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二年级数学重点难点(精选14篇)

日期:2023-2-22 20:51 阅读:

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二年级数学重点难点(14篇)
序号 资料标题 下载地址
1 【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题11 拥抱模型解直角三角形 基础训练 (原卷版+解析版) 下载
2 【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题05 手拉手模型构造全等三角形 提升训练 (原卷版+解析版) 下载
3 【备战2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题03 一线三垂直模型构造全等三角形 基础训练 (原卷版+解析版) 下载
4 【备战2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题03 一线三垂直模型构造全等三角形 提升训练 (原卷版+解析版) 下载
5 【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题17 动点在相似三角形中的分类讨论 基础训练 (原卷版+解析版) 下载
6 【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题19 动点在二次函数图象中的分类讨论 基础训练 (原卷版+解析版) 下载
7 【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题12 斜截模型解直角三角形 基础训练 (原卷版+解析版) 下载
8 【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题09 背靠背模型解直角三角形 基础训练 (原卷版+解析版) 下载
9 【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题10 母抱子模型解直角三角形 基础训练 (原卷版+解析版) 下载
10 【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题04 角平分线模型在三角形中的应用 提升训练 (原卷版+解析版) 下载
11 【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题26 与圆有关的等腰三角形的存在性问题 提升训练 (原卷版+解析版) 下载
12 【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题13 动点在等腰三角形中的分类讨论 基础训练 (原卷版+解析版) 下载
13 【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题04 角平分线模型在三角形中的应用 基础训练 (原卷版+解析版) 下载
14 【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题05 手拉手模型构造全等三角形 基础训练 (原卷版+解析版) 下载

篇1:【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题11 拥抱模型解直角三角形 基础训练 (原卷版+解析版)

【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题11 拥抱模型解直角三角形 基础训练 (原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题11拥抱模型解直角三角形【精典例题】1、某数学兴趣小组学过锐角三角函数后,到市龙源湖公园测量塑像“夸父追日”的高度,如图所示,在A处测得塑像顶部D的仰角为45°,塑像底部E的仰角为30.1°,再沿AC方向前进10m到达B处,测得塑像顶部D的仰角为59.1°.求塑像“夸父追日”DE高度.(结果精确到0.1m.参考数据:sin30.1°≈0.50,cos30.1°≈0.87,tan30.1°≈0.58,sin59.1°≈0.86,cos59.1°≈0.51,tan59.1°≈1.67)解:在Rt△ACD中,∠CAD=45°,则AC=CD.设AC=CD=x,则BC=x﹣10,在Rt...
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篇2:【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题05 手拉手模型构造全等三角形 提升训练 (原卷版+解析版)

【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题05 手拉手模型构造全等三角形 提升训练 (原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题05手拉手模型构造全等三角形1、已知△ABC和△BDE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠BED=90°,AB=2BD,连接CE.(1)如图1,若点D在AB边上,点F是CE的中点,连接BF.当AC=4时,求BF的长;(2)如图2,将图1中的△BDE绕点B按顺时针方向旋转,使点D在△ABC的内部,连接AD,取AD的中点M,连接EM并延长至点N,使MN=EM,连接CN.求证:CN⊥CE.2、如图,△ABC中AB=AC=5,tan∠ACB=,点D为边BC上的一动点(不与点B、C重合),将线段AD绕点A顺时针旋转得AE,使∠DAE=∠BAC,DE与AB交于点F,连接BE.(1)求BC的长;...
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篇3:【备战2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题03 一线三垂直模型构造全等三角形 基础训练 (原卷版+解析版)

【备战2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题03 一线三垂直模型构造全等三角形 基础训练 (原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题03一线三垂直模型构造全等三角形1、如图,在平面直角坐标系中,等腰Rt△ABC有两个顶点在坐标轴上,求第三个顶点的坐标.2、已知点P为∠EAF平分线上一点,PB⊥AE于点B,PC⊥AF于C,点M、N分别是射线AE、AF上的点.如图1,当点M在线段AB上,点N在线段AC的延长线上,且PM=PN,求证BM=CN.在(1)的条件下,直接写出线段AM、CN与AC的数量关系_______3、如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,点D在线段BC上运动(D不与B,C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于点E.当DC等于多少是,△ABD≌△DCE?请证明你...
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篇4:【备战2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题03 一线三垂直模型构造全等三角形 提升训练 (原卷版+解析版)

