人教A版高中数学必修五第二章2.5.1等比数列前n项和 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:等比数列前n项和教案一、教学目标知识与技能目标:理解等比数列的前n项和公式的推导方法;掌握等比数列的前n项和公式并能运用公式解决一些简单问题。过程与方法目标:通过公式的推导过程,提高学生构造数列的意识及探究、分析与问题的能力,体会公式探究过程中从特殊到一般的思维方式,渗透方程思想、分类讨论思想及转化思想。情感与态度目标:通过经历对公式的探索,激发学生的求知欲,鼓励学生大胆尝试、勇于创新、敢于创新,磨炼思维品质,从中获得成功的体验,感受思维的奇异性、结构的对称美、形式的简洁美、数学的严谨美。二、重点与难点教学重点:等比数列求和公式推导、等比数列求和公式特点及公式应用。教学难点:等比...
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