篇1:【苏教版】高中化学必修1知识点总结【苏教版】高中化学必修1知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情:【苏教版】高中化学必修1知识点总结物质的分类及转化物质的分类(可按组成、状态、性能等来分类)物质的转化(反应)类型四种基本反应类型:化合反应,分解反应,置换反应,复分解反应氧化还原反应和四种基本反应类型的关系氧化还原反应1.氧化还原反应:有电子转移的反应2. 氧化还原反应 实质:电子发生转移 判断依据:元素化合价发生变化氧化还原反应中概念及其相互关系如下:失去电子——化合价升高——被氧化(发生氧化反应)——是还原剂(有还原性)得到电子——化合价降低——被还原(发生还原反应)——是氧化剂(有氧化性)氧化...
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![]() ![]() ![]() 篇2:高中化学苏教版必修一专题1单元一 知识点总结高中化学苏教版必修一专题1单元一 知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情:专题1第一单元知识总结与解析童鞋们,欢迎来到“图说化学”小课堂???从上篇文章咱们了解到苏教版必修一的第一单元主要是要求咱们同学要对化学上的一些基本概念和原理有所认识。想一想咱们介绍了哪些知识内容嘞?温故而知新咱们学习了,要研究物质世界,面对如此丰富多彩的物质,咱们首先要对起进行分类,即从种类上(物质的分类);然后分好类了呢?咱们还要从量的角度进行研究,即定量分析(物质的量,再啰嗦一句:物质的量是一个基本的物理量,表示的是一定微观粒子的集合)。如图所示(结构大致如此,内容或有些许不全面,同学们可以根据上课老师的讲解进行补充):学而思之知好!那么咱们接着思考...
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![]() ![]() ![]() 篇3:2021浙江中考科学化学部分知识点总结 专题01 溶液2021浙江中考科学化学部分知识点总结 专题01 溶液资料可供全国地区适用。
大致详情:1083310011696700专题01溶液
模块一 地球上的水
水的分布:(1)世界水体的构成
①液态水:海洋水、河流水、地下水
②固态水:极地和高山上的冰川。
③气态水:空气中的水蒸气。
水的循环:
水循环:自然界的水周而复始运动的过程,包括蒸发,蒸腾,凝结降水,径流。
水循环的成因:①水的物理性质:所以固态液态和气态形式出现,使水分在循环的过程中转移变换成为可能。②太阳辐射和地心引力。
水循环的过程特点:
①海陆间水循环:海洋-陆地-大气之间的水体运动。
②海上内循环:海洋-大气之间的水体运动。从海洋蒸发的水汽,上升凝结后又降落到海洋。
③陆上...
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大致详情:1209040010782300专题02微粒
模块一 物质的微观粒子模型
模型:(1)模型方法:通过一定的科学方法,建立一个适当的模型来代替和反映客观对象,并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态特征和本质的方法。
作用:可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。
事物的复制品、一副图、一张表、计算机图像、复杂过程的示意(比如公式),复杂对象的示意都可以是模型。
符号:(1)定义:代表事物的标记。
(2)意义:简单明了地表示事物,可避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱。
(3)运动学:s、v、t 电学:U、I、R 单位:V、A、Ω、m、s,另外还有:...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:2021浙江中考科学化学部分知识点总结 专题06 金属2021浙江中考科学化学部分知识点总结 专题06 金属资料可供全国地区适用。
大致详情:1038860011645900专题06金属
模块一 金属与非金属
金属与非金属的区别:(1)组成不同
①金属是由金属元素组成的,如铁,铜,钠,镁,汞等。
②非金属是由非金属元素组成的,如碳,硫,氧气,氢气等。
性质不同
①金属的性质:都有特殊的光泽,大多数颜色是银白色或灰色,金为黄色,铜为紫红
色,延展性好,硬度大,良好的导电性,导热性,密度高,熔点高。
②非金属的性质:没有光泽,质脆有多种颜色,无延展性,硬度不一致,一般不导电,
不导热密度低,熔点低。
金属的用途:(1)物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质,即false。
(2)不同的金属有不...
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大致详情:第一章 原子结构与性质
课标要求
1.了解原子核外电子的能级分布,能用电子排布式表示常见元素的(1~36号)原子核外电子的排布。了解原子核外电子的运动状态。
2.了解元素电离能的含义,并能用以说明元素的某种性质
3.了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁,了解其简单应用。
4.了解电负性的概念,知道元素的性质与电负性的关系。
要点精讲
一.原子结构
1.能级与能层
2.原子轨道
3.原子核外电子排布规律
⑴构造原理:随着核电荷数递增,大多数元素的电中性基态原子的电子按右图顺序填入核外电子运动轨道(能级),叫做构造原理。
能级交错:由构造原理可知,电子先进入4s轨道,后进...
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大致详情:第三章 晶体结构与性质
课标要求
1.了解化学键和分子间作用力的区别。
2.理解离子键的形成,能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。
3.了解原子晶体的特征,能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。
4.理解金属键的含义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质。
5.了解分子晶体与原子晶体、离子晶体、金属晶体的结构微粒、微粒间作用力的区别。
要点精讲
一.晶体常识
1.晶体与非晶体比较
2.获得晶体的三条途径
①熔融态物质凝固。
②气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华)。
③溶质从溶液中析出。
3.晶胞
晶胞是描述晶体结构的基本单元。晶胞在晶体中的排列...
