篇1：第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件（24张）第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件（24张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第6课755年618年907年 朱温废唐贞观之治武周政治开元盛世安史之乱藩镇割据黄巢起义581年开皇之治唐朝建立隋朝建立589年完成统一960年北宋建立隋唐五代十国【时空定位 】618唐太宗875唐朝建立贞观之治武则天唐玄宗改国号周开元盛世755763907安史之乱黄巢起义朱温灭唐581隋朝建立589隋朝统一大运河960北宋建立【阶段特征】政治 国家统一, 政局稳定, 是我国封建社会专制主义中央集权制度的完善时期。（三省六部制、科举制、藩镇割据）经济 封建经济空前繁荣。安史之乱...
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  篇2：第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件（24张ppt）第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件（24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)课标要求：1.通过了解隋唐政权更迭的历史脉络，认识隋唐及五代十国时期民族交融的新成就。2.通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，知道隋唐时期区域经济发展的成就。第六课 从隋唐盛世到五代十国755年618年907年 朱温废唐贞观之治武周政治开元盛世安史之乱藩镇割据黄巢起义581年开皇之治唐朝建立隋朝建立589年完成统一960年北宋建立隋唐五代十国隋唐兴继一、隋朝：盛极一时，短命而亡1.文帝建隋581年杨坚代周称帝，建立隋朝，定都长安。589年隋灭陈，完成统一。2.隋朝的“盛”2.隋朝的“盛”（1）广设仓库。...
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   篇3：第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件（24张PPT）第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)大兴城大兴城是始建于隋朝开皇元年，是隋朝国都。直到605年隋炀帝迁都洛阳，大兴城则成为陪都。唐朝建立后，易名为长安城，属京兆府长安县、万年县，亦是当时世界上规模最大的城市。课标：通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期的民族交融与区域开发。第6课 从隋唐盛世到五代十国关陇集团一、隋朝兴亡1、隋朝建立隋文帝杨坚“古来得天下之易，未有如隋文帝者，以妇翁之亲，值周宣帝早殂，结郑译等矫诏入辅政，遂安坐而攘帝位——赵翼：《廿二史札记》（1）581年，隋朝建立（2）589年，隋灭陈，南北统一“开皇之治”一、隋朝兴亡2、隋朝经济建设（1）广设仓库；...
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    篇4：【统编好课堂·课件】第6课 从盛唐盛世到五代十国 （24PPT)【统编好课堂·课件】第6课 从盛唐盛世到五代十国 （24PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第6课授课人：XXX工作单位：XXXXX从盛唐盛世到五代十国认识隋朝的兴亡和唐代的繁荣、民族交融认识隋唐灭亡的原因和教训01隋朝的兴亡知识梳理隋朝兴亡灭亡原因隋炀帝的暴政隋炀帝改革触犯关陇集团的利益隋初统治根基不稳，社会矛盾激化表现广设仓库兴建洛阳城开通京杭大运河过程建立 时间：581年国号：隋都城：长安统一 时间：589年标志：灭陈灭亡 时间：618年标志：隋炀帝身死江都思考·解读如何认识京杭大运河？大运河以洛阳为中心，向北到涿郡，向南到余杭，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2000多千米，是世界上...
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    篇5：第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件（共24张ppt）第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件（共24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)东魏“十六国”（先后出现）4世纪下半叶，前秦统一北方东晋（司马睿）淝水之战（383）北魏（439，统一北方）西魏｛宋--齐--梁--陈与吴﹑东晋都定都于建康（今南京），故称“六朝”北齐北周灭隋581灭（589）统一北朝南朝第6课 隋唐盛世到五代十国一、隋朝兴亡1.文帝建隋（建立者、时间、都城、统一时间）581年杨坚代周称帝，建立隋朝，定都长安。隋文帝励精图治，开展了一系列改革，国力日强，史称“开皇之治”。589年隋灭陈，完成统一。洛口仓共储粮2400万担，合今约12亿公斤。……可供应80万人十年之食《隋唐“大一统...
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  篇6：高中历史统编版纲要上 第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件（共24张ppt)高中历史统编版纲要上 第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件（共24张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第6课 从隋唐盛世到五代十国第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固课程目标1.运用时空定位，分析长安的历史地位，认识都城市是隋唐盛世的重要标志。2.通过史料分析，了解唐长安城的的社会风貌，理解隋唐盛世出现和衰落的原因，分析从隋唐建立到五代十国政权更迭的基本史实。3.通过隋唐时期民族交往的史实，了解隋唐时期开明的民族政策推动了中原王朝与周边民族的交往，维护了统一的多民族国家的发展。重点难点重点：隋朝的统一、唐朝盛世出现的原因难点：民族交融、藩镇割据新课导学一、隋朝兴亡二、唐朝的繁荣与民族交融三、安史之乱、黄巢起义和五代十国新课导...
