篇1：人民教育出版社《文化生活》高中政治必修III第四单元10加强思想道德建设课件（共48张PPT）+视频人民教育出版社《文化生活》高中政治必修III第四单元10加强思想道德建设课件（共48张PPT）+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：课件48张PPT。学科：高中政治年级：高二版本：人民教育出版社《文化生活》加强思想道德建设十九大热点直击第十课 文化建设的中心环节第一框 加强思想道德建设走近道德最美逆行我心目中的道德模范你说大家说我说小组展示：淄博市道德模范在身边合作学习 探究思考：每个人心目中的道德模范和杰出人物有什么共同之处？今天，我们还要不要学习这些道德模范？ 具有高尚的思想道德情操。舍己为人，公而忘私，正确处理了个人与他人、个人与社会、国家的关系。革命时期的道德 典范方志敏、董存瑞、黄继光……建设时期的道德典范雷锋、王进喜、焦裕禄……改革时期的道德典范郭明义、张丽莉、吴斌……思考： 每个...
图片详情：
篇2：高中政治人教版必修三第四单元第8课第一框《色彩斑斓的文化生活》课件（45张）+音频+其他（5份打包）高中政治人教版必修三第四单元第8课第一框《色彩斑斓的文化生活》课件（45张）+音频+其他（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：我们的节目单（小组长_________）节目类型节目名称12345,春节联欢晚会节目单2014年歌曲《时间都去哪儿了》（表演者：王铮亮）创意形体秀：《魔幻三兄弟》 （表演者：何子君、王元虎、李依洋）魔术：《团圆饭》（表演者：YIF）歌曲《我的要求不算高》 （表演者：黄渤）歌曲《玫瑰人生》（表演者：苏菲?玛索、刘欢）歌曲《我的中国梦》（表演者：张明敏）歌曲《套马杆》（表演者：乌兰图雅、乌日娜）歌曲《青春舞曲》（表演者：李琦）小品《扶不扶》 （表演者：沈腾、马丽、杜晓宇）小品《高手在民间》（表演者：《星光大道》草根明星）京剧：《同光十三绝》（表演者：...
图片详情：
篇3：高中政治人教版必修三第四单元第8课第一框《色彩斑斓的文化生活》课件 教学设计高中政治人教版必修三第四单元第8课第一框《色彩斑斓的文化生活》课件 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课件47张PPT。第一框 色彩斑斓的文化生活第八课 走进文化生活60—80年代人们的业余文化生活90—00后人们的业余文化生活玩微信玩QQ上网听MP3游戏看电视看电影看书 探究一：将60-80年代人们文化生活与90-00后人们的文化生活进行对比分析（1）当代文化生活呈现着怎样的特点？（2）为什么呈现出这样的特点？ （一）感受文化生活：色彩斑斓1.当代文化生活的新特点：文化市场色彩斑斓文化消费多种选择2、文化生活色彩斑斓的原因（1）现代科学技术的发展（2）社会主义市场经济的发展当代燕子河中学90后高中学生的...
图片详情：
     篇4：人教版高中政治必修三（文化生活）第四单元 发展中国特色社会主义文化 复习导学案人教版高中政治必修三（文化生活）第四单元 发展中国特色社会主义文化 复习导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 发展中国特色社会主义文化考纲要求1、走进文化生活： 文化市场与传媒商业化的影响 发展大众文化的要求 如何看待落后文化和腐朽文化 奏响中国特色社会主义文化主旋律2、建设社会主义文化强国 走中国特色社会主义文化发展道路社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容3、社会主义思想道德建设加强思想道德建设思想道德修养与科学文化修养教材分析本单元是教材的最后一个单元，是整个《 ( )文化生活》教材的逻辑终点和最后的落脚点。“发展中国特色社会主义文化”对当代中国的文化生活进行客观的描述，揭示发展中国特色社会主...
图片详情：
  篇5：【优课】高中政治人教版新课标第四单元第8课第一框《色彩斑斓的文化生活》课件（23张）＋视频（2份）【优课】高中政治人教版新课标第四单元第8课第一框《色彩斑斓的文化生活》课件（23张）＋视频（2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。色彩斑斓的文化生活食文化酒文化宗教文化校园文化企业文化廉政文化社区文化青铜文化民俗文化建筑文化服饰文化山寨文化茶文化活动一：文化万象 王小玲是某校一名高二学生，她所在班级的老师让他们完成一项关于文化现象的调查。利用周末，王小玲同学走入社会，搜集各类文化现象，下面就让我们跟随王小玲手中的相机，看一看她都发现了什么？文化万象——王小玲同学的文化现象调查清晨在跳广场舞的老年人参观博物馆学校门口书摊上贩卖着不健康书籍人们在图书馆、社区图书室读书看报一些学生迷上了二次元的世界有的人爱上了COSPLAY还有人玩上了恐怖游戏——笔仙青少年在进行科技小发明未成年人进入网吧、娱乐场所聚会...
