4个基本不等式的公式证明（精选2篇）

数学：3.4.1《基本不等式的证明（2）》教案（苏教版必修5）资料可供全国地区适用。

大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第 11 课时：§3.4.1 基本不等式的证明（2）【三维目标】：一、知识与技能1.进一步掌握基本不等式；2.学会推导并掌握均值不等式定理；3.会运用基本不等式求某些函数的最值，求最值时注意一正二定三相等。4.使学生能够运用均值不等式定理来讨论函数的最大值和最小值问题；基本不等式在证明题和求最值方面的应用。二、过程与方法通过几个例题的研究，进一步掌握基本不等式，并会用此定理求某些函数的最大、最小值。三、情感、态度与价值观引发学生学习和使用数学知识的兴趣，发展创新精神，培养实事求是、理论与实际相结合的科学态...

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【名校名师精编】2014高考数学知识点拿分提分专题点拨（人教新课标，理科）（考前必记的数学概念、公式+考前必会的性质、定理+易混、易错、易忘问题大盘点）：专题一 高考客观题常考的八个问题资料可供全国地区适用。

大致详情：专题一 高考客观题常考的八个问题考前必记的数学概念、公式在下面10个小题中，有2个表述不正确，请在题后用“√”或“×”判定，并改正过来．1．真子集：若A?B，但?x∈B，且x?A，则A?B；?是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集．(　　)2．全称命题p：?x∈M，p(x)的否定是綈p：?x0∈M，綈p(x0)；特称命题p：?x0∈M，p(x0)的否定是綈p：?x∈M，綈p(x)．(　　)3．设非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a∥b?x1y2－x2y1＝0；a⊥b?x1x2＋y1y2＝0.(　　)4．设非零向量a，b，且〈a，b〉＝θ，则a与b的数量积为|a|...

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