篇1：苏教版四年级下册数学第二周《数位顺序表、十进制计数法、多位数的读写》夺冠金卷 苏教版 （含答案）苏教版四年级下册数学第二周《数位顺序表、十进制计数法、多位数的读写》夺冠金卷 苏教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册数学第二周夺冠金卷数位顺序表、十进制计数法、多位数的读写（时间：60分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、认真填一填(第7，8题各2分，其余每空1分 计26分)1.个、十、百、千、万…都是( )，个位、十位、百位、千位、万位…都是( )。2.一个数，从右起，第一位是( )位，第三位是( )位，第五位是( )位，第九位是( )位。3.( )个一万是十万，( )个十万是一百万，一千万里有( )个一百万，一亿里有( )个一千万。4.在计数器上拨出...
图片详情：
  篇2：武汉社版四年级全册信息技术 8.制作我的课程表 教案武汉社版四年级全册信息技术 8.制作我的课程表 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 制作我的课程表
教学目标 知识与技能：
能够在文档中插入表格；
能够在表格中插入、删除行和列
掌握利用“表格工具”对表格进行修改、美化的技能。
过程与方法：
掌握收集、处理、加工、交流信息的能力；具备一定的合作学习意识与能力。
提高学生的创造能力及审美能力。
情感态度与价值观：初步具备信息意识与信息素养。
教学重点 理解表格的组成，行、列、行标、列标等。
教学难点 能够合理安排表格并绘制
教学时数 1课时
教学准备 网络教室、Word 2010软件
教学过程
一、教学导入，激发兴趣： （1）组1、组3发放资料1（文字版），组2发放资料2（表格版）
游戏导...
图片详情：
  篇3：青岛版 四年级下册数学 5.1.2小数的数位顺序表 课件（共31张PPT)青岛版 四年级下册数学 5.1.2小数的数位顺序表 课件（共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第2课时 小数的数位顺序表青岛版数学四年级（下）五 动物世界——小数的意义和性质1. 结合具体情景，理解并掌握小数各部分的名称。2. 借助计数器认识小数数位顺序表及相应数位上的计数单位。3. 感受小数与日常生活的密切联系，培养学习数学的兴趣。【重点】理解小数的计数单位及其之间的进率。【难点】小数的数位名称和对应的计数单位。百 位3 58 0 0 0千亿位百亿位十亿位亿 位千万位百万位十万位万 位千 位十 位个 位4 1 2 5 0 0 0 04 0 7 7 0 0 0...
图片详情：
    篇4：武汉社版四年级全册信息技术 8.制作我的课程表 教案武汉社版四年级全册信息技术 8.制作我的课程表 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 设 计
学 科 信息 年 级 四 备课人
课 题 第八课 制作我的课程表 课 型 新授课 第（ 1 ）课时
教 学 目 标 1.?学会在表格中插入、删除列和行以及自动套用格工具。
2.?体验自己制作电子课表的快乐。
教 学 重 点 学会在表格中插入、删除列和行以及自动套用格工具。
教学 难点 表格和边框中其他工具按钮。
课 前 准 备 搜集、处理信息
教 学 过 程 二次备课
一、复习引入
上学期我们利用WORD中的表格工具制作了一张“好友通讯录”，还记得它的制作方法吗？今天我们再来用WORD画一张“课程表”。
生实践，师辅导
二、自学实践
1、 表格的修...
图片详情：
  篇5：武汉社版四年级全册信息技术 8.制作我的课程表 教案武汉社版四年级全册信息技术 8.制作我的课程表 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：制作我的课程表
（第一课时）
教学目标：
知识目标：学生会在WORD中利用表格命令插入表格。
学生会绘制斜线表头。
技能目标：学会在WORD中制作、填写表格。
情感态度价值观：对学生渗透欣赏美、创造美的思想教育；培养自主、合作的精神。
教学重点：学会在WORD中理解、运用选项卡及其命令制作表格、填写表格和绘制表头。
教学难点：培养学生养成良好的人机对话习惯。
教学过程：
一、情境导入
1、出示谜语猜答案。（设计意图：激发学习兴趣。）
2、课件出示课程表和学生的课程表对比：你觉得谁的课程表好？为什么？（设计意图：激发学习兴趣，渗透欣赏美的教育。）
3、我们今天学习在W...
图片详情：
   篇6：【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单- 小数的数位顺序表和小数的读写法（4份打包）【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单- 小数的数位顺序表和小数的读写法（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)小数的数位顺序表和小数的读写法四年级 数学千 百 十 个位 位 位 位整数的数位顺序表万 千 百 十 个……位 位 位 位 位数位计数单位一万 千 百 十……(个)一十分之一千分之一百分之一（0.1）（0.001）（0.01）给小数的计数单位找位置。学习单：万 千 百 十 个数位……位 位 位 位 位计数单位一万 千 百 十……(个)分开小数的数位顺序表小数点整数部分小数部分十 百 千 万分 分 分 分位 位 位 位数位万 千 百 十 个位 位 位 位 位…………...
