篇1：2.3.2 用公式法求解一元二次方程在实际生活中的应用 课件（共19张PPT）2.3.2 用公式法求解一元二次方程在实际生活中的应用 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)2.3.2 用公式法求解一元二次方程在实际生活中的应用学习目标新课引入新知学习课堂小结12341. 掌握面积法建立一元二次方程的数学模型.2. 能运用一元二次方程解决与面积有关的实际问题.学习目标某小区规划在一个长 30m、宽 20m 的长方形土地上修建三条等宽的通道，使其中两条与 AB 平行，另外一条与 AD 平行，其余部分种花草，要使每一块花草的面积都为 78m2，那么通道宽应该设计为多少？设通道宽为 xm，则由题意列的方程为____________________。新课引入(30-2x)(20-x)=6×78CBDA你是怎么想的...
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   篇2：人教版九年级数学上册专题讲义 专题6 21.2解一元二次方程-公式法之根的判别式（含答案）人教版九年级数学上册专题讲义 专题6 21.2解一元二次方程-公式法之根的判别式（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版九年级数学上册专题讲义 专题6 21.2解一元二次方程-公式法之根的判别式知识点：一、不解方程判断根的情况 1.一元二次方程2x2-3x+1=0根的情况是（ ）A． 有两个不相等的实数根 B． 有两个相等的实数根C． 只有一个实数根 D． 没有实数根【答案】A【解析】∵a=2，b=-3，c=1，∴△=b2-4ac=（-3）2-4×2×1=1＞0，∴该方程有两个不相等的实数根．2.一元二次方程（x+1）2-2（x-1）2=7的根的情况是（ ）A． 无实数根 B． 有一正根一负...
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   篇3：苏科版九年级数学上册第1章 一元二次方程 1.2 一元二次方程的解法第4课时用公式法解一元二次方程同步练习（含答案）苏科版九年级数学上册第1章 一元二次方程 1.2 一元二次方程的解法第4课时用公式法解一元二次方程同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时作业(五)[1.2 第4课时 用公式法解一元二次方程] 一、选择题1．[2018·仓山区期末]利用求根公式求5x2＋＝6x的根时，b，c的值分别是( )A.，6 B．6， C．－6， D．－6，－2．用公式法解方程3x2＋4＝12x时，下列代入公式正确的是( )A．x＝B．x＝C．x＝D．x＝3．一元二次方程x2＋2 x－6＝0的根是( )A．x1＝x2＝ B．x1＝0，x2＝－2 C．x1＝，x2＝－3 D...
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   篇4：2014新版北师大数学九年级上册 2.3 用公式法求解一元二次方程的导学案(无答案)2014新版北师大数学九年级上册 2.3 用公式法求解一元二次方程的导学案(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第二章 一元二次方程2.3 用公式法求解一元二次方程【学习目标】知识与技能：（1）理解一元二次方程求根公式的推导过程；(2)会用求根公式解简单数字系数的一元二次方程。能力培养：提高运算能力并养成良好的运算习惯。情感与态度：通过用公式法解一元二次方程，体验成功的喜悦，建立学好数学的自信心。【学习重点】用求根公式解简单数字系数的一元二次方程【学习过程】一、前置准备：1.利用配方法快速解下列两个方程：x2+2x-35=0 5x2-15x-10=0[来源:21世纪教育网]2.通...
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 篇5：2014新版北师大数学九年级上册 2.3 用公式法求解一元二次方程的教案(共两份)2014新版北师大数学九年级上册 2.3 用公式法求解一元二次方程的教案(共两份)资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课 题 2．3 用公式法求解一元二次方程 课型 新授课教学目标 1．一元二次方程的求根公式的推导.2．会用求根公式解一元二次方程.教学重点 一元二次方程的求根公式教学难点 求根公式的条件：b-4ac0教学方法 讲练结合法教学后记教 学 内 容 及 过 程 学生活动一、复习1、用配方法解一元二次方程的步骤有哪些？2、用配方法解方程：x2－7x－18=0 二、新授：1、推导求根公式：ax2+bx+c=0 (a≠0)解：方程两边都作以a，得 x2+x+=0移项，得： x2+x=－配方，得： x2+x+()2=－+()2即：（x+）2=∵a≠0，所以4a2>0当b...
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 篇6：2014新版北师大数学九年级上册 2.3 用公式法求解一元二次方程的同步练习(附答案)2014新版北师大数学九年级上册 2.3 用公式法求解一元二次方程的同步练习(附答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：第二章 一元二次方程2.3 用公式法求解一元二次方程班级：__________ 姓名：__________一、填空题1.配方法解一元二次方程的基本思路是：（1）先将方程配方；（2）如果方程左右两边均为非负数，则两边同时开平方，化为两个__________；（3）再解这两个__________。2.用配方法解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)时：∵a≠0,方程两边同时除以a得__________________，移项得__________，配方得_________，即（x+__________）2=__________，当__________时，原...
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  篇7：（湘教版九年级上）数学：1.2解一元二次方程的算法-公式法(2)教案（湘教版九年级上）数学：1.2解一元二次方程的算法-公式法(2)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网1.2 解一元二次方程的算法——公式法（2）教学目标1、会熟练运用求根公式解一元二次方程。2、了解b2-4ac的值与一元二次方程解的情况的关系。3、会用适当的方法解一元二次方程。4、通过训练，提高学生运算的正确率，养成良好的运算习惯。重点难点重点：熟练地运用公式法解一元二次方程。难点：选用适当的方法解一元二次方程。教学过程21世纪教育网（一）复习引入1、一元二次方程的求根公式是什么？其成立的条件是什么？2、引导学生完成P．17例11填空，并让学生思考：此方程可以直接用因式分解法求解吗？试一试。（二）...
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 篇8：（湘教版九年级上）数学：1.2解一元二次方程的算法-公式法(1)教案（湘教版九年级上）数学：1.2解一元二次方程的算法-公式法(1)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网1.2解一元二次方程的算法——公式法（1）教学目标1、理解求根公式法与配方法的联系.2、会用求根公式法解一元二次方程.21世纪教育网3、注意培养学生良好的运算习惯.重点难点重点：会运用求根公式法解一元二次方程.[来源:21世纪教育网]难点：由配方法导出一元二次方程的求根公式.教学过程（一）创设情境由用配方法解一元二次方程的基本步骤知：对于每个具体的一元二次方程，都使用了相同的一些计算步骤，这启发我们思考，能不能对一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）使用这些步骤，然后求出解x的公式？这样做...
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 篇9：公式法解一元二次方程2个课时的课件[下学期]公式法解一元二次方程2个课时的课件[下学期]资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。用公式法解一元二次方程1用配方法解一元二次方程的步骤:定解:写出原方程的解.求解:解一元一次方程;开方:根据平方根意义,方程两边开平方;配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方;移项:把常数项移到方程的右边;系数化为1：将二次项系数化为1；用直接开平方法和配方法解一元二次方程，计算比较麻烦，能否研究出一种更好的方法，迅速求得一元二次方程的实数根呢？用配方法解一般形式的一元二次方程(a≠0)求根公式:温馨提示:(1)方程必需是一般形式(2)b2-4ac≥0解：用公式法解一元二次方程的一般步骤：解：解：去括号，化简为一般式：用公式法解下列方程：（1）2x2-9x+8=0;（2）9...
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  Tags：一元二次方程,万能,公式,精选,9篇
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