篇1：《生命与健康常识》八年级下册 第1课《毒品——万恶之源》教案《生命与健康常识》八年级下册 第1课《毒品——万恶之源》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第1课《 毒品——万恶之源》教学设计课题 毒品——万恶之源 单元 一单元 学科 生命与健康常识 年级 八年级学情分析 毒品是万恶之源,它不仅严重影响人的身心健康,导致精神障碍和感染性疾病,而且严重危害了人民群众的生命财产安全,扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁。而青少年正处在生理、心理发育时期,好奇心重,判别能力不强,最容易受到毒品的侵袭,从而走上吸毒道毒者中的比例居高不下,已成为一个日益突出的社会问题。党和禁毒重视,十分关心青少年学生毒品预防教育，作出关于"禁毒工作人青少年抓起”的重要指示批示。所以,认清毒品危害,拒绝毒品诱惑,是同学们必须具备的...
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  篇2：【核心素养目标】《生命与健康常识》七上第十一课 注意水上安全 教学设计【核心素养目标】《生命与健康常识》七上第十一课 注意水上安全 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台生命与健康八年级上第十一课 注意水上安全教学设计课题 第十一课 注意水上安全 单元 第四单元 学科 生命与健康 年级 七年级上学习目标 1、知道预防溺水的原因和意外落水的应对措施；2、知道滑冰时要注意安全；3、懂得乘坐船只要提高安全意识、安全注意事项和遇险的自救方法；4、知道掌握游泳技能的重要性和学习游泳的注意事项；5、明白为严防溺水事故要做到“六不”；6、学会游泳遇到意外情况的自救措施和遇到有人溺水正确的救援方法。重点 意外落水的应对措施；严防溺水事故要做到“六不”；难点 乘坐船只遇险的自救方法；游泳遇到意外情况的自救措施。教学过程教学环节 教师活...
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     篇3：《生命与健康常识》七下第十课 防患于未“燃” 课件+素材《生命与健康常识》七下第十课 防患于未“燃” 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)第十课 防患于未“燃”《生命与健康常识》 七年级下册杭州临平火灾已致至少6人死亡 包括2名消防员 其中一人20岁新知导入隐患险于明火，防范胜于救灾。日常生活中，引发火灾的原因多种多样，但绝大多数火灾都是由人为因素导致的。我们时时处处需留心，把好防火关。 第四单元 消防总动员第十课 防患于未“燃”1、了解中学生预防火灾主要包括家庭、校园和野外；2、知道家庭预防火灾的方法；3、学会家庭用电、用气的正确方法；4、正确认识校园防火的重要性；5、提高野外防火的意识，知道野外防火要点；6、学习消防安全知识，增强消防安全意识，遵守消防安全法规;教...
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篇4：《生命与健康常识》七下第十二课 火灾逃生 课件+素材《生命与健康常识》七下第十二课 火灾逃生 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)第十二课 火灾逃生《生命与健康常识》七年级下册警惕身边的火灾隐患！新知导入火灾来临时，生死系于一瞬间，面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，我们应该怎么办？是冒死抢救财物，还是想方设法逃离火灾现场？第一选择应该是什么？如果选择生命，那么怎样才能火灾逃生？第四单元 消防总动员第十二课 火灾逃生教学目标1、知道公共场所的安全出口、疏散通道的方位；2、知道火灾引发的毒烟是致命的凶手；3、知道高层公共建筑的火灾逃生方法；4、知道火灾逃生常见错误；5、知道烧伤处理的误区6、学会火灾自救和逃生的要诀；7、掌握烧伤后应采取的急救措施。教学重点：火灾自救和逃...
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篇5：《生命与健康常识》八年级下册 第3课《坚决打赢禁毒人民战争》课件+素材《生命与健康常识》八年级下册 第3课《坚决打赢禁毒人民战争》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)3 坚决打赢禁毒人民战争湘科版 八年级下册教学目标教学目标1.了解我国为禁毒开展了哪些工作。2.了解吸毒者这类群体的基本状况，国家对他们采取了哪些方针政策。3.了解在禁毒活动中青少年学生应该怎么做。新知导入同学们，你知道“国际禁毒日”是哪一天？为什么将6月26日确定为国际禁毒日？每年6月26日定为“国际禁毒日”。 将每年的6月26日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视，号召全世界人民共同来抵御毒品危害。自1987年以后，各国在每年的6月26日前后都要集中开展大规模的禁毒活动。新知讲解禁毒工作采取的方针？严 打 毒 品 犯 罪禁...