图片详情：
  篇7：华中师大版四年级下册信息技术 4.制作我的统计表 教案华中师大版四年级下册信息技术 4.制作我的统计表 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《制作我的统计表》教学设计
教学目标：
知识技能：1、能根据原始数据制作自己的电子统计表。
2、知道利用调整表格行高、列宽的方法来美化统计表。
3、会在统计表中绘制有斜线的表头。
过程与方法：任务驱动，让学生在探索，实践、处理信息的过程中掌握。初步学会用不同的学习方式来学习解决问题的过程和方法。
情感态度价值观：培养学生细心的学习态度，感知生活中应用统计表的作用；培养学生的审美能力及与同伴合作交流的意识、能力。
教学重点：能根据原始数据制作自己的电子统计表
教学难点：用不同的方法来制作统计表。
教学设计：
一、出示资料，激趣导入
1、对比资料，感知统计表的优势（直观...
图片详情：
  篇8：华中师大版四年级下册信息技术 4. 制作我的统计表 教案华中师大版四年级下册信息技术 4. 制作我的统计表 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《制作我的统计表》教学设计
【教学目标】
知识技能：１、认识表格中的一些常用名词。
２、学会在WORD中插入简单表格。
３、能根据原始数据制作自己的统计表。
过程与方法：采用任务驱动式教学，让学生通过阅读教材，动手尝试，实践探索。初步学会Ｗord中制作统计表的方法。
情感态度价值观：初步了解用表格处理信息是学生、工作、生活的需要；感受WORD强大的表格处理功能，从而激发学生浓厚的学习兴趣以及创新意识；培养学生自主探究学习习惯和良好的信息素养。
【教学重点】在word中插入表格的方法。
【教学难点】能根据原始数据制作自己的统计表。
【教学过程】
一、出示资料，激趣导入。
1...
图片详情：
  篇9：华中师大版四年级下册信息技术 5.美化我的统计表 教案华中师大版四年级下册信息技术 5.美化我的统计表 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《美化的统计表》教学设计
科目：小学信息技术 教学对象：四年级 课时：1课时
提供者：
一、教学内容分析
电子表格的修改和美化是建立在学生能制作电子表格，了解工具栏和菜单栏的使用方法的基础之上的，是前一课内容的深化和扩展，同时也是对学生处理信息能力培养的深化。本课内容难度不大，操作容易，而且具有很强的新鲜感和观赏性，很容易就能激发孩子的学习兴趣，建议还是采用分组讨论、实践的形式，进行师生共同学习。
二、教学目标
知识目标：（一）在电子表格中插入行和列 （二）利用表格自动套用格式的方法美化表格，能对表格的底纹进行设置。能力目标：理解意识是世界上最美丽的花朵，培养学生辩证唯物...
图片详情：
   篇10：四年级上册数学教案 1.1 亿以内的计数单位及数位顺序表导学单人教版（无答案）四年级上册数学教案 1.1 亿以内的计数单位及数位顺序表导学单人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1亿以内的计数单位及数位顺序表导学单预习要求:1.认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”。2.掌握数位顺序表，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的关系。学习重点认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”。学习难点正确理解相邻两个计数单位之间的关系。旧知回顾1.还记得我们之前学过的数位吗？动手写一写！2.在以前学过的数中，最大的四位数是（），最小的五位数是（）。3.填一填：（1)一千里面有()个百，一万里面有()个千。（2)在数位顺序表中，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，...
图片详情：
 篇11：教科版（2017秋） 四年级下册3.岩石的组成 (课件25ppt+探索记录表+素材)教科版（2017秋） 四年级下册3.岩石的组成 (课件25ppt+探索记录表+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情：3.《岩石的组成》探究记录表(在白色无釉瓷板上摩擦，观察留下的痕迹。)姓名：_________记录时间：______年____月____探究目标观察矿物的特征，并辨别组成花岗岩的矿物。(探究过程)观察方法观察内容石英长石云母看一看表面颜色条痕颜色透明度□透明□半透明□不透明□透明□半透明□不透明□透明□半透明□不透明摸一摸光滑或粗糙照一照光泽（借助反光特征描述）□与玻璃类似□与丝绸类似□与金属类似□与泥土类似□与玻璃类似□与丝绸类似□与金属类似□与泥土类似□与玻璃类似□与丝绸类似□与金属类似□与泥土类似观察并描述矿物的特征...
