篇1：第一单元 《简易方程》重点题型练习（含答案）苏教版数学五年级下册第一单元 《简易方程》重点题型练习（含答案）苏教版数学五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学五年级下册第一单元 《简易方程》重点题型练习一、填一填。1.含有( )叫方程。如:( )的( )2.使方程左右两边( )的( )的值,叫方程的解。3.求( )的过程叫解方程。4.一本故事书有a页,小明每天看x页,看了y天,看了( )页,还剩( )页没看。5.王阿姨买了m千克香蕉和n千克苹果，香蕉每千克4.8元，苹果每千克5.4元，一共花了( )元。6.小明和他的爸爸相差28岁。小明x岁，爸爸42岁。请用方程表示他们父子年龄的数量关系(...
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   篇2：小学数学1—6年级学习重点小学数学1—6年级学习重点资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学1—6年级学习重点（注：以人教版为主） 数与代数 空间与图形 统计与概率 实践与综合应用一年级上 第一单元：数一数(能数清物体个数，并能做到图数结合）比一比（能够比较物体的多少）第三单元：1—5各数的认识和加减法（数、读、写1—5，1—5的基数与序数；比较来两个数的大小；加法的含义及算式的读法；减法法的含义及减法算式的读法；0的意义、读、写，有关0的加减运算）第五单元：6—10的认识和加减法（6、7的认识、加减法、看图列式；8、9的认识、加减法；10的认识、加减法；加减混合运算）第六单元：11—20各数的认识第七单元：认识钟表（钟面、时针、分针的认识；认识整点与几点半；用两种方法...
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    篇3：人教版 数学五年级下册 第5周学习清单 （含答案）人教版 数学五年级下册 第5周学习清单 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学五年级下册第5周学习清单本周知识梳理亲爱的同学们，在第5周里，我们主要一起学习了第二单元的因数与倍数。你们学得怎么样呢？现在我们一起来回顾、总结一下吧！知识梳理：一、因数和倍数1、因数和倍数是互相依存的。2、一个数的最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限。3、求一个数的因数的方法：可以利用乘法或者除法算式，按照从小到大的顺序一组一组地找，两个乘数都是这个数的因数。4、求一个数的倍数的方法；利用这个数依次乘非0的自然数。二、2、5、3的倍数特征1、整数中，是2 的倍数的...
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  篇4：重点单元复习：小数乘法检测卷（单元测试）数学五年级上册人教版（含答案）重点单元复习：小数乘法检测卷（单元测试）数学五年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台重点单元复习：小数乘法检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册人教版一、单选题1．一根绳子对折两次后长3.5米，这根绳子长（ ）。A．7米 B．10.5米 C．14米2．要使下面的等式成立，横线上应填（ ）。12.5×（0.8×0.6）=12.5×0.8 。A．+0.6 B．×0.6C．+12.5×0.6 D．×12.5×0.63．得数等于17.28的算式是（ ）。A．4.2×4.7 B．2.8×8.16 C．3.6×4.8 D．3.6×6.84．用竖式计算小数乘法，应将因数的（ ）。A．首位对齐 B．末位对齐 C．小数...
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   篇5：周测卷含学习目标（试题） 数学五年级下册（无答案）周测卷含学习目标（试题） 数学五年级下册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：班级： 姓名： 序号：一、本周导学目标与要求：1.本周所学知识：教科书第37页~第44页。本次作业参考教科书第1页~第44页。2.要求：复习教科书第1页~第44页，为期中考试做准备。3.任务：预习教材第45~52页。家长留言及反馈 家长签字：__________ _______年_______月______日周末作业：一、选一选把3米长的绳子平均分成5份，每份长是米，每份...
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  篇6：【学习清单】人教版小学数学五年级下册第2周学习清单 2021-2022学年（含答案）【学习清单】人教版小学数学五年级下册第2周学习清单 2021-2022学年（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学五年级下册第2周学习清单本周知识梳理一、因数和倍数1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。例：12是6的倍数，6是12的因数。（1）数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。（2）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的因数的求法：成对找，按顺序排列。（3）一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。一个数的倍数的求法：依次乘自然数。一个数的最小倍数和最大因数是它本身。（4）2、3、5的倍...
