篇1:人教版五年级下册数学第三单元单元专项训练——单位换算(含答案)人教版五年级下册数学第三单元单元专项训练——单位换算(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三单元《长方体和正方体》单元专项训练——单位换算1.单位换算。300立方分米( )立方米 4000毫升( )升15000立方厘米( )立方分米 5立方米( )立方厘米2.单位换算。4.5立方厘米=( )立方分米 750立方厘米=( )立方米12立方分米=( )立方厘米 4.07立方米=( )立方米( )立方分米3.在括号里填上适当的体积单位或容积单位。牛奶...
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![]() ![]() ![]() 篇2:人教版五年级下册数学第三单元单元专项训练——应用题(含答案)人教版五年级下册数学第三单元单元专项训练——应用题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三单元《长方体和正方体》单元专项训练——应用题1.有一个长方体玻璃缸,从里面量长6分米、宽4分米、高5分米,里面注入了一些水,水深3分米。如果把一个石块完全浸没在水中,这时水深4.5分米。这个石块的体积是多少立方分米?2.小宇要粉刷房间的四壁和屋顶。房间的长是5米,宽是3.5米,高是3米,门窗面积是6.5平方米。如果每平方米需要花16元涂料费,粉刷这个房间需要花费多少元?3.将一根体积为立方分米的长方体木料垂直截开表面积增加了平方分米,那么这根木料原来多长?4.妈妈买回来一些苹果,小明准备做实验测量其中一个苹果的体积。他先将600毫升水倒入长方体容器里,...
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![]() ![]() 篇3:五年级下册数学人教版第三单元 第2课时 正方体(教案)五年级下册数学人教版第三单元 第2课时 正方体(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元 长方体和正方体第2课时 正方体教学内容:教材第20页例3教学目标1.理解和掌握正方体的特征,理解正方体与长方体的关系。2.发展学生的空间观念。过程与方法3.经历观察实物和动手操作等教学活动,让学生掌握正方体的特征。4.让学生体验合作探究的乐趣,培养学生的合作意识,感受数学与生活的联系,发展学生的思维。重点:理解和掌握正方体的特征。难点:理解正方体和长方体的关系。教学准备:多媒体课件、长方体纸盒、正方体纸盒、正方体。教学过程1.请学生拿出做好的长方体纸盒,边观察边填写下表。(课件出示)立体图形 特 征面 棱 顶点 面的形状 面积 棱长长方体2.填好...
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![]() 篇4:统编版五年级下册第三单元教学计划统编版五年级下册第三单元教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元◎教材解析人文主题本单元是以“遨游汉字王国”为主题开展的综合性学习。围绕单元主题,教材编排了“前言”和两个活动板块“汉字真有趣”“我爱你,汉字”。两个活动板块密切关联,前后相续,前一个板块是基础,后一个板块是提升。每个活动板块包含“活动建议”和“阅读材料”两项内容。旨在通过本次综合性学习,进一步拓宽学生的学习空间,让他们在课堂学习和课外实践活动中学语文、用语文,全面提升语文素养,同时进一步培养学生学习汉字的兴趣,增强学生对汉字的感情,树立规范使用国家通用语言文字的意识。语文要素1. 感受汉字的趣味,了解汉字文化。2. 学习搜集资料的基本方法。3. 学写简单的研究报告。◎...
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![]() 篇5:苏少版 五年级下册音乐 第三单元 梨园英秀 教案苏少版 五年级下册音乐 第三单元 梨园英秀 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《梨园英秀》苏少版五年级下册 第三单元 第二课时教学目标:1.通过第二课时的学习,感受“锣鼓经”在戏曲中的作用,并表演锣鼓经。2.欣赏戏曲选段,并通过模仿、练习唱、念、做、打的方式,初步感受中国戏曲的丰厚的文化底蕴。3.初步感受戏曲文化的魅力,创编戏曲台词,从而激发学生学习我国戏曲艺术的兴趣,领略戏曲的美,从而将我国的艺术瑰宝传承下去、发扬光大。教学重、难点:1.通过学习“数板”中的戏曲专业术语,更多的了解戏曲文化知识,进一步加深对民族文化的认识。2.通过对“唱念做打”的模仿,初步感受戏曲文化独特的韵味。3.用京剧的念白创编生活中的对白,充分感受艺术来源于生活并高于生活的...
