篇1：专题6 化学反应与能量 第一单元 阶段重点突破练(一) (含答案）专题6 化学反应与能量 第一单元 阶段重点突破练(一) (含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题6 化学反应与能量 阶段重点突破练(一)一、化学反应速率和限度的相关计算1．在2 L恒容密闭容器中投入2.0 mol X(g)、4.0 mol Y发生如下反应：X(g)＋Y(？)3Z(g)，测得X物质的量与时间的关系如表所示：时间/min 1 2 4 6 8X物质的量/mol 1.5 1.2 1.0 0.9 0.9下列说法正确的是( )A．增加Y的质量，反应速率一定加快B．0～4 min Z的平均反应速率为 mol·L－1·min－1C．2～4 min X的平均反应速率为 mol·L－1·min－1D．X、Y的反应速率一定相等2．两气体A、B分别为0.6 mol与0...
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    篇2：高中化学学业水平测试重点知识梳理高中化学学业水平测试重点知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：高中化学学业水平测试重点知识梳理知识点一、物质的量1、物质的量在化学反应方程式中的应用以 H2、Cl2 反应生成HCl为例:化学方程式: H2 + Cl2 ==== 2HCl化学计量数之比: 1 ∶ 1 ∶ 2物质微粒数之比: 1 ∶ 1 ∶ 2扩大NA(6.02×1023)倍: NA ∶ NA ∶ 2NA物质的量之比: 1 mol ∶ 1 mol ∶ 2 mol标准状况下体积之比: 22.4 L∶ 22.4 L ∶ 44.8 L相同条件下体积之比: 1 ∶...
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   篇3：人教版（2019）高中化学必修二 8.2 化学品的合理使用 课件（25张ppt）人教版（2019）高中化学必修二 8.2 化学品的合理使用 课件（25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第八章化学与可持续发展第二节 化学品的合理使用1.认识化肥、农药、常见药物、食品添加剂等生活中常见化学品。2.通过化学品在人们日常生产、生活中的应用，树立自觉遵守国家关于化学用品应用、化工生产、食品与药品安全等方面的法律法规的意识。核心素养科学态度与社会责任1.了解施用化肥、农药时的注意事项，能做到科学合理有效施肥，以减小化肥、农药施用时对环境的副作用。2.了解阿司匹林的结构简式、制备方法、疗效和使用后的不良反应。3.认识药物的毒副作用和远离毒品的重要意义。4.知道常用食品添加剂的组成、性质和应用，认识安全使用食品添加剂的重要性变化观念与平衡思想化...
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  篇4：第六章 化学反应与能量 章末整合 重点突破 学案（含答案）第六章 化学反应与能量 章末整合 重点突破 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六章 化学反应与能量 章末整合 重点突破1．化学反应与能量变化(1)化学反应与热能(2)化学反应与电能——原电池原电池2．化学反应速率与限度1．(2022·全国甲卷，10)一种水性电解液Zn-MnO2离子选择双隔膜电池如图所示[KOH溶液中，Zn2＋以Zn(OH)存在]。电池放电时，下列叙述错误的是( )A.Ⅱ区的K＋通过隔膜向Ⅲ区迁移B．Ⅰ区的SO通过隔膜向Ⅱ区迁移C．MnO2电极反应：MnO2＋2e－＋4H＋===Mn2＋＋2H2OD．电池总反应：Zn＋4OH－＋MnO2＋4H＋===Zn(OH)＋Mn2＋＋2H2O2．(2021·广东，9)火星大气中含有大量C...
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    篇5：2022年中考化学重点知识点总结理解2022年中考化学重点知识点总结理解资料可供全国地区适用。
大致详情：初中化学重点知识点总结理解一、化学方程式的配平方法：“万物归一” 配“1”法。以Al + CuSO4 == Al2(SO4)3 + Cu为例，先你认为在最复杂的化学式前加数字1，如Al2(SO4)3前面加1，推出左边Al前面需要加个2，再看Al2(SO4)3中SO4为3个，继续在CuSO4前面加个3，加3之后推出右边的Cu前面需要加个3，最后再检查2Al + 3CuSO4 == Al2(SO4)3 + 3Cu二、金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au(口诀：嫁给那美女，身体细且轻，统共一百斤...
