篇1:人教版 数学四年级下册4.4.2小数的单位换算(二)课件(共14张PPT)人教版 数学四年级下册4.4.2小数的单位换算(二)课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)人教版 四年级下册 第四单元小数的单位换算(二)例2 把下面数据改成用厘米作单位的数。95例2 把下面数据改成用厘米作单位的数。95方法一:9959100100 95方法二:×例2 把下面数据改成用厘米作单位的数。132例2 把下面数据改成用厘米作单位的数。1321.填一填。做一做30086263037002.看图回答问题。做一做2.看图回答问题。做一做750 35013502.3米=( )厘米4米5分米=( )分米23045把含有高级单位的复名数改写成高级单...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版数学四年级下册 4 小数的意义和性质-6 小数与单位换算 课件(16张ppt)人教版数学四年级下册 4 小数的意义和性质-6 小数与单位换算 课件(16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第6课时 小数与单位换算口算练习10.80.691.05×10×100×1000÷10÷100÷10001081080108001.080.1080.01086606000.060.0060.00069090090000.90.090.00910.510510500.1050.01050.00105千米 米 分米 厘米 毫米2千米=( )米4米=( )分米7分米=( )厘米6厘米=( )毫米1000101010长度...
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![]() ![]() ![]() 篇3:人教版四年级下册数学第四单元第8课时《小数与单位换算》教案(表格式)人教版四年级下册数学第四单元第8课时《小数与单位换算》教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元 小数的意义与性质第8课时 小数与单位换算教学内容分析:本节课是学生在掌握小数的性质、小数点移动引起小数大小变化规律的基础上学习的。学生在对长度、质量、人民币、面积等单位名数的学习以及整数乘除法意义的学习之后,掌握了高级单位的名数与低级单位名数改写的方法,初步具有一定的量感。本单元对小数意义与性质的学习,特别是小数点移动引起小数大小变化规律的学习为学生学习小数单位换算提供了可能,也奠定了学习的基础。本节课通过具体的生活情境引入,感受到单位不同不能直接比较,体会改写成相同计量单位名数的必要性,经历“低级单位的名数与高级单位的名数”之间两种互逆改写,进行学习经验的迁移,注重量感的培养...
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大致详情:小学数学单位换算公式大全及专项训练重量单位换算1吨=1000千克 1吨=1000 000克吨:吨是重量单位,公制一吨等于1000公斤:计算船只容积的单位,一吨等于2.83立方米(合100立方英尺)。1千克=1000克 500克=1斤千克:克,(符号kg或㎏)为国际单位制中量度质量的基本单位,千克也是日常生活中最常使用的基本单位之一。一千克的定义就是国际千克原器的质量,几乎与一升的水等重。1千克=1公斤 1公斤=2斤公斤,或称千克,(符号kg或㎏)为国际单位制中量度质量的基本单位,千克也是日常生活中最常使用的基本单位之一。人民币单位之间的换算方法...
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大致详情:小数与单位换算(一)教学内容《义务教育教科书数学》 (人教版) 四年级下册第 48 页例 1 及第 49 页“做一做”部分题目。教材简析“小数与单位换算”这部分内容是四年级下册第四单元的内容,这部分教学内容在 《新数学课程标准》 中属于“数与代数”领域的知识。学习这部分的内容需要学生综合 运用计量单位和单位间的进率、小数的性质、小数点移动位置引起小数大小变化规律等 知识。学情分析四年级的学生已具有一定的知识和生活经验,积累了一些学习方法,能独立思考、 合作交流,且对新知充满好奇心。学生曾学习了整数单名数的改写,而这节课中主要内 容是学生要掌握低级单位的单名数或复名数改写成用小数表...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教版四年级下数学4.4 小数与单位换算教案人教版四年级下数学4.4 小数与单位换算教案资料可供全国地区适用。
大致详情:学科数学年级/册四年级下册教材版本人教版课题名称第四章小数的意义和性质小数与单位换算(2)教学目标把高级单位的数改写成低级单位的数重难点分析重点分析知识点本身内容复杂:学生在进行单位改写,首先要判断两个单位名称相对而言,谁是高级单位,谁是低级单位,然后掌握低级单位改写成高级单位要除以进率,高级单位换算成低级单位要乘以进率.是通过移动小数点来实现的.要使学生形成一种程序性思维方法,过程较为复杂,学生容易出错。难点分析学生在进行单位改写的对比,学会区分上思维较弱,存在困难:首先要判断两个单位名称相对而言,谁是高级单位,谁是低级单位,在判断两个单位名称基础上上,掌握把高...
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![]() ![]() 篇7:人教版数学四年级下册 四 小数与单位换算课件(共18张PPT)人教版数学四年级下册 四 小数与单位换算课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)小数与单位换算人教版数学四年级下册 第四单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结数学阅读复习导入1.填一填。1 m=( )dm=( )cm1 km=( )m 1 t=( )kg1公顷=( )平方米 1 m =( )dm 2.口算。80÷1000= 0.25×100=136÷100= 4.03×1000=700÷1000= 0.095×100=1010010001000...
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![]() ![]() 篇8:【精品解析】小考必做的1000道数学基础题-常见的量(计量单位进率、单位换算)【精品解析】小考必做的1000道数学基础题-常见的量(计量单位进率、单位换算)资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧小考必做的1000道数学基础题-常见的量(计量单位进率、单位换算)常见的量——(计量单位进率、单位换算)姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、填空题1.一年有 个月,每月有31天的月份有 个,每月有30天的月份有 个,平年的二月有 天,闰年的二月有 天。【答案】12;7;4;28;29【知识点】年、月、日的认识及计算;平年、闰年的判断方法【解析】【解答】一年有12个月,一年中31天的月份有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月...