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![]() ![]() 篇6:人教版小学数学五年级下册第三单元 不规则物体的体积 教案人教版小学数学五年级下册第三单元 不规则物体的体积 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《不规则物体的体积》教学设计教学主题 不规则物体的体积(人教版小学数学五年级下册第三单元)学习目标 1、结合具体活动情境 , 经历测量土豆体积的试验过程 , 探索不规则物体体积的测量方法,进一步落实体积的应用。2、在实践与探究过程中,尝试用多种方法解决实际问题。 3、在观察、操作中,发展学生空间观念。学习对象 五年级学生重难点 1、教学重点:探索掌握不规则物体体积的计算方法。2、教学难点:灵活运用等积转化策略解决实际问题。技术工具及应用策略 1、利用“曹冲称象”的故事创设情境,激发学生的学习兴趣。2、利用物理知识并结合实验,帮助学生掌握不规则物体体积的测量方法。3、利用互联网查找相...
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![]() 篇7:【期末复习】1-部编版语文五年级下册课文重点及文常知识【期末复习】1-部编版语文五年级下册课文重点及文常知识资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台五下语文重点知识整理课文及文常一单元1.《四时田园杂兴》(其三十一)作者宋代范成大,描写农家夏忙时的劳动场面,表现出乡村儿童的天真可爱,流露出赞扬之意。2.《稚子弄冰》作者宋代杨万里,中兴四大家之一。描写了幼童取冰时的欣喜、穿丝时的小心、敲冰时的得意、碎冰时的失落,表现了孩童的天真活泼、聪明可爱。表达了作者对孩子的喜爱之情。3.《村晚》作者宋代雷震,描绘了一幅富有生活情趣的牧童骑牛晚归图,前两句写景,两个“满”字写出了水草丰美的景象,用“衔”和“浸”展现了远山落日的情形。后两句写牧童的活动,“横牛背”和“信口吹”生动地表现出牧童的调皮天真和悠闲自在。表达...
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![]() ![]() 篇8:(外研版三年级起点)五年级下册单词,标题句和重点句子默写试卷(无答案)(外研版三年级起点)五年级下册单词,标题句和重点句子默写试卷(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:五年级下册单词默写试卷(1—5模块)把下列汉语翻译成英语单词或短语,并按格式写在四线三格里。1.还,仍然 2.节目 3.女士,夫人4.生活 5.不同的 6.以前7.采访者 8.足够的 9.电视机孙子,孙女 11.改变12.夜晚 13.工作 14.田地15.火,炉火 16.也不,也没 17.收音机18.电话 19.couldn’t(完整形式)写 21.希望 22.语言 23.learn的过去式 24.teach的过去式write的过去式 26.舞蹈演员27.外国的...
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大致详情:Module1Season本模块重点学习了谈论季节的功能句型,现将本模块主要句型及相关知识归纳如下语音知识五年级下册4er/a/:father,mother,sisteror-/a/:doctor,visitor,actora-/a/:China,about,womane-,a,:listen,often,gardeno/a/:season,person,reasone//tbaskettoilet,begini/1/:rabbit,animal,rapido-/ou/kilo,zero,also词汇分类名词:w...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:部编版语文五年级下册第三单元重难点汇总 素材部编版语文五年级下册第三单元重难点汇总 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元一、易读错的字shēng yū pí pá pí pá pōu jí qián kūn外 甥 迂 回 琵 琶 枇 杷 剖 析 书 籍 乾 坤piě nà yīn hàn lì yì sì hén撇 捺 殷 商 浩瀚如海 隶 书 造 诣 祭 祀 刻 痕shǔ gāo yáo quán gōng mó...
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![]() ![]() 篇11:【期末复习】2-部编语文五年级下册词句段重点知识梳理【期末复习】2-部编语文五年级下册词句段重点知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台词句段运用一单元一、围绕某个情景突出的特点,描述出体现这一特点的不同表现。(总分、排比)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。“冷”仿写:腊月,天多冷。小树冷得掉光了树叶,小河冷得结了冰,乌龟冷得开始冬眠。“静”仿写:自习课,教室里安静极了。静得能听见指针跳动的声音,静得能听见自己的心跳声,静得连地上落根针的声音都能听见。“快”仿写:他跑得真快,快得像猎豹,快得如疾风,快得似闪电。“忙”仿写:他太忙了,忙得错过了吃饭,忙得忘记了喝水,...
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![]() ![]() Tags:五年级,下册,第三,单元,重点
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