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  篇7：重点单元复习：小数乘法真题检测卷（单元测试）数学五年级上册人教版（含答案）重点单元复习：小数乘法真题检测卷（单元测试）数学五年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台重点单元复习：小数乘法真题检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册人教版一、选择题1．与4.25×3.8的积相等的算式是（ ）A．42.5×0.38 B．0.425×3.8 C．425×0.382．0.89×A＜0.89，A应该（ ）A．等于1 B．大于1 C．小于1 D．大于03．用简便方法计算4.4×0.25，下面错误的算法是（ ）A．4×0.25+0.4×0.25 B．（4.4×4）÷（0.25×4）C．（4.4÷4）×（0.25×4）D．4×0.25×1.14．计算4.5＋5.5×0.2的结果是（ ）。A．20 B．2 C．4....
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    篇8：【学习清单】人教版小学数学五年级下册第1周学习清单 2021-2022学年（无答案）【学习清单】人教版小学数学五年级下册第1周学习清单 2021-2022学年（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学五年级上册第1周学习清单本周知识梳理知识梳理:1、根据给出的从一个方向看到的形状图，用给定量的小正方体摆出相应的几何组合体注：从正面观察用小正方体摆出的相应的几何体时，摆在前面的小正方体会挡住后面的小正方体。同理，从左面（或上面）观察用小正方体摆出的相应的几何体时，摆在左面（或上面）的小 正方体会挡住右面（或下面）的小正方体。2、 从一个方向看到的图形相同，摆出的几何体不一定相同。反过来，摆出的几何体形状不同，但从一个方向看到的图形可能相同。3、只根据从一个方向看到的形状图不能确定该几何体的形状。4根据给出的从三个方向看到的形状图，用小正方体摆出相应的几何组合体...
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  篇9：人教版 五年级上册数学 从迁移学习走向整体建构——以小数乘法为例 （素材）人教版 五年级上册数学 从迁移学习走向整体建构——以小数乘法为例 （素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：从迁移学习走向整体建构——以小数乘法（算理）教学实践为例一、教材简析小数乘法是在学生学习了整数乘法的基础上进行教学的，在学习小数乘整数时，学生初步体会到了，一是小数乘法可以像整数乘法那样乘，二是因数里有几位小数，积也有几位小数，这些是学生学习小数乘小数的基础。学生凭借已有的知识和经验进行迁移学习，从而对小数乘法进行整体的建构。使学生理解小数乘整数的计算方法及算理，培养学生的迁移类推能力；引导学生探索知识间的联系。本课的重、难点在于引导学生发现和掌握因数中小数位数变化引起积中小数位数变化的规律，教师在教学中应着重引导学生用转化的方法，将小数乘法转化为整数乘法，在学生理解算理的基础上，通过有...
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  篇10：周测卷含学习目标（试题） 西师大版数学五年级下册周测卷含学习目标（试题） 西师大版数学五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：班级： 姓名： 序号：一、本周导学目标与要求：1.本周所学知识：教科书第12页~第14页。2.要求：理解公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数的意义，掌握求最大公因数、最小公倍数的方法，能运用公因数和公倍数解决问题。3.任务：预习教材第15~17页，总结第一单元知识点。家长留言及反馈 家长签字：__________ _______年_______月______日周末作业：...
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 篇11：重点单元复习：小数除法真题检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册人教版（含解析）重点单元复习：小数除法真题检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台重点单元复习：小数除法真题检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册人教版一、选择题1．7.11÷4.6商1.5时，余数是( )A．0.021 B．0.21 C．2.12．20÷3.7的商用循环小数表示是( )．A． B． C．3．一块长方形草地的面积是264.1平方米，宽是9.5米，周长是（ ）米．A．27.8 B．37.3 C．74.64．下面四个小数中，（ ）不是循环小数．A．1.8181… B．18.180180… C．1.82 D．18.18185．0.75÷0.012的商的最高位是（ ）A．十位 B．...
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    篇12：五年级上册数学习题解方程分类练习（无答案）五年级上册数学习题解方程分类练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级上册解方程分类练习等式的性质1：在等号的两边同时加上（或减去）同一个数，等式不变。等式的性质2：在等号的两边同时乘以（或除以）同一个数（0除外），等式不变。解方程的方法：在解方程的过程中，可以运用等式的基本性质，主要还是应用加、减、乘、除法的逆运算。1、 解方程（一）加法方程——x充当加数 一个加数 ＝ 和 － 另一个加数（1）简单方程7.9+x=19.9 x+120=76.5 5.8+x=90x+155.4=290 79.4+x=95.5 x...
