篇1：9.数学广角——集合提升练习人教版数学三年级上册（原卷版+解析版）9.数学广角——集合提升练习人教版数学三年级上册（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：9.数学广角——集合提升练习人教版数学三年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．三（1）班有学生42人，喜欢喜羊羊的有34人，喜欢美羊羊的有33人。如果每人至少喜欢其中一只羊，那么既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有（ ）人。A．8 B．9 C．67 D．25【答案】D【解析】先求出喜欢喜羊羊、美羊羊的人数和，再用人数和减去全班的人数就是既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的人数。【详解】34＋33－42＝67－42＝25（人）2．在下图中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米。A...
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 篇2：人教版三年级上册 数学广角—集合 教学设计人教版三年级上册 数学广角—集合 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“经历过程，处处渗透”——以《数学广角—集合》为例教材分析：本节课属于人教版教材新增的“数学广角”部分内容，教材通过计算参加跳绳和踢毽子比赛的总人数来向学生渗透集合的思想，并在计算的过程中介绍维恩图表示集合交集、并集的方法，学会用集合的思想方法思考和解决简单的实际问题。学情分析：小学阶段集合思想的渗透并不是从三年级才开始，而是从一年级开始就已经逐步渗透，从下表也可以看出，从一年级的加法、减法、“0”的教学都已经逐步渗透并集、差集、空集的思想，而一年级的排队问题更是让学生在生活情境中利用画图来体现集合思想。因此在教学时要充分唤醒学生的已有经验，帮助学生更深层次地理解集合。册数 课题名...
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    篇3：集合复习（课件）-三年级上册数学人教版(共12张PPT)集合复习（课件）-三年级上册数学人教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)人教版三年级上册期末总复习集合010203单元知识梳理基础练习变式练习目录单元知识梳理1、两个集合的关系AB两个集合没有重复部分求一共有多少个元素：A＋B单元知识梳理1、两个集合的关系AB两个集合是重复关系求一共有多少个元素：A＋B－重复个数单元知识梳理1、两个集合的关系AB两个集合是包含关系求一共有多少个元素：A单元知识梳理2、集合的特点1、互异性：集合中的元素不能重复出现。2、无序性：集合中元素的顺序可以不同。基础练习1.一次英语单词听写，小欣写对了20个，小文写对了18个，小丽写对了15个，小雨写对了1...
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     篇4：知识点复习（课件）浙美版 美术三年级上册知识点复习（课件）浙美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)三年级美术复习篇锦上添画宇航员杨得伟于2003年10月15日驾我国自行设计的“神舟五号”宇宙飞船升入太空，成功地完成了我国第一次载人宇宙航行。"神舟七号"飞船于 2008 年 9 月 25 日发射升空,成功实施了宇航员的空间出舱活动。◎笔画变形◎图形取代◎字义表现创意美术字设计的方法大致有：刊头设计要围绕 主题 ，做到 图文并茂 、 简洁明了 。纸拎袋设计时要充分考虑袋子的用途与美观。设计制作一个纸拎袋，以添画或拼贴的方法进行装饰美化。三星堆青铜头像找一找人物中的哪些部位进行了夸张？塑造夸张的脸时，要抓住 特征 ，从...
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    篇5：人教版三年级上册数学第九单元数学广角——集合解答题训练（含答案）人教版三年级上册数学第九单元数学广角——集合解答题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级上册数学第九单元数学广角——集合解答题训练1．三年级有129个小朋友去秋游，带矿泉水的有73人，带水果的有84人，每人至少带一样。既带矿泉水又带水果的有多少人？2．小明排队做操，从前往后数排第17，从后往前数排第7，这队一共有几个同学？3．三年级（1）班有45名学生参加团体比赛，其中参加接力赛的有25人，参加拔河赛的有35人，既参加接力赛又参加拔河赛的有多少人？4．三年级有学生109人去春游，带矿泉水的有68人，带水果的有85人，每人至少带一样。三年级既带矿泉水又带水果的有多少人？5．三年级有40名学生，其中参加舞蹈社团的有22人，参加美术社团的有20人，还有10人什么都...
