篇1：人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验(含答案）人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二)【课标导航】3.2.3 阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表现型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状第1课时 基因的自由组合定律与常规题型一、孟德尔两对相对性状的杂交实验1．假说—演绎过程2．自由组合定律二、孟德尔获得成功的原因[基础微点练清]1．判断正误(1)控制不同性状的基因的遗传互不干扰(√)(2)等位基因的本质区别是控制的性状不同(×)(3)非同源染色体自由组合时，所有的非等位基因也发生自由组合(×)(4)纯合子aabb(a、b...
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  篇2：人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(含答案）人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)【课标导航】3.2.3 阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表现型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状一、孟德尔遗传实验的科学杂交方法1．用豌豆作遗传实验材料的优点所具特点 相应优点豌豆是自花传粉、闭花受粉植物 自然状态下都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析豌豆品种间有许多易于区分的相对性状 实验结果易观察和分析豌豆的生长周期短 短时间内获取后代，便于分析豌豆的后代数目多 便于统计分析2．孟德尔遗传实验的杂交方法与程序3．与...
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  篇3：人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第9讲 染色体变异和生物育种(含答案）人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第9讲 染色体变异和生物育种(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第9讲 染色体变异和生物育种【课标导航】一、染色体结构变异二、染色体数目变异三、低温诱导植物染色体数目的变化(实验)四、杂交育种与诱变育种[基础微点练清]1．判断正误(1)二倍体植物的配子只含有一个染色体组(√)(2)每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同(√)(3)只有生殖细胞中的染色体数目或结构的变化才属于染色体变异[新人教版必修2 P91“概念检测”T1(1)](×)(4)体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体(×)[新人教版必修2 P91“概念检测”T1(2)](5)通过孕妇...
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    篇4：第一单元 走进化学世界 知识点第一单元 走进化学世界 知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元《走进化学世界》绪言化学的概念：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。目前人类发现的元素只有一百多种，但人类发现和合成的物质已超过 3000 万种。到了近代，英国科学家道尔顿提出了近代原子学说；意大利物理学家、化学家阿伏伽德罗提出了分子的概念。原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。1869 年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。第一节 物质的变化和性质 一、物理变化和化学变化物理变化化学变化定 义：没有生成其他物质的变化叫物理变化生成其他物质的变化叫化学变化常见现象：物质的状态、形状可能发生变化，可能有发光、放热等现象出现颜色...
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   篇5：人教版九年级化学核心知识点汇总人教版九年级化学核心知识点汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：目录contents知识点一：氧气···01知识点二：二氧化碳03知识点三：水和常见的溶液05知识点四：金属与金属矿物09知识点五：常见的酸、碱、盐●】知识点六：构成物质的基本微粒5知识点七：物质的多样性知识点八：化学元素和物质的组成18知识点九：认识几种化学反应20知识点十：燃烧22知识点十一：定量认识化学变化24知识点十二：化学方程式25知识点十三：化学物质与健康28目录contents知识点十四：化学与能源和资源的利用30知识点十五：保护好我们的环境32知识点十六：常见仪器的识别及用途34知识点十七：仪器的连接和装置的...
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  篇6：人教版化学九年级第一单元 走进化学世界 知识点归纳人教版化学九年级第一单元 走进化学世界 知识点归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩1、 化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。2、 原子论（道尔顿）和分子学说（阿伏加德罗）的创立，奠定了近代化学的基础。1869年，俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。第一章 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质一、物质的变化1、概念：物理变化——没有生成其它物质的变化。例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发化学变化——有其它物质生成的变化 例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸2、判断变化依据：是否有其它（新）物质生成。 有则是化学变化，无则是物理变化3、相互关系：常常伴随发生，有化学变化一定有物理变...