【备战2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题03 一线三垂直模型构造全等三角形 提升训练 (原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题03一线三垂直模型构造全等三角形1、如图,AB⊥BD于点B,CD⊥BD于点D,P是BD上一点,且AP=PC,AP⊥PC,求证:△ABP≌△PDC2、如图,二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于点A(-1,0)和点B(3,0),与y轴交于点N,以AB为边在x轴上作正方形ABCD,点P是x轴上一动点,连接CP,过点P作CP的垂线与y轴交于点E。求抛物线的解析式;当点P在线段OB(点p不与O,B重合)上运动至何处时,线段OE的长有最大值?并求出这个最大值;在第四象限的抛物线上任取一点M,连接MN,MB,请问:△MBN的面积是否存在最大值?若存在,求出此时点M的坐标;若不存在,请说...
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篇5:【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题17 动点在相似三角形中的分类讨论 基础训练 (原卷版+解析版)

【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题17 动点在相似三角形中的分类讨论 基础训练 (原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题17动点在相似三角形中的分类讨论【专题说明】相似三角形:对应角相等,对应边成比例的两个或多个三角形,两个三角形相似的判定定理一般说来有3个:定理1:两个角对应相等,两三角形相似‘AA”定理2:两边对应成比例且夹角相等“SAS”定理3:三边对应成比例。“SSS”相似三角形的判定这3个定理,其中判定定理1和判定定理2都有对应角相等的条件,因此探求两个三角形相似的动态问题,一般情况下首先寻找一组对应角相等。应用判定定理1解题,先寻找一组等角,再分两种情况讨论另外两组对应角相等。判定定理2是最常用的解题依据,一般分三步:寻找一组等角,分两种情况列比例方程,解方程并检验。应用判定...
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篇6:【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题19 动点在二次函数图象中的分类讨论 基础训练 (原卷版+解析版)

【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题19 动点在二次函数图象中的分类讨论 基础训练 (原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题19动点在二次函数图象中的分类讨论【专题说明】关于二次函数动点问题的解答方法⑴求二次函数的图象与x轴的交点坐标,需转化为一元二次方程;⑵求二次函数的最大(小)值需要利用配方法将二次函数由一般式转化为顶点式;⑶根据图象的位置判断二次函数ax?+bx+c=0中a,b,c的符号,或由二次函数中a,b,c的符号判断图象的位置,要数形结合;⑷二次函数的图象关于对称轴对称,可利用这一性质,求和已知一点对称的点坐标,或已知与x轴的一个交点坐标,可由对称性求出另一个交点坐标.⑸与二次函数有关的还有二次三项式,二次三项式ax?+bx+c﹙a≠0﹚本身就是所含字母x的二次函数;【...
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篇7:【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题12 斜截模型解直角三角形 基础训练 (原卷版+解析版)

【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题12 斜截模型解直角三角形 基础训练 (原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题12斜截模型解直角三角形【精典例题】1、如图,两座建筑物的水平距离BC为40m,从A点测得D点的俯角α为45°,测得C点的俯角β为60°.求这两座建筑物AB,CD的高度.(结果保留小数点后一位,≈1.414,≈1.732)解:延长CD,交AE于点E,则DE⊥AE,得矩形ABCE.在Rt△AED中,AE=BC=40m,∠EAD=45°,∴ED=AE·tan45°=40m.在Rt△ABC中,∠BAC=30°,BC=40m,∴AB=40m.则CD=EC-ED=AB-ED=40-40≈29.3(m).答:这两座建筑物AB,CD的高度分别为69.3m和29.3m....
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篇8:【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题09 背靠背模型解直角三角形 基础训练 (原卷版+解析版)

【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题09 背靠背模型解直角三角形 基础训练 (原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题09背靠背模型解直角三角形【模型展示】【中考真题】1、如图,在活动课上,小明和小红合作用一副三角板来测量学校旗杆高度.已知小明的眼睛与地面的距离(AB)是1.7m,他调整自己的位置,设法使得三角板的一条直角边保持水平,且斜边与旗杆顶端M在同一条直线上,测得旗杆顶端M仰角为45°;小红的眼睛与地面的距离(CD)是1.5m,用同样的方法测得旗杆顶端M的仰角为30°.两人相距28米且位于旗杆两侧(点B、N、D在同一条直线上).求出旗杆MN的高度.(参考数据:,,结果保留整数.)【精典例题】1、由我国完全自主设计、自主建造的首艘国产航母于2018年5月成功完成第一次海上试验任务.如图,...
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篇9:【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题10 母抱子模型解直角三角形 基础训练 (原卷版+解析版)

【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题10 母抱子模型解直角三角形 基础训练 (原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题10母抱子模型解直角三角形【模型展示】【中考真题】1、如图,在电线杆上的C处引拉线CE、CF固定电线杆,拉线CE和地面成60°角,在离电线杆6米的B处安置测角仪,在A处测得电线杆上C处的仰角为30°,已知测角仪高AB为1.5米,求拉线CE的长(结果保留根号).2、如图,一垂直于地面的灯柱AB被一钢筋CD固定,CD与地面成45°夹角(∠CDB=45°),在C点上方2米处加固另一条钢线ED,ED与地面成53°夹角(∠EDB=53°),那么钢线ED的长度约为多少米?(结果精确到1米,参考数据:sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33)【精典例题】1、如...
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篇10:【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题04 角平分线模型在三角形中的应用 提升训练 (原卷版+解析版)