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    篇6：【核心素养目标】《生命与健康常识》七上第八课 不参赌 不涉黄 教学设计【核心素养目标】《生命与健康常识》七上第八课 不参赌 不涉黄 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台生命与健康七年级上第八课 不参赌 不涉黄教学设计课题 第八课 不参赌 不涉黄 单元 第三单元 学科 生命与健康 年级 七年级上学习目标 1、知道赌博的含义、形式和赌博的危害；2、了解赌博对中学生的危害；3、警惕赌博的诱惑；青少年要掌握拒绝赌博行为的方法；4、知道什么是黄色污染和淫秽视听制品；色情淫秽内容不是性知识；5、知道黄色污染对青少年的主要危害；6、筑起拒“黄”心理防线。重点 赌博和黄色污染对中学生的危害；难点 掌握拒绝赌博行为的方法，筑起拒“黄”心理防线。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 我国法律严禁赌博，打击黄...
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   篇7：《生命与健康常识》九年级全一册 第13课 生命是一种责任 课件《生命与健康常识》九年级全一册 第13课 生命是一种责任 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)生命是一种责任《生命与健康常识》九年级全一册教学目标1、学会承担生命的责任。2、理解不同角色承担不同的责任。3、了解我们青少年要承担哪些责任。新知导入他是谁？杂交水稻之父——袁隆平新知导入喜欢说自己是“种田人”，总是笑称自己是“80后”，年近90岁高龄的袁隆平仍然活跃在田野上，一刻不停地追逐着自己的梦想。杂交水稻高产纪录一次次被突破，由他领衔的海水稻、去镉稻等新型品种一个个横空出世，深深吸引着世界的目光。新知导入袁隆平在中国率先开展水稻杂种优势利用研究。袁隆平解决了三系法杂交稻研究中的三大难题。袁隆平提出了杂交水稻的育种发展战略。袁隆平解决了两...
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  篇8：【核心素养目标】《生命与健康常识》八上第六课 和谐相处快乐多 教学设计【核心素养目标】《生命与健康常识》八上第六课 和谐相处快乐多 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台生命与健康八年级上第六课《和谐相处快乐多》教学设计课题 第六课《和谐相处快乐多》 单元 第一单元 学科 生命与健康 年级 八年级上学习目标 1、知道要建立和谐的人际关系的必要性和重要性；2、知道集体生活中处理人际关系的黄金法则；3、学会处理人际关系的策略和方法；4、掌握集体生活中与他人友好相处的方法； 5、知道正确化解矛盾和冲突的必要性；6、知道避免与人发生争吵的方法；7、学会处理人际交往中的冲突和矛盾。重点 处理人际关系的策略和方法；处理人际交往中的冲突和矛盾；难点 集体生活中处理人际关系的黄金法则。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图...
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    篇9：《生命与健康常识》八年级下册 第1课《毒品——万恶之源》课件+素材《生命与健康常识》八年级下册 第1课《毒品——万恶之源》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)1 毒品——万恶之源湘科版 八年级下册教学目标教学目标1. 了解毒品种类,认清毒品的危害性。2. 懂得"珍惜生命,远离毒品"的重要性,提高拒毒防毒意识,学会远离毒品的方法。新知导入同学们，你知道这花的名字吗？罂粟花新课导入你了解罂粟花吗？ 有人说罂粟花是世界上最美丽的花，但它流出浆液，烘干而成为 ——鸦片。自从人们从罂粟花里提取出一种白色物质后，这朵娇艳的花化身成了吸血的魔鬼，成了毒品的代名词。在它的诱惑下，无数个生命从此坠入了万劫不复的痛苦深渊，让人感到美丽背后隐藏着无比的罪恶。 新知讲解什么是毒品？从 认 识 毒 品 开 始根据...
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    篇10：《生命与健康常识》七上第四课 走进青春花季 课件+素材《生命与健康常识》七上第四课 走进青春花季 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第二单元 青春恰自来统编版 七年级上第四课 走进青春花季新知导入告别天真烂漫的孩提时代，青春的花朵在我们的生命之树上绽放。在生命的花季里，朝气隐藏着躁动，活跃伴随着困惑，情感纠缠着理性，这是我们生命之旅中一道独特的风景。让我们用理智化解青春的困惑，用热情开垦青春的沃土，用梦想扬起青春的风帆！第二单元 青春恰自来第四课 走进青春花季教学目标1、认识青春期，知道青春期是每一个人都要经历的特殊生命阶段；2、知道青春期身体发育和心理变化；3、理解青春期的变化的不同；4、面对青春期的困惑，正确认识青春期的困惑；5、学会处理青春期的困惑和烦恼；...