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![]() ![]() ![]() 篇9:(2023春)人教版四年级数学下册 4.6 小数与单位换算(课件)(共35张PPT)(2023春)人教版四年级数学下册 4.6 小数与单位换算(课件)(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)2023春人教版 数学四年级下册4 小数的意义和性质4.6 小数与单位换算结合具体情境,体会名数改写的必要性。理解和掌握名数改写的方法,并能正确进行名数之间的相互改写,进一步提高分析问题和解决问题的能力。(重点、难点)感受小数在生活中的应用,激发学习数学的兴趣。学习目标情境导入80cm1m45cm1.32m0.95m按照身高从高到低给下面的小朋友排序。情境导入80cm1m45cm1.32m0.95m改成相同计量单位的数。这些数据太乱了,怎么比呢 情境导入说一说:你有什么方法来给他们排序?这节课我们学习小...
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![]() ![]() 篇10:人教版(2023春)数学四年级下册4.6 小数与单位换算课件(22张PPT)人教版(2023春)数学四年级下册4.6 小数与单位换算课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)人教版数学四年级下册第四单元 小数的意义和性质6.小数与单位换算(教材P46-47例1、例2)1.填一填。1 m=( )dm=( )cm1 km=( )m 1 t=( )kg1公顷=( )平方米 1 m =( )dm 2.口算。80÷1000= 0.25×100=136÷100= 4.03×1000=700÷1000= 0.095×100=101001000100010000...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:四年级数学下册教案-4.4 小数与单位换算-人教版四年级数学下册教案-4.4 小数与单位换算-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:学科数学年级/册四年级教材版本人教版课题名称小数与单位换算教学目标小数与单位换算方法重难点分析重点分析小数与单位换算这部分的内容需要综合运用计量单位和单位间的进率、小数的性质数点移动位置引起小数大小变化规律等知识。在改写时,学生先要判断哪个单位大,哪个单位小,单位间的进率是10、100、还是1000,还要确定是扩大多少倍,还是缩小到原来的多少分之一,以及怎么样移动小数点等,逻辑性强,非常抽象,特别跨单位的换算,复名数与单名数的换算内容复杂,学生换算上思维过程也复杂,学生稍有点不细心就很容易出错。难点分析(一)进率模糊:面积单位、质量单位等进率经常混淆不清。如400平...
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![]() ![]() 篇12:【章节复习课】四年级20.11小数与单位换算、20.12小数的意义和性质 课件【章节复习课】四年级20.11小数与单位换算、20.12小数的意义和性质 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共6张PPT)【节复习课】小数与单位换算四年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)在实际生活和计算中,有时需要把不同计量单位的数据进行改写。小数与单位换算由低到高由高到低我们把低级单位的数改成高级单位的数,要除以进率。低 高÷进率80cm=( )m把高级单位的数改成低级单位的数,要乘进率。×进率低 高0.95m=( )cm方法小结:一、想进率;二、想方向;三、移小数点。一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)(9班海节复习课...
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![]() ![]() ![]() 篇13:四年级数学下册教案-4.4 小数与单位换算 人教版四年级数学下册教案-4.4 小数与单位换算 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:学科
数学
年级/册
四年级下册
教材版本
人民教育出版社
课题名称
第四单元 小数与单位换算(2)
教学目标
掌握把高级单位的数改写成低级单位的数的方法
重难点分析
重点分析
《小数与单位换算》学习这部分内容需要综合运用计量单位和单位间的进率、小数的性质、小数点移动位置引起小数大小变化规律等知识。在学习了低级单位的名数转化为高级单位的名数的基础上,本节学习高级单位名数转化为低级单位名数。
难点分析
学生在改写时先要判断哪个单位大,哪个单位小,单位间的进率是10、100还是1000;还要确定是该扩大多少倍,以及如何移动小数点的位置,这部分学生较容易出错。
教学方...
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![]() ![]() 篇14:人教版(2023春)数学四年级下册 第2课时 小数与单位换算(2)【课件】(共18张PPT)人教版(2023春)数学四年级下册 第2课时 小数与单位换算(2)【课件】(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)2023春 人教数学四年级下册小数与单位换算(2)R·四年级下册一、激活经验,引出新课填一填。3m62cm=( )m5元7角3分=( )元8千米60米=( )千米2800平方分米=( )平方米3.625.738.0628低级单位名数改成高级单位名数,要除以进率。按照身高从高到低给下面的小朋友排序。把上面的数据改成用“厘米”作单位的数据。0.95m=______cm二、探索交流,解决问题80cm1m45cm1.32m0.95m0.95m=______cm0.95m=...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:人教版(2023春)数学四年级下册 第1课时 小数与单位换算(1)【课件】(共21张PPT)人教版(2023春)数学四年级下册 第1课时 小数与单位换算(1)【课件】(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)2023春 人教数学四年级下册R·四年级下册4.小数与单位换算小数与单位换算(1)80cm1m45cm1.32m0.95m按照身高从高到低给下面的小朋友排序。一、创设情境,引出问题把上面的数据改成用“米”作单位的数据。80cm=_____m?二、探索交流,解决问题80cm1m45cm1.32m0.95m1 m=100 cm80cm =(80÷100)m=0.8 m80cm= m=0.80 m=0.8 m把80缩小到它的 ,就是把小数点向左移动两位,80cm=0.80m=0.8m。练一练。47分米=(...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:四年级,数学,单位,换算,公式
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