【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题04 角平分线模型在三角形中的应用 提升训练 (原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题04角平分线模型在三角形中的应用1、如图,F,G是OA上两点,M,N是OB上两点,且FG=MN,S△PFG=S△PMN,试问点P是否在∠AOB的平分线上?解:过点P分别向OA、OB作垂线,S△PFG=PGPE,S△PMN=MNPH,FG=MNPH=PE点P在∠AOB的平分线上.2、已知:在△ABC中,∠B的平分线和外角∠ACE的平分线相交于D,DG//BC,交AC于F,交AB于G,求证:GF=BGCF.证明:BD平分∠ABC,∠1=∠2,DF//BC,∠2=∠3,∠1=∠3,BF=DF.同理:DE=CE.EF=DFDF,EF=BFCE.3、在四边...
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篇11:【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题26 与圆有关的等腰三角形的存在性问题 提升训练 (原卷版+解析版)

【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题26 与圆有关的等腰三角形的存在性问题 提升训练 (原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题26与圆有关的等腰三角形的存在性问题1、如图,在中,∠C=90°,BC=3,AB=5.点P从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿B→C→A→B的方向运动;点Q从点C出发,以每秒2个单位长度的速度沿C→A→B的方向运动,到达点B后立即原速返回,若P、Q两点同时运动,相遇后同时停止,设运动时间为t秒.(1)当t=____秒时,点P与点Q相遇;(2)在点P从点B到点C运动的过程中,当t为何值时,为等腰三角形?【答案】(1)7;(2).【解析】解:(1)Q到B点需要,此时P点行了4.5个单位,两点相距个单位,再过,即一共过7秒后,P与Q相遇.(2)P在B到C的过程...
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篇12:【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题13 动点在等腰三角形中的分类讨论 基础训练 (原卷版+解析版)

【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题13 动点在等腰三角形中的分类讨论 基础训练 (原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题13动点在等腰三角形中的分类讨论【专题说明】点的存在性问题,在中考压轴题中非常普遍。比如因动点产生的平行四边形问题、因动点产生的线段和差问题、因动点产生的全等三角形问题、因动点产生的等腰三角形。这些动点产生的几何图形问题可谓十分的普遍,难度系数究竟怎么样?又有什么规律可遵循?下面,从动点产生的等腰三角形出发,分析探究这一点的存在性问题。既然是探究因动点产生的等腰三角形,那么等腰三角形的基础知识必须总结归纳,牢记于心。等腰三角形的性质:(1)等边对等角;(2)三线合一。等腰三角形的判定:等角对等边。而等腰三角形还有一点要特别注意:不确定性!①边的不确定性;②角的不确定性。当给...
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篇13:【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题04 角平分线模型在三角形中的应用 基础训练 (原卷版+解析版)

【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题04 角平分线模型在三角形中的应用 基础训练 (原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题04角平分线模型在三角形中的应用1、如图所示,在四边形ABCD中,DC//AB,∠DAB=90°,ACBC,AC=BC,∠ABC的平分线交AD,AC于点E、F,则的值是___________.2、如图,D是△ABC的BC边的中点,AE平分∠BAC,AECE于点E,且AB=10,AC=16,则DE的长度为________3、如图所示,在△ABC中,BC=6,E、F分别是AB、AC的中点,动点P在射线EF上,BP交CE于D,∠CBP的平分线交CE于Q,当CQ=CE时,EP+BP=________.DCEBDBCEDEFEPFDBPFOB...
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篇14:【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题05 手拉手模型构造全等三角形 基础训练 (原卷版+解析版)

【备考2022】中考数学重点难点热点专项突破 专题05 手拉手模型构造全等三角形 基础训练 (原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题05手拉手模型构造全等三角形1、已知△ABC为等边三角形,点D为直线BC上一动点(点D不与点B,点C重合).以AD为边作等边三角形ADE,连接CE.如图1,当点D在边BC上时,求证:△ABD≌△ACE;直接判断结论BC=DC+CE是否成立(不需要证明);如图2,当点D在边BC的延长线上时,其他条件不变,请写出BC、DC、CE之间存在的数量关系,并写出证明过程.解析:(1)∵△ABC和△ADE是等边三角形∴∠BAC=∠DAE=60°,AB=BC=AC,AD=DE=AE∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC∴∠BAD=∠EAC在△ABD和△ACE中AB=AC∠BAD=...
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