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  篇11：【核心素养目标】《生命与健康常识》七上第十二课 户外活动讲安全 教学设计【核心素养目标】《生命与健康常识》七上第十二课 户外活动讲安全 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台生命与健康八年级上第十二课 户外活动讲安全教学设计课题 第十二课 户外活动讲安全 单元 第四单元 学科 生命与健康 年级 七年级上学习目标 1、知道野外活动要注意安全及注意事项；2、知道野外活动要防野蜂、毒蛇、野狗的袭击；3、懂得野外活动被野蜂、毒蛇、野狗的袭击后的防护措施；4、知道要远离高危场所；5、明白油库、化工厂、电力设施、施工现场、高层建筑易发生安全隐患；6、懂得油库、化工厂、电力设施、施工现场、高层建筑的安全防护措施。重点 野外活动的安全注意事项；高危场所易发生安全隐患；难点 野外活动被意外袭击后的防护措施；高危场所的安全防护措施。教学过程...
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   篇12：《生命与健康常识》九年级全一册 第13课 生命是一种责任 教学设计《生命与健康常识》九年级全一册 第13课 生命是一种责任 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台生命与健康常识教学设计课题 生命是一种责任 单元 五 学科 生命与健康常识 年级 九年级教材分析 本课介绍什么是责任，我们生活中有哪些人为了我们的承担着自己的责任，以及我们要承担的责任有哪些，鼓励学生承担自己的责任。学习目标 1、学会承担生命的责任。2、理解不同角色承担不同的责任。3、了解我们青少年要承担哪些责任。重点 理解不同角色承担不同的责任。难点 了解我们青少年要承担哪些责任。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示图片，你让谁他吗？他是杂交水稻之父——袁隆平，袁隆平喜欢说自己是“种田人”，总是笑称自己是“80后”，年近...
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  篇13：《生命与健康常识》九年级全一册 第10课 生命中的风雨彩虹 课件《生命与健康常识》九年级全一册 第10课 生命中的风雨彩虹 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)生命中的风雨彩虹《生命与健康常识》九年级全一册教学目标1、明白我们生命中的坎坷与磨难。2、正确面对生命中的坎坷与磨难。3、知道我们生活中的快乐与幸福。 新知导入该怎么办？新知导入人生的道路，坑坑洼洼、曲曲折折，有得意的欢欣，也有失落的泪水；有胜利的喜悦，也有受挫的苦恼；有多彩的阳光，也有阴云和暴雨……人们正是在挫折和风雨中成长，历经风雨的磨炼，才绽放出生命的彩虹。新知讲解人生风雨相伴人必定享有许许多多的幸福与欢乐，也必定经历许许多多的肉体痛苦和精神创伤。新知讲解人生风雨相伴每个人的成长道路，不可能一帆风顺；如潮起潮落、花开花谢，会有起有落，有...
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    篇14：五年级下册《生命与健康常识》教案五年级下册《生命与健康常识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级生命与健康常识教案 .
第一课、 注意饮水健康 总第一节
教学目标：
1、了解人生命中水的重要性；到底应该喝什么样的水；怎样科学饮水；
2、引导学生了解饮水的健康与安全；
教学方法：归纳法、举例法
教学课时：二课时
教学过程：
第一课时
一、学生自由看书：
二、新授：
1、水，生命之源
A、问：人体内大概含多少千克水呢？
明确：儿童体内的水约占体重的80%，成人占体重的70%。
B、了解水的重要性；
问：你能具体说说人体的哪些生命活动离不开水吗？
学生回答。
C、问：如果人体内失去2%的水，就会感到口渴。你经常在哪些时候会感到口渴？当时感觉怎样？
学生...
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     篇15：【核心素养目标】《生命与健康常识》八上第七课 网络走入千家万户 教学设计【核心素养目标】《生命与健康常识》八上第七课 网络走入千家万户 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台生命与健康八年级上第七课 网络走入千家万户教学设计课题 第七课 网络走入千家万户 单元 第三单元 学科 生命与健康 年级 八年级上学习目标 1、知道互联网改变了人们的生活；2、知道互联网对经济社会发展的影响；3、知道网络素养的含义；4、懂得提高网络素养的必要性； 5、知道网络素养的内容和最基本的网络素养；6、学会提高网络素养；重点 提高网络素养；网络素养的内容和最基本的网络素养；难点 提高网络素养的必要性。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 播放视频《习近平与互联网》习近平总书记强调：“坚持以人民为中心的发展思想，让互联网发展...