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 篇6：2023年中考化学重点知识二轮专题练习5 氧气（含答案）2023年中考化学重点知识二轮专题练习5 氧气（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一. 选择题1.下列关于氧气的说法正确的是（ ）A. 氧气能支持燃烧，可作燃料B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃2.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（ ）A. 氧气是无色无味的气体 B. 氧气可以支持燃烧C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D. 氧气可以燃烧3.某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（ ）A. 木炭在氧气中燃烧 B. 铁丝在...
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    篇7：中考化学重点知识二轮专题练习1 物质的变化和性质（有答案）中考化学重点知识二轮专题练习1 物质的变化和性质（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一. 选择题1．下列俗语与物质的化学性质无关的是（ ）A．真金不怕火炼 B．百炼方能成钢C．纸里包不住火 D．玉不琢不成器2．下列物质的用途利用了其物理性质的是（ ）A．生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃B．农业上常用熟石灰改良酸性土壤C．工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属D．化工生产中以煤为原料制取甲醇（CH3OH）3.下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是( )4.下列描述中表达的是物质化学性质的是（ ）A． 干冰能升华B． 氧气是一种无色无味的气体C． 氢氧化钠在空气中易变...
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    篇8：第一章 化学反应的热效应 阶段重点突破练(一)（含答案）第一章 化学反应的热效应 阶段重点突破练(一)（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章 化学反应的热效应 阶段重点突破练(一)一、化学反应热的计算及大小比较1．在一定条件下，若64 g SO2气体被完全氧化成SO3气体，共放出热量98.3 kJ。已知SO2在此条件下转化率为80%，据此，下列热化学方程式正确的是( )A．SO2(g)＋O2(g)SO3(g) ΔH＝－98.3 kJ·mol－1B．2SO2(g)＋O2(g)2SO3(l) ΔH＝－196.6 kJ·mol－1C．SO2(g)＋O2(g)SO3(g) ΔH＝－78.64 kJ·mol－1D．2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g) ΔH＝＋196.6 kJ·mol－12．下列关于反应热的描述正...
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    篇9：2023年中考化学重点知识二轮专题练习4 空气（含答案）2023年中考化学重点知识二轮专题练习4 空气（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一. 选择题1.下列关于空气成分的说法中错误的是（ ）A. 氮气占空气体积的 B. 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C. 液态氧可用作发射火箭的燃料 D. 夏天食物腐烂与氧气有关2.下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A. 空气是一种十分重要的天然资源B. 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C. 按体积计算，空气中约含氮气，氧气，其他气体和杂质约占D. 空气中的各成分气体是保持固定不变的3.空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是A. 氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳4.周末去南山民宿小住，成...
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  篇10：人教新课标必修二：Unit 5 Music重点句型复习导学案（三）（含答案）人教新课标必修二：Unit 5 Music重点句型复习导学案（三）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：新人教英语必修二 unit5导学案（三）课前词汇巩固单句语法填空1. He has a strong desire to become a (music).2. Tom pretended to be (do) the exercises when the teacher came in. 3. The picture is (attach) to the wall by a nail. 4. He (form) a band with some friends from school.5. He started...
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   篇11：（新人教版）8.2化学品的合理使用 高中化学必修二 课后培优练（含解析）（新人教版）8.2化学品的合理使用 高中化学必修二 课后培优练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.2化学品的合理使用同步练习人教版（ 2019）高中化学必修第二册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。第I卷（选择题）一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）我国年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关说法或做法不符合这一主题的是 A. 科学使用农药、化肥，减少水体污染B....