图片详情：
 篇12：4.1简单的统计表和条形统计图（ 课件） 数学四年级上册(共13张PPT)4.1简单的统计表和条形统计图（ 课件） 数学四年级上册(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)四年级上册4.1 简单的统计表和条形统计图情境导入张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目。调查结果记录如下。你能根据调查记录完成下面的统计表和条形统计图吗？从中你读出哪些数学信息和问题？本节目标1、使学生经历收集、整理、描述和分析数据的过程，认识简单的统计表和条形统计图，了解它们的结构和特点；用统计表和统计图描述数据。2、使学生经历从现实情境出发，探索并发现数学知识的过程。3、使学生在运用统计知识和方法解决问题的过程中，感受统计活动的实际价值，体验用统计知识解决实际问题的乐趣，获得学习成功的体验，树立学好数学的自信心。预习反馈1、在班上举行了一次2分钟夹...
图片详情：
  篇13：小学数学苏教版四年级下整亿数的意义和读、写，整数数位顺序表，十进制计数法 课件（25张PPT）小学数学苏教版四年级下整亿数的意义和读、写，整数数位顺序表，十进制计数法 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)义务教育教科书苏教版小学数学四年级下册第二单元整亿数的意义和读写整数数位顺序表十进制计数法复习导入数 位 顺 序 表个个位十百千万十万百万千万计数单位数位十位百位千位万位十万位百万位千万位个级万级…………读出下面的数。102 000040060000一百零二万四百万四千零六万4000000有（ ）个万。1022011年，我国原油、水泥和布的总产量如下：原油二亿吨水泥二十一亿吨布八百一十四亿米探索新知亿万 千 百 十 个百万千万...
图片详情：
  篇14：人教版数学四年级下册4—第2课时 小数的性质（例2）小数的数位顺序表【教案】人教版数学四年级下册4—第2课时 小数的性质（例2）小数的数位顺序表【教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时小数的数位顺序表?教学内容教科书P34例2，完成P34“做一做”，P36～P37“练习九”第4、8、9题。?教学目标1.认识小数的计数单位、小数的数位名称及顺序,概括整理小数的数位顺序表。2.经历观察、对比、分析、推理等活动,培养学生知识迁移、自主探究、合作交流的能力。3.感受数学学习方法,体会小数与生活的密切联系,树立学好数学的信心。?教学重点能够正确认识小数的数位名称和相应的计数单位。?教学难点掌握小数的数位顺序。?教学准备课件。?教学过程一、复习整数数位顺序表，导入新课课件出示一组数。师：这些是什么数？（整数）整数的数位、计数单位是什么？相邻两个...
图片详情：
  篇15：教科版（2017秋） 四年级下册1.岩石和土壤的故事 (课件18ppt+探索记录表+素材)教科版（2017秋） 四年级下册1.岩石和土壤的故事 (课件18ppt+探索记录表+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情：1.《岩石与土壤的故事》探究记录表(可以用看一看、摸一摸和闻一闻的方法来观察。)姓名：_________记录时间：______年____月____探究目标观察并描述岩石和土壤，了解它们的特点。探究过程一、观察并描述我们收集到的岩石和土壤①号岩石②号岩石③号岩石土壤二、阅读资料，了解岩石和土壤的相关知识，并筛选出关键信息，进行记录(魔鬼塔)魔鬼塔告诉我们___________________________________________________________。(蕨类植物化石)蕨类植物化石告诉我们____________________...
图片详情：
 篇16：四年级上册数学课件—第一单元《亿以内的计数单位及数位顺序表》人教版（23页ppt）四年级上册数学课件—第一单元《亿以内的计数单位及数位顺序表》人教版（23页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)大数的认识亿以内的计数单位及数位顺序表情境导入探究新知课堂练习情境导入1、在数位顺序表中，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。填一填。2、3059是由（ ）个千和（ ）个十和（ ）个一组成的。个千十百万359探究新知探究新知下面是2021年全国第七次人口普查的数据。北京：山东：黑龙江：上海：江苏：内蒙古：21893095人101527453人31850088人24870895人84748016人2404915...
图片详情：
  篇17：教科版（2017秋） 四年级下册2.认识几种常见的岩石 (课件18ppt+探索记录表+素材)教科版（2017秋） 四年级下册2.认识几种常见的岩石 (课件18ppt+探索记录表+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)2.认识几种常见的岩石教科版小学科学四年级下册第三单元岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样。一、聚焦你们知道这几种岩石的名称吗？花岗岩砂岩大理岩二、探索我们了解这几种常见岩石有什么特征。观察岩石二、探索1.用看一看、摸一摸、照一照、划一划的方法观察三种岩石；2.仔细观察，并填写观察记录。花岗岩砂岩大理岩思考：我们可以借助哪些工具、用什么方法对这些岩石进行观察？二、探索1.先用肉眼观察，再用放大镜观察，并描述它们的特征。二、探索：初步观察看一看（1）仔细观察这三种岩石标本是否有纹理、分层、是否有斑点、小孔。有斑点的岩石有小孔...
图片详情：
 Tags：四年级,数学公式,大全,精选,17篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