图片详情：
    篇6：【优化方案】人教版高中政治必修3第四单元第八课 走进文化生活复习课件（1份PPT、1份课后达标检测题）【优化方案】人教版高中政治必修3第四单元第八课 走进文化生活复习课件（1份PPT、1份课后达标检测题）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件49张PPT。必修3 第四单元 发展中国特色社会主义文化第八课 走进文化生活2015高考导航文化市场对文化的影响1．人们在文化生活中面对着多种选择(1)现代_________的发展提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能,也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。(2)社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着______选择。科学技术多种2．文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响(1)文化市场与_________的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。(2)文化市场的_...
图片详情：
   篇7：【全程复习方略】2014-2015学年高中政治 第四单元 第八课 第二框 在文化生活中选择课件 新人教版必修3【全程复习方略】2014-2015学年高中政治 第四单元 第八课 第二框 在文化生活中选择课件 新人教版必修3资料可供全国地区适用。
大致详情：
58张幻灯片
=
压缩包内容：
【全程复习方略】2014-2015学年高中政治 第四单元 第八课 第二框 在文化生活中选择课件 新人教版必修3.ppt
图片详情：
   篇8：【全程复习方略】2014-2015学年高中政治 第四单元 第八课 第一框 色彩斑斓的文化生活课件 新人教版必修3【全程复习方略】2014-2015学年高中政治 第四单元 第八课 第一框 色彩斑斓的文化生活课件 新人教版必修3资料可供全国地区适用。
大致详情：
64张幻灯片
=
压缩包内容：
【全程复习方略】2014-2015学年高中政治 第四单元 第八课 第一框 色彩斑斓的文化生活课件 新人教版必修3.ppt
图片详情：
  篇9：高中政治必修三：第四单元8-1色彩斑斓的文化生活 （课件+基础能力训练，2份）高中政治必修三：第四单元8-1色彩斑斓的文化生活 （课件+基础能力训练，2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：【考查清单】考查知识点对 应 题 号启 发基础题能力题文化生活的“喜”与“忧”1、2、3、56、7发展人民大众喜闻乐见的文化48、9、10A级 基础达标1．每年的央视春节联欢晚会节目都丰富多彩，有歌舞、相声、戏曲、魔术、小品、杂技等，能够从不同角度满足不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们的需求。这反映出人们对文化的需求( )。A．日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点B．日益呈现出求同性、统一性、丰富性的特点C．越来越以流行文化、通俗文化为主D．越来越以经典文化、高雅文化为主解析：错选B是因为没有准确把握人们对文化的需求的特点；C、...
图片详情：
  篇10：高中政治必修3 文化生活 第四单元 发展社会主义市场经济 第十课 文化建设的中心环节 第二框 思想道德修养与科学文化修养 导学案高中政治必修3 文化生活 第四单元 发展社会主义市场经济 第十课 文化建设的中心环节 第二框 思想道德修养与科学文化修养 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：海口华兴学校导学案时间：2013年12月28日 教学周：第 17 周 班级：高二（1）至（10） 签名：学科 政治 年级 高二 单元 第四单元 主备人 马廷勇课题 第十课 第二框 思想道德修养与科学文化修养 课时安排 1课时 执教人 马廷勇、邢蒸明导学过程环节 学案（学生活动） 导案（教师活动）学习目标 学习目标：理解思想道德修养和科学文化修养的含义、内在联系；追求更高思想道德目标的要求。能力目标：通过对“两个修养”的学习，提高比较分析问题的能力。情感目标：自觉提高自身全面素质，不断地追求更高的思想道德目标。知识结构自主学习 请同学们阅读教材P108-1...
图片详情：
  篇11：高中政治人教版必修三第四单元第8课：《在文化生活中选择》课件高中政治人教版必修三第四单元第8课：《在文化生活中选择》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。在文化生活中选择学习目标一、明确：什么是落后文化和腐朽文化，及 其存在的原因二、区分：落后文化、腐朽文化和先进文 化，从而自觉抵制落后文化和腐朽文 化，积极选择健康有益的文化生活。自学指导1、现实中有哪些文化形式? 各种形式的文化生活我们应如何面对?2、什么是落后文化？什么是腐朽文化？ 二者有什么不同？3、存在落后文化和腐朽文化的原因是怎样的？4、占主导地位的文化是什么？有什么作用?5、文化建设的重要内容是什么？一、文化生活的多样性形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视...
图片详情：
  篇12：高中政治人教版必修三第四单元第8课：《在文化生活中选择》课件高中政治人教版必修三第四单元第8课：《在文化生活中选择》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。在文化生活中选择第八课 走进文化生活 提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御其影响的能力 浙江黄港镇村民周某、卢某等人组织发起，在五丰村违章搭建的简易草棚内进行所谓的“普堂忏” 迷信活动， 在04年2月15日上午，进入该草棚内参加迷信活动的人员达五十余人，下午十四时开始起火，当时，棚内人员集中涌向朝南开启的小门，由于该批妇女都是年老体弱、行动不便，在逃离过程中随即有人跌倒，于是大批逃生人员集聚在门口将支撑草棚的毛竹压倒，草棚随之倒塌，并迅速燃烧，大多数人来不及逃出门外，被烧死或窒息而死。39位老太太当场被烧死，一人严重烧伤...
图片详情：
    Tags：高中,政治,文化生活,第四,单元
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