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  篇7：人教(2019)生物选择性必修2（知识点+跟踪检测）第2讲 群落的结构和演替(含答案）人教(2019)生物选择性必修2（知识点+跟踪检测）第2讲 群落的结构和演替(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教(2019)生物选择性必修2（知识点+跟踪检测）第2讲 群落的结构和演替【课标导航】2.1.4 描述群落具有垂直结构和水平结构等特征，并可随时间改变2.1.5 阐明一个群落替代另一个群落的演替过程，包括初生演替和次生演替两种类型2.1.6 分析不同群落中的生物具有与该群落环境相适应的形态结构、生理特征和分布特点一、群落的概念与物种组成1．群落(1)概念关键点：a.同一时间；b.一定区域；c.各种生物种群。(2)特征：物种的丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替等。2．群落的物种组成(1)意义：群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。(2...
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  篇8：人教(2019)生物选择性必修2（知识点+跟踪检测）第5讲 生态环境的保护(含答案）人教(2019)生物选择性必修2（知识点+跟踪检测）第5讲 生态环境的保护(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教(2019)生物选择性必修2（知识点+跟踪检测）第5讲 生态环境的保护【课标导航】2.4.1 探讨人口增长会对环境造成压力2.4.2 关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、荒漠化和环境污染等全球性环境问题对生物圈的稳态造成威胁，同时也对人类的生存和可持续发展造成影响2.4.3 概述生物多样性对维持生态系统的稳定性以及人类生存和发展的重要意义，并尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议2.4.5 形成“环境保护需要从我做起的意识”一、人口增长对生态环境的影响二、全球性环境问题1．存在的环境问题2．不同环境问题产生的原因(连线)三、生...
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    篇9：九年级化学上册必背知识点九年级化学上册必背知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级化学上册必记知识点1.化学是在分子、原子的基础上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学；原子论（道尔顿）和分子学说（阿伏加德罗）的创立，奠定了近代化学的基础；俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。2.物理变化和化学变化的判断依据：是否有新物质生成。有是化学变化，无是物理变化3.蜡烛火焰分为三层（外焰、内焰、焰心），温度最高的是外焰。4.蜡烛燃烧产物：二氧化碳和水产物的检验方法：二氧化碳——在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯（石灰水变浑浊）；水——在火焰上方罩冷而干燥的烧杯（烧杯内壁变模糊或有水珠出现）5.蜡烛燃烧后的白烟是蜡烛受热气化后的蜡烛蒸气。6....
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   篇10：人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第3讲 基因在染色体上和伴性遗传(含答案）人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第3讲 基因在染色体上和伴性遗传(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第3讲 基因在染色体上和伴性遗传【课标导航】3.2.4 概述性染色体上的基因传递和性别相关联一、基因在染色体上的假说与证据二、伴性遗传及其特点[基础微点练清]1．判断正误(1)位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一性状[新人教版必修2 P32“概念检测”T1(1)](√)(2)位于X或Y染色体上的基因，其控制的性状与性别的形成都有一定的关系(×)[新人教版必修2 P38“概念检测”T1(1)](3)性染色体上的基因都伴随性染色体遗传(√)(4)非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合，能说明...
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   篇11：人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第5讲 DNA是主要的遗传物质(含答案）人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第5讲 DNA是主要的遗传物质(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第5讲 DNA是主要的遗传物质【课标导航】一、肺炎双球菌的转化实验1．格里菲思的体内转化实验(1)实验材料：两种肺炎双球菌(2)格里菲思的体内转化实验2．艾弗里的体外转化实验(1)设计思路：直接分离S型细菌的DNA、荚膜多糖、蛋白质等，将它们分别与R型细菌混合培养，研究它们各自的遗传功能。(2)实验过程和结论二、噬菌体侵染细菌实验1．实验材料和方法(1)实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌。(2)实验方法：同位素示踪法，该实验中用35S、32P分别标记蛋白质和DNA。2．实验过程3．实验结论...