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  篇6：第九单元数学广角——集合（单元测试）三年级上册数学人教版（含解析）第九单元数学广角——集合（单元测试）三年级上册数学人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九单元测试卷总分:100 答题时间:60分钟 日期____________班级____________姓名____________一、填空题(每小题5分，共8题，共40分)1 魔法学院规定学生上学必须穿校服，上衣穿短袖或长袖，裤子穿短裤或长裤。有一天，到校的150名学生中，有90人穿长裤，有41人穿长袖，有32人同时穿短袖和短裤，那么同时穿长袖和长裤的有________人。2 一个小组有8个人，4个人爱吃香蕉，7个人爱吃草莓，既爱吃香蕉又爱吃草莓的至少有________个人。3 五（1）班一共30人全部去看电影，有15个人看了《头号玩家》，有18个人看了《起跑线》，那...
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  篇7：9.数学广角─集合（教案） 数学三年级上册人教版9.数学广角─集合（教案） 数学三年级上册人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《数学广角---集合》教学设计教学内容?义务教育教科书数学三年级上册第九单元《集合》例题及“做一做”的题目。教学目标?1、使学生经历解决问题的过程，了解简单的集合知识，初步感受它的意义。2、使学生学会借助维恩图，运用集合的思想方法来解决简单的实际问题，培养学生用不同的方法解决问题的意识。3、利用生活事例让学生感受到数学与生活的密切联系，进一步树立学数学用数学的意识。教学重点、难点?教学重点：借助维恩图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。教学难点：对重复部分的理解。教学准备：课件、黑板贴、姓名卡片若干张。教学过程及设计意图：课前交流1、猜一猜：房间里有两个爸爸和两个...
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 篇8：人教版小学数学三年级上册《集合》表格式教案人教版小学数学三年级上册《集合》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 数学广角（集合） 班级 三年级 学生 人 指导教师学习目标 借助呼啦圈形象直观的经历集合图图形的产生过程,感知数学中的重复现象。2、借助集合图尝试用数学的方法来解决实际生活中的重复问题，感受数学与生活之间的联系，从而培养思考、观察的能力。学情分析 小学三年级学生的思维水平仍处于形象思维时期，而集合是比较抽象、难懂的、因此在教学活动中，要注意从学生的实际出发，利用直观、形象的呼啦圈的演示，使抽象的问题直观化，形象化，从面使学习内容变得简单、有趣，学生学起来更轻松。重点 通过活动，学会自主构建集合思想，初步理解集合思想的基本内涵。难点 渗透集合的相关思想，利用直观图形的方式求出重...
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 篇9：人教版数学三年级上册数学广角—集合人教版数学三年级上册数学广角—集合资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角—集合教学目标： （一）知识与技能 1、让学生经历维恩图的产生过程，理解集合图里各部分的意义，会按条件填写集合图。 2、学生借助直观图，通过语言的描述和计算的方法，能解决简单的重复问题，体验解决问题策略的多样性，通过辨析，体会基本方法。 （二）过程与方法 通过观察、操作、实验、交流、猜测等活动，让学生在合作学习中感知集合图形成过程，体会集合图的优点，能直观看出重复部分，解决生活中的问题。 （三）情感态度与价值观 体验个体与合作探究相结合的学习过程，养成勤动脑，乐思考、巧运用的学习习惯，同时在这个过程中感受数学与生活的密切联系，体会数学的价值。教学重点：...
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   篇10：9.数学广角——集合同步练习人教版数学三年级上册（含解析）9.数学广角——集合同步练习人教版数学三年级上册（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：9.数学广角——集合学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下图中①和②的周长（ ）。A．①长 B．②长 C．一样长 D．无法比较2．学校组织30名同学参加数学才艺大比拼，参加“华容道”比赛的有19人，参加“九连环”比赛的有17人，两样都参加的有（ ）人。A．30 B．6 C．23．吴老师给32名同学布置了两道思考题。批改后发现，每人至少做对一题，第1题做对的有27人，第2题做对的有30人，两题都做对的有（ ）人。A．27 B．25 C．304．运动场上正...
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  篇11：人教版三年级上册数学第九单元数学广角——集合应用题训练（含答案）人教版三年级上册数学第九单元数学广角——集合应用题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级上册数学第九单元 数学广角——集合应用题训练1．三（1）班有31人参加阅读和书法两项竞赛，全部获奖。其中阅读获奖的有12人，书法获奖的有27人，两科都获奖的有多少人？2．三（1）、三（2）班共有78个学生，现统计学生们喜欢小说类还是文学类的图书，其中喜欢小说类的有39人，既喜欢小说类又喜欢文学类的有18人。喜欢文学类的有多少人？3．同学们到洛阳博物馆参观，参观一楼展厅的有25人，参观二楼展厅的有30人，两层展厅都参观的有18人，一共去了多少名同学？4．三（2）班有38人，林老师出了两道题，每个同学都至少做对了一题，只做对第一题的有15人，两题都做对的有18人。只做对第二题的...
