解方程。① ②5.解方程。(带*的题要检验)*(x-2.8)÷3=3.6 2.4x-2×1.05=2.76.解方程。3.9+3=14....
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:五年级上册数学 5.4解方程 教案五年级上册数学 5.4解方程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《解方程》教学设计教学内容:人教版小学数学第九册《解简易方程》。学情与教材分析:解方程的知识在初等代数中占有重要地位,中小学生在学习代数的整个过程中,几乎都要接触这方面的知识。本课是在学生学习了用字母表示数、方程的意义和等式的基本性质的基础上进行学习的,主要学习方程的解和解方程的概念,学会运用等式的加减法的性质解形如x+a=b或x-a=b的方程。教学时可以充分利用学生已有的经验,通过操作、观察、分析等探究活动,丰富学生的感性知识,为进一步学习代数知识做好知识的准备和铺垫。设计理念:学习不是简单的积累,而是新旧知识经验的相互作用以及由此而引发的认知结构的重组。因此,教学过程必须建立在...
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