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   篇12：【中考化学知识点】化学中的各种剂【中考化学知识点】化学中的各种剂资料可供全国地区适用。
大致详情：化学中的各种剂1.氧化剂：指得到电子的物质。中学化学中的氧化剂有：Cl2、KMnO4、浓H2SO4、HNO3、FeCl3等。2.还原剂：指失去电子的物质。中学化学中的还原剂有：Na、Al、Zn、CO、C等。3.抗氧化剂：还原性铁粉、维生素C。4.干燥剂：指能从大气中吸收潮气同时与水化合的一种媒介。中学化学中的干燥剂有：粘土(即蒙脱石)、硅胶、分子筛、无水CaCl2、碱石灰、P2O5、浓硫酸等。5.漂白剂：吸附型：活性炭。氧化型：过氧化钠、次氯酸、过氧化氢。化合型：二氧化硫。6.催化剂：指能够改变化学反应速率而在化学反应前后质量不变的物质。如KClO3分解中的MnO2,SO2氧化中...
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 篇13：人教版高中数学必修2知识点总结Word版人教版高中数学必修2知识点总结Word版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学必修2知识点总结一、直线与方程（1）直线的倾斜角定义：x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地，当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度。因此，倾斜角的取值范围是0°≤α＜180°（2）直线的斜率①定义：倾斜角不是90°的直线，它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。直线的斜率常用k表示。即。斜率反映直线与轴的倾斜程度。当时，；当时，；当时，不存在。②过两点的直线的斜率公式：注意下面四点：(1)当时，公式右边无意义，直线的斜率不存在，倾斜角为90°；(2)k与P1、P2的顺序无关；(3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得；(4...
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  篇14：25《周亚夫军细柳》知识点优化学案(原卷版+解析版)25《周亚夫军细柳》知识点优化学案(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台好书好品设计 考试一路绿灯部编版八年级上册《周亚夫军细柳知识点优化学案解析版课文梳理原文 译文 阅读技巧点拨文帝之后六年，匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 汉文帝继位之后第六年，匈奴大举侵入边境。朝廷于是让宗正刘礼做将军，驻军霸上；让祝兹侯徐厉做将军，驻军棘门；让河内太守周亚夫做将军，驻军细柳：这样来防备匈奴。 写文帝在霸上、棘门劳军的情形，为后面写在细柳遇到的情况做铺垫，内容概括：写文帝在霸有、棘门劳军的情...
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  篇15：18《狼》知识点优化学案(原卷版+解析版)18《狼》知识点优化学案(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台好书好品设计 考试一路绿灯部编版七年级上册《狼》知识点优化学案解析版课文梳理原文 译文 阅读技巧点拨一【屠】晚归，担中肉尽，【止】有剩骨。 一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。 开头简述，“一屠”晚归”，路遇“两狼”。作品以极简洁的行文，交待了时地、事件和“角色”，突出了“人”与“狼”狭路相逢，必有一搏的惊险气氛，又暗示了“一屠”对“两狼”，力量对比中“人”处于劣势。而“狼”“缀行甚远”，究竟要干什么，显然成为吸引读者的悬念。“缀行”不舍，无疑暗喻着狼的本性──...
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  篇16：人教(2019)生物选择性必修2（知识点+跟踪检测）第4讲 生态系统的物质循环(含答案）人教(2019)生物选择性必修2（知识点+跟踪检测）第4讲 生态系统的物质循环(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教(2019)生物选择性必修2（知识点+跟踪检测）第4讲 生态系统的物质循环、信息传递和稳定性【课标导航】2.2.3 分析生态系统中的物质在生物群落与无机环境之间不断循环、能量在生物群落中单向流动并逐级递减的规律2.2.6 阐明某些有害物质会通过食物链不断地富集的现象2.2.7 举例说出生态系统中物理、化学和行为信息的传递对生命活动的正常进行、生物种群的繁衍和种间关系的调节起着重要作用2.3.1 解释生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定，并维持动态平衡的能力2.3.2 举例说明生态系统的稳定性会受到自然或人为因素的影响，如气候变化、自然事...
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   Tags：化学,必修,知识点,精选,16篇
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