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  篇13：整理与复习重点题型真题检测卷 数学五年级上册 北师大版 （含答案）整理与复习重点题型真题检测卷 数学五年级上册 北师大版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台整理与复习重点题型真题检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册北师大版一．选择题（共8小题）1．（2021秋 全州县期末）下列各数中不是循环小数的是（ ）A．3.99449944…… B．3.444……C．3.949494942．（2021秋 大田县期末）下面说法正确的是（ ）。①球赛中，用抛硬币的方法来决定谁先开球是公平的。②如果a×0.2＝b÷0.07，（a、b都大于0），则a一定大于b。③循环小数一定是无限小数。④一个平行四边形和一个长方形周长相等，面积也一定相等。A．①③ B．③④ C．①②③ D．①②③④3．（2021秋 宽城县期...
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  篇14：周测卷含学习目标（试题）西师大版数学五年级下册（无答案）周测卷含学习目标（试题）西师大版数学五年级下册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：班级： 姓名： 序号：一、本周导学目标与要求：1.本周所学知识：教科书第73页~第85页。本次作业参考教科书第1页~第85页。2.任务：预习教材第86—94页并复习已学知识。家长留言及反馈 家长签字：__________ _______年_______月______日周末作业：填一填。（1）比x的3倍多4的数表示为（ ）。（2）小明身高138厘...
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  篇15：周测卷含学习目标（试题） 西师大版数学五年级下册（无答案）周测卷含学习目标（试题） 西师大版数学五年级下册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：班级： 姓名： 序号：一、本周导学目标与要求：1.本周所学知识：教科书第6页~第11页。2.要求：掌握合数、质数（素数）、质因数的意义，并会分解质因数。3.任务：预习教材第12~17页。家长留言及反馈 家长签字：__________ _______年_______月______日周末作业：基础题1. 在32,54,57,79，12,0中，偶数有（...
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 篇16：人教版五年级数学上册 期末综合学情调研卷（重点小学）【含答案】人教版五年级数学上册 期末综合学情调研卷（重点小学）【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版五年级数学上册 期末综合学情调研卷（重点小学）（时间：60分钟 满分：100+10分 ）班级： 姓名： 得分： .一、仔细审题，填一填。(每空1分，共21分)1．0.5平方千米＝( )公顷 800平方米＝( )公顷2．(小考真题)三个连续的自然数，中间的数是a，与它相邻的两个数分别是( )和( )，这三个数的和是( )。3．用含有字母的式子表示下面的数量关系：(1)50除以x的商与3的和：( )，(2)比...
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     篇17：重点单元复习：多边形的面积检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册苏教版（含答案）重点单元复习：多边形的面积检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台重点单元复习：多边形的面积检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册苏教版一、单选题1．一个三角形的面积是24平方厘米，高是8厘米，与这条高对应的底是（ ）。A．1.5厘米 B．3厘米 C．6厘米 D．9厘米2．一个三角形和一个平行四边形面积相等，高相等，三角形的底是40厘米，那么平行四边形的底是（ ）。A．30厘米 B．40厘米 C．60厘米 D．20厘米3．如图，已知梯形空白部分的面积是30cm2，梯形阴影部分的面积是（ ）cm2。A．80 B．50 C．60 D．404．一堆钢管最上层有14根，最下层有26根。每层相差1根，共有13层，这堆...
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  篇18：重点单元复习：多边形的面积真题检测卷（单元测试）数学五年级上册苏教版（含答案）重点单元复习：多边形的面积真题检测卷（单元测试）数学五年级上册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台重点单元复习：多边形的面积真题检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册苏教版一、选择题1．如果两个三角形的面积相等，那么，这两个三角形是（ ）A．同底等高 B．不同底不等高 C．等底不等高2．在图中，平行线间的三个图形，它们的面积相比（ ）A．面积都相等 B．三角形的面积大C．梯形的面积大 D．平行四边形的面积大3．一个高12厘米的三角形与边长12厘米的正方形面积相等，三角形的底是（ ）A．24厘米 B．12厘米 C．144厘米4．下面说法正确的是（ ）A．面积相等的两个三角形，底和高不一定相等B．三角形的面积等于平行四边形的一半C．梯...
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