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  篇12：备战2022年中考化学专题重点复习课件：第7讲 中考化学探究题（69页）备战2022年中考化学专题重点复习课件：第7讲 中考化学探究题（69页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)第7讲 中考化学探究题备战2022年中考化学专题重点复习突破课件考点1 探究混合物的成分考点2 探究溶液中溶质的成分考点3 探究物质的变质情况考点4 探究标签受损试剂的成分考题深解读考点5 探究物质的性质考点6 探究异常现象产生的原因考点7 探究无明显现象的化学反应的发生情况考点1 探究混合物的成分典型真题1(2019 年广西梧州市中考题) 市售的“自热米饭”带有一个发热包, 遇水后可迅速升温至150 ℃ , 保温时间达3 小时, 能将生米做成熟饭。 梧州市某中学化学兴趣小组的同学对发热包非常感兴趣, 并进行了探究。(1) 查阅资料: ①发热包主要由...
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   篇13：人教版（2019）高中化学必修二 7.4 基本营养物质 教案人教版（2019）高中化学必修二 7.4 基本营养物质 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第七章 有机化合物第四节 基本营养物质 教案一，核心素养：宏观辨识与微观探析：1、能根据淀粉，纤维索的性质，推测其他多糖的性质；能从葡有精的微观结构出发利用官能团解释葡萄糖的化学性质能识记糖的组成、性质和主要应用。2、能从原子。分子水平分析常见物质及其反应的微观特征，能运用化学符号说明物质的组成及其变化；能从油脂的微观结构出发利用官能团解释油脂的化学性质；能识记油脂。蛋白质的组成，性质和主要应用。科学探究和创新意识：1、能根据多糖的性质，独立完成实驗探究淀粉水解的程度；能用简单实验探究葡尚糖反应的性质能依据教材给出的问题，设计简单的实验方案。2、能根据蛋白质，油脂的性质，独立...
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    篇14：人教版（2019）高中化学必修二 5.3 无机非金属材料 教案人教版（2019）高中化学必修二 5.3 无机非金属材料 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五章 化工生产中的重要非金属元素第三节 无机非金属材料教案核心素养：宏观辨识与微观探析：水泥、玻璃、陶瓷工业的发展及其在现代国民经济中的主要地位，新型无机非金属材料的特点、用途和发展。变化观念与平衡思想：了解硅和二氧化硅的性质，认识碳化硅、氮化硅、纳米材料等新型无机非金属材料的主要性能和用途。 证据推理与模型认知：了解硅和二氧化硅的结构，从而推导出硅和二氧化硅的性质。科学探究与创新意识 ：了解新型无机非金属材料的性质，感受科学技术的重大应用科学精神与社会责任：知道硅及其化合物在材料家族中的应用，增强关注社会的意识和责任感。教学重点：1、玻璃、水泥、硅、二氧化...
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    篇15：人教版（2019）高中化学必修二 7.3 乙醇与乙酸 课时训练（含答案）人教版（2019）高中化学必修二 7.3 乙醇与乙酸 课时训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七章 第三节 乙醇与乙酸 第二课时课时训练一、选择题：1．调味品食醋中含有3%—5%的（ ）A．甲醇 B．乙醇 C．乙醛 D．乙酸2．下列不属于乙酸用途的是( )A．杀菌消毒 B．生产香料C．调味剂 D．检验司机是否是“酒后驾车”3、下列有关乙酸性质的叙述错误的是（ ）A.乙酸是有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和乙醇B.乙酸的沸点比乙醇高C.乙酸的酸性比碳酸强，它是一元酸，能与碳酸盐反应D.在发生酯化反应时，乙酸分子羧基中的氢原子跟醇分子中的羟基结合成水4、如图是某种有机物的简易球棍模型，该有机物中只含有C、H、O三种元素。下列有关于该有机物...
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   Tags：必修,化学,重点,精选,15篇
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