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     篇7：历史统编版（2019）中外历史纲要上第6课 从隋唐盛世到五代十国课件（共41张ppt）历史统编版（2019）中外历史纲要上第6课 从隋唐盛世到五代十国课件（共41张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1《中外历史纲要》上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第6课 从隋唐盛世到五代十国同学们，相信大家一定看过《隋唐演义》这部电视剧吗？剧中讲述的是北齐名将秦彝之后秦琼（严屹宽饰）自小与程咬金（姜武饰）一起长大，凭借一身武功被官府提拔为下级小官，某日秦琼在临潼山遇到李渊被金蛇卫截杀，单枪匹马救出了李渊全家。而后来到潞州由于受伤不得不当锏卖马来维持生计，幸被单雄信得知加以接济。那唐朝是谁建立的？最终的结局如何？带着这些问题，我们一起来学习第课：从隋唐盛世到五代十国导入新课2022-202...
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    篇8：粤沪版物理八年级下册 6.第十章从粒子到宇宙 水平训练课件(共24张PPT)粤沪版物理八年级下册 6.第十章从粒子到宇宙 水平训练课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第十章水平训练(时间:45分钟 满分:100分)一、单项选择题（本大题14小题，每小题3分，共42分）1. 组成物质的最基本微粒是( )A. 质子 B. 分子C. 电子 D. 中子2. 下列现象中，能用分子动理论解释的是( )A. 春天，柳絮飘扬 B. 夏天，大雨倾盆C. 秋天，金菊飘香 D. 冬天，瑞雪纷飞BC3. 下列选项中，由同种分子或原子组成的是( )A. 黄金、空气、水 B. 黄金、酒精、水C. 冰、水、水蒸气 D. 油、...
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     篇9：统编版中外历史纲要上 第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件（(共42张PPT)）统编版中外历史纲要上 第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件（(共42张PPT)）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)第6课 从隋唐盛世到五代十国第6课 从隋唐盛世到五代十国一、隋朝的兴亡二、唐朝的繁荣与民族交融三、盛世危局：乱由军创、统由军成一、隋朝的兴亡尽道隋亡为此河汴河怀古（唐）皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。开皇之治统一南北改革政权机构， 三省六部制推行科举制制定《开皇律》，废除酷刑政治方面隋文帝能够顺利完成统一事业，北方各民族的大融合应该是南北统一的重要条件。因此，历史上强盛的隋唐大帝国的出现，正是以北方民族大融合的实现为坚实基础的。——张鹤泉：《魏晋南北朝史：分裂与融合的时代》1.政治方面：“大...
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    篇10：高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件（共34张ppt）高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件（共34张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)1第6课从隋唐盛世到五代十国学习目标唯物史观：了解隋唐至五代十国政权更迭的历史脉络。历史解释：掌握“贞观之治”“开元盛世”，了解隋唐盛世局面。。家国情怀：认识隋唐时期的民族交往与交融。。隋朝兴亡壹一、隋朝的统一建立：581 年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，定都长安。隋文帝励精图治，进行了一系列改革，国力日强。史称“开皇之治”。统一：589年，隋灭陈，统一全国。意义：结束了南北近400年的分裂局面。任务一：正确叙述隋朝治理的相关措施二、隋朝的治理措施尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。——《汴河怀古二首...
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     篇11：第6课 从隋唐盛世到五代十国【课件】（共24张）第6课 从隋唐盛世到五代十国【课件】（共24张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)云想衣裳花想容， 春风拂槛露华浓。若非群玉山头见， 会向瑶台月下逢。——李白《清平调》从隋唐盛世到五代十国壹昙花一现是隋朝隋朝的兴起、统一与灭亡。从南北朝到隋朝的嬗变南北朝南朝：宋——齐——梁——陈北朝：北魏西魏—北周东魏—北齐——隋581589魏晋南北朝的结束与隋朝的建立AD581，北周外戚杨坚取代北周称帝；AD589，隋文帝灭掉陈朝，结束分裂局面，统一全国；隋文帝励精图治，厉行勤俭，在他治下隋朝国富民强，史称“开皇之治”；隋文帝统治晚期，纵情淫乐，帝国统治出现危机。隋炀帝的统治与隋帝国的灭亡兴建洛阳城；修建大运河；...
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   篇12：2021-2022学年统编版纲要上册第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件(14张PPT)2021-2022学年统编版纲要上册第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)从隋唐盛世到五代十国——多民族国家的统一、强盛与分裂《中外历史纲要上》第六课学习目标通过观察时间轴、地图回顾隋唐五代时期概况。通过分析史料，认识隋唐时期盛世局面，了解隋唐时期经济繁盛、民族交融、边疆开发的史实，理解隋唐时期维护统一多民族封建国家发展的作用。通过梳理隋炀帝的功过事实，学会用历史唯物主义评价历史人物。通过史料，了解隋唐兴亡的原因以及五代十国时期蕴含的统一趋势。多民族国家的统一、强盛与分裂1概况时序、空间2盛世局面社会发展与繁荣民族交融与边疆开发盛世3波折割据纷争孕育统一一、概况学生阅读教材，自主梳理隋唐五代重要史事绘制时...
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