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![]() ![]() 篇8:【人教版】高中化学选修5知识点总结:第四章生命中的基础有机化学物质【人教版】高中化学选修5知识点总结:第四章生命中的基础有机化学物质资料可供全国地区适用。
大致详情:第四章 生命中的基础有机物
课表要求
1.了解糖类的组成和性质特点,能举例说明糖类在食品加工和生物能源开发上的应用。
2.了解氨基酸的组成、结构特点和主要性质。了解氨基酸和人体健康的关系。
3.了解蛋白质的组成、结构和性质。
4.了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。
要点精讲
一、糖类
1.糖类的结构:分子中含有多个羟基、醛基的多羟基醛,以及水解后能生成多羟基醛的由C、H、O组成的有机物。糖类根据其能否水解以及水解产物的多少,可分为单糖、二糖和多糖等。
2.糖类的组成:糖类的通式为Cn(H2O)m,对此通式,要注意掌握以下两点:①该通式只能说明糖类是由C、H、O三种元...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:【人教版】高中化学选修5知识点总结:第三章烃的含氧衍生物【人教版】高中化学选修5知识点总结:第三章烃的含氧衍生物资料可供全国地区适用。
大致详情:第三章 烃的含氧衍生物
课标要求
1.了解醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。
2.能列举事实说明有机分子中基团之间的相互影响。
3.结合实际了解某些有机物对环境和健康可能产生的影响,关注有机化合物的安全使用问题。
要点精讲
一、烃的衍生物性质对比
1.脂肪醇、芳香醇、酚的比较
2.苯、甲苯、苯酚的分子结构及典型性质比较
3.醛、羰酸、酯(油脂)的综合比较?
4.烃的羟基衍生物性质比较
5.烃的羰基衍生物性质比较
6.酯化反应与中和反应的比较?
7.烃的衍生物的比较
二、有机反应的主要类型
三、烃及其重要衍生物之间的相互转化关系
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大致详情:1028700010617200专题05酸碱盐
模块一 物质的酸碱性
酸性物质:(1)常见的酸性物质:食醋,盐酸,硫酸,硝酸等。
电离:物质溶解于水或受热熔化而形成自由移动离子的过程。
酸:在水中电离时生成的阳离子都是false的化合物。
酸的电离:false; false ; false
碱性物质:(1)常见的碱性物质:石灰水,氨水,氢氧化钠,熟石灰,氢氧化钾,氢氧化钡等。
在水中电离时,生成的阴离子都是false的化合物。
碱的电离:false;false;false
酸碱指示剂:(1)用石蕊试液判断酸碱性
现象:在稀硫酸稀盐酸中呈红色,在氢氧化钠氢氧化钙溶液中呈蓝色。...
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大致详情:1041400012636500专题03空气和氧气
模块一 空气的成分
空气中氧气含量的测定:(1)实验装置
实验原理:红磷(P)与空气中氧气(false)反应生成五氧化二磷固体(false),
使集气瓶内压强减小,在大气压作用下水进入集气瓶进入的水的体积即为减少的氧气的体积。
实验现象:红磷燃烧产生大量的白烟,打开弹簧夹后烧杯中的水进入集气瓶,其体积约占集气瓶容积的1/5。
反应的文字表达式:false
实验结论:空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。
测出质量分数不准的原因
①偏大:瓶内气压过低,气体过少.
原因可能是:A、点燃红磷后燃烧匙深入瓶内集气瓶后的操作...
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大致详情:2021-2022高中化学高考大三轮回归课本AB卷:无机非金属材料A卷知识点部分一、 硅酸盐材料1.无机非金属材料2.传统无机非金属材料产品 原料 主要成分 应用陶瓷 _黏土(含水的铝硅酸盐) 生产建筑材料、绝缘材料、日用器皿、卫生洁具普通 玻璃 纯碱、石灰石和石英 (SiO2) Na2SiO3、CaSiO3、SiO2 生产建筑材料、光学仪器和各种器皿,还可制造玻璃纤维用于高强度复合材料水泥 黏土和石灰石、 少量石膏 水泥、沙子和碎石等与水混合可以得到混凝土二、新型无机非金属材料1.硅和二氧化硅(1)硅元素的存在与结构存在 原子结构示意图 周期表中位置含量 存在形...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:【人教版】高中化学必修1知识点总结:第四章非金属及其化合物【人教版】高中化学必修1知识点总结:第四章非金属及其化合物资料可供全国地区适用。
大致详情:第四章 非金属及其化合物
课标要求
1.了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质
2.认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。
要点精讲
一、本章知识结构框架
二、本章知识结构梳理
(一) 硅及其化合物
1、二氧化硅和二氧化碳比较
2、硅以及硅的化合物的用途
(二) 氯
1、液氯、新制的氯水和久置的氯水比较
2、氯气的性质
(三) 硫、氮
1、二氧化硫的性质
2、浓硫酸和浓硝酸的性质
3、氨气、氨水与铵盐的性质
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