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    篇16：《生命与健康常识》九年级全一册 第10课 生命中的风雨彩虹 教学设计《生命与健康常识》九年级全一册 第10课 生命中的风雨彩虹 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台生命与健康常识教学设计课题 生命中的风雨彩虹 单元 四 学科 生命与健康常识 年级 九年级教材分析 本课主要讲解了人生就是风雨相伴的历程；让学生了解什么是蛋壳心理？在挫折面前以平常心面对挫折。勇敢面对困难与挑战，培养坚强的意志。 学习目标 1、明白我们生命中的坎坷与磨难。2、正确面对生命中的坎坷与磨难。3、知道我们生活中的快乐与幸福重点 正确面对生命中的坎坷与磨难。难点 知道我们生活中的快乐与幸福教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示图片，当我们遇到不会做的题，和同学们发生矛盾，被人误解的时候，遇到很大压力的时候我们该怎么办...
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    篇17：《生命与健康常识》九年级全一册 第7课 走向生态文明 课件《生命与健康常识》九年级全一册 第7课 走向生态文明 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)走向生态文明《生命与健康常识》九年级全一册教学目标1、了解人与自然和谐共生的关系是人类社会最基本的关系。2、了解环境问题对人类的意义。3、了解我国生态文明建设的建设的重大意义。4、树立保护环境生意识，明确生态文明关系人民福祉的意义。新知导入优美的山水可爱的动物怎样让和谐美好延续下去呢？新知讲解和谐共生—人与自然最美的关系在我国西藏可可西里，一群藏羚羊要通过公路，身穿警服、头戴白色警帽的交警在公路中间站定，示意路上奔驰的车辆减速、停车。“您好！藏羚羊群迁徙通过马路，请您稍微休息一下。”随后，他微笑着将一个平安结递给司机，说：“请收下藏羚羊的一份祝福。...
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     篇18：【核心素养目标】《生命与健康常识》七上第五课 阳光男孩 魅力女孩 教学设计【核心素养目标】《生命与健康常识》七上第五课 阳光男孩 魅力女孩 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台生命与健康七年级上第五课《阳光男孩 魅力女孩》教学设计课题 第五课《阳光男孩 魅力女孩》 单元 第二单元 学科 生命与健康 年级 七年级上学习目标 1、知道性别取决于精子的染色体类型；2、知道要禁止非医学需要鉴定胎儿性别和按照性别终止妊娠；3、理解并正确认识性别角色意识；4、知道我们要塑造美的青春形象；5、学会悦纳自己的体貌，善待自己的身体；6、理解青春美是外在美和内在美的统一。重点 青春美是外在美和内在美的统一；难点 正确认识性别角色意识。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美...
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  篇19：【核心素养目标】《生命与健康常识》七下第十二课 火灾逃生 教学设计【核心素养目标】《生命与健康常识》七下第十二课 火灾逃生 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台生命与健康常识七年级下第十二课《火灾逃生》教学设计课题 第十二课《火灾逃生》 单元 第四单元 学科 生命与健康常识 年级 七年级下学习目标 1、知道公共场所的安全出口、疏散通道的方位；2、知道火灾引发的毒烟是致命的凶手；3、知道高层公共建筑的火灾逃生方法；4、知道火灾逃生常见错误；5、知道烧伤处理的误区6、学会火灾自救和逃生的要诀；7、掌握烧伤后应采取的急救措施。重点 火灾自救和逃生的要诀；难点 烧伤后应采取的急救措施教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 播放视频《警惕身边的火灾隐患！》 火灾来临时，生死系于一瞬...
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   篇20：《生命与健康常识》七下第十一课 行动“119” 课件+素材《生命与健康常识》七下第十一课 行动“119” 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第十一课 行动“119”《生命与健康常识》七年级下册视频：119 是什么新知导入消防重在预防，但火灾难以预料。一旦发生火灾，应当及时、有效地扑救，减少火灾损失和危害。我们应掌握简便消防器材的使用，了解灭火的知识与技能，在遇到火灾初起时，及时采取措施，从而最大限度地减少损失。 第四单元 消防总动员第十一课 行动“119” 1、了解消防器材的名称和作用；了解家庭家中常备的消防器材；2、知道火灾和灭火器的种类；知道灭火的基本原理；3、学会使用干粉灭火器；4、掌握常用的灭火方法；5、掌握正确报告火警的方式。教学重点：掌握常用的灭火方法；灭火的基本...
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