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  篇12：人教版 三年级上册 《数学广角—集合思想》课件(共26张PPT)人教版 三年级上册 《数学广角—集合思想》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)人教新课标三年级数学上册数学广角——集合思想两个爸爸和两个儿子一起去看电影，他们只买了3张票就顺利进了电影院。这是为什么呢？答案：爷爷爸爸儿子只有3人，他们是：昨天，吴老师到超市去买东西,在付款的时候，从前往后数我排在第3，从后往前数，我排在第4。这时，一共有多少人在排队付款？6人参加数学小组的有9人这两个小组有17人吗？参加语文小组的有8人语文小组 杨明 李芳 刘红 陈东 王爱华 张伟 丁旭 赵军数学小组 杨明 李芳 刘红 王志明 于丽 周晓 陶伟 卢强 朱小东例1：三（ 1 ）班参加语文、数学课外小组学生名单能用图表示清楚吗 合...
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    篇13：人教版数学三年级上册数学广角—集合教案人教版数学三年级上册数学广角—集合教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角—集合教案设计教材分析“重复问题”是三年级上册第九单元《数学广角——集合》的第一课时，是逻辑思维训练的起始课，也是集合思想的基础教学。集合思想对于三年级来说并不陌生，只是之前学习的集合思想基本上都是计数和计算过程中的一一对应的思想。三年级加入了集合图的认识，是新的知识点。教材中的例1通过统计表的方式列出参加踢毽子比赛和跳绳比赛的学生名单，而总人数并不是这两项参赛的人数之和，从而引发学生的认知冲突。通过合作与交流，探索与对比发现集合图，利用集合图（韦恩图）把这两项比赛人数的关系直观地表示出来，从而帮助学生找到解决问题的办法。教材要求学生通过发现和解决生活中的问题去初步体会集合思想，并...
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   篇14：人教版小学数学三年级上册第九单元《数学广角——集合》单元卷人教版小学数学三年级上册第九单元《数学广角——集合》单元卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版小学数学三年级上册第九单元《数学广角——集合》单元卷一、单选题1．（2021三上·道外期末）团结小学三年级四班有45人，参加科技组的有32人，参加美术组的有27人，如果每人至少参加一个兴趣小组，那两个组都参加的有（ ）。A．14人 B．59人 C．104人【答案】A【知识点】集合重叠问题【解析】【解答】解：32+27-45=59-45=14（人）故答案为：A。【分析】参加科技组的人数+参加美术组的人数-三年级四班的人数=两个组都参加的人数。2．（2021三上·通榆期末）第一组：A B C D E F；第二组：A E D...
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     篇15：三年级上册数学教案-集合 人教版三年级上册数学教案-集合 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角——集合教学目标：1.通过观察、猜测、操作、交流等活动，让学生在自主探究活动中感知集合图形成的过程，体会集合图的优点。2.能借助直观图，用集合图分析并解决生活中简单的有重复部分的问题。3.渗透多种方法解决重叠问题的意识，培养学生善于观察、勤于思考的学习习惯。教学重点：理解集合图各部分的意义，能用集合图分析生活中简单的有重复部分的问题。教学难点：使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。教学过程：游戏导入“脑筋急转弯”游戏：房间里有两个爸爸，两个儿子，但是只有三个人，这是怎么回事？（强调爸爸身份的双重性——身份重复了）预设：这三个人是儿子、爸...
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   篇16：人教版三年级上册数学第九单元数学广角——集合应用题练习（含答案）人教版三年级上册数学第九单元数学广角——集合应用题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级上册数学第九单元数学广角——集合应用题练习1．六（1）班有55名学生，每人都从下面两种报纸中至少订阅一种。其中订阅《小学生数学报》的有22人，订阅《中国少年报》的有39人，两种报纸都订阅的有多少人？2．某旅游团一共有36名游客。在旅游纪念品商店里，每人至少买了1件纪念品，有12人买了帽子，有28人买了折扇，两样都买的有多少人？3．电视台调查前一天收看河南2频道和8频道的情况（每人至少收看一个频道），有82人看过2频道，74人看过8频道，56人两个频道都看过。这次共有多少人接受调查？4．五（1）班组织“垃圾分类宣讲”活动，要求每个同学必须带饮料或适量水果。活动时发现，38人带...
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  Tags：三年级,集合,知识